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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職場(chǎng)白領(lǐng)office三合一超強(qiáng)綜合應(yīng)用實(shí)踐 |
| 主講老師：馬成功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一部分：office三軟件常見(jiàn)協(xié)同操作的案例分析知識(shí)點(diǎn)如下：1、通過(guò)Word解決Excel里的水印功能Excel水印加入方法及優(yōu)缺點(diǎn)分析Word水印加入方法及優(yōu)缺點(diǎn)分析Word跟Excel的結(jié)合彌補(bǔ).. |
| 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理“十大核心管理技能” |
| 主講老師：王愛(ài)萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目經(jīng)理的十大管理技能一、項(xiàng)目流程管理技能1. 項(xiàng)目分類2. 項(xiàng)目管理五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域3. 項(xiàng)目組織管理4. 職能型組織如何開(kāi)展矩陣型項(xiàng)目模擬：項(xiàng)目角色轉(zhuǎn)換二、項(xiàng)目需求管理技能1. 需求管.. |
| 融入職場(chǎng)——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 |
| 主講老師：周自海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：積極主動(dòng)（熱忱的來(lái)源與積極的秘密）一、新員工職業(yè)生涯階段的特點(diǎn)——“迷茫”的真相。二、如何發(fā)現(xiàn)、設(shè)立自己的職業(yè)目標(biāo)關(guān)鍵因素法相關(guān)因素法三、從理想到實(shí)踐.. |
| APP精細(xì)化運(yùn)營(yíng)技巧 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介： 單元 大綱 .. |
| OKR與PBC的邏輯分析與實(shí)操 |
| 主講老師：吳丹黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入1：目標(biāo)管理的起源課程導(dǎo)入2：OKR與PBC的關(guān)系課程導(dǎo)入3：組織的進(jìn)化與驅(qū)動(dòng)要素課程導(dǎo)入4：OKR與PBC的選擇第一講：OKR的正確打開(kāi)一、關(guān)于OKR的必備常識(shí)1. 什么是OKR？1）OKR的前世今.. |
| 廣州機(jī)智云物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司參觀考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【背景介紹】機(jī)智云Giz(mo)Wits（設(shè)備智慧）是廣州機(jī)智云物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司旗下品牌，全球領(lǐng)先的物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)和物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)商，全棧（綜合）物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者，2014年推出中國(guó)第一個(gè)智能硬件自助開(kāi)發(fā)(PaaS)及云服務(wù)(S.. |
| 勝在1949的內(nèi)在動(dòng)因：國(guó)共兩黨黨建對(duì)比 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從黨建在國(guó)民黨的“日漸頹勢(shì)”1、孫中山先生提出的三民主義思想。2、經(jīng)蔣介石篡改的三民主義：蔣介石集團(tuán)對(duì)三民主義進(jìn)行了精心的篡改，片面強(qiáng)調(diào)三民主義對(duì)儒家思想的繼承性，把三民主義與儒家思想混為一談。把.. |
| 黛色能力——政治能力是黨員骨干的生命力 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)政治能力。1.堅(jiān)定正義的信念，增強(qiáng)明辨是非能力。【案例】反面張國(guó)燾分裂紅軍，正面葉劍英當(dāng)機(jī)立斷。2.堅(jiān)定集體的信念，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)能力?！景咐糠疵胬畹陋?dú)斷專行導(dǎo)致紅軍被迫長(zhǎng)征，正面周恩來(lái)始終以大局為重。.. |
| 全感觀授課演繹——讓課程表達(dá)更專業(yè) |
| 主講老師：馬斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理論基礎(chǔ)篇一、了解成人學(xué)習(xí)和接受信息的特點(diǎn)探討：你最不喜歡聽(tīng)的課都有什么特點(diǎn)？1. 好課程的標(biāo)準(zhǔn)2. 左右腦原理3. 認(rèn)識(shí)課程類型1）A態(tài)度類2）S技能類a智慧技能b動(dòng)作技能c人際技能.. |
| 21.7-new-定位定天下-市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-21.7-new-定位定天下-市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略-2天（劉成熙老師）主講：劉成熙老師前 言：定位理論的創(chuàng)始人是美國(guó)著名營(yíng)銷大師艾•里斯及其當(dāng)時(shí)公司的合伙人，杰克•特勞特先生后加入RIES公司.. |
| 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) |
| 主講老師：薛曉慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：近年以來(lái)，盡管大學(xué)生活和社會(huì)有了較大的融入，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)難與用工荒的矛盾問(wèn)題依然很嚴(yán)重。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本方法無(wú)法滿足社會(huì)工作的需求，甚至脫節(jié)嚴(yán)重。應(yīng)試教育在大學(xué)還占據(jù)大篇幅，這不是短期內(nèi)能改變的。一定程度上，大學(xué)畢業(yè).. |
| 精益管理：全價(jià)值鏈生產(chǎn)運(yùn)作精細(xì)化管理 |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：生產(chǎn)系統(tǒng)思維與流程分析1. 管理六大問(wèn)題2. 管理的七要素3. 管理三問(wèn)題分析：原因分析與解決思路分析4. 企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源5. 生產(chǎn)管理三大流程價(jià)值分析工具：制造業(yè)運(yùn)營(yíng)模型分享（新創(chuàng)）第二講：.. |
| 戰(zhàn)略·企業(yè)家訓(xùn)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略開(kāi)篇 - 戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須提前思考的幾個(gè)問(wèn)題 （16案例）1.頭腦風(fēng)暴：集中思考戰(zhàn)略管理8大問(wèn)題2.深度思考：關(guān)鍵成功要素 (KSF)是什么3.深度思考：企業(yè)核心成長(zhǎng)階段怎么劃分a)0-1階段及核心能力b).. |
| 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)大道 |
| 主講老師：錢錦國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)的真相1、領(lǐng)導(dǎo)的兩大誤區(qū)1）管理與領(lǐng)導(dǎo)的混淆2）管理過(guò)度，領(lǐng)導(dǎo)不足3）管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)差異2、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵1）領(lǐng)導(dǎo)的字解2）中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)西方四大領(lǐng)導(dǎo)力理論的涵蓋3、領(lǐng)導(dǎo)的核心密碼1）職位權(quán)力.. |
| “小有所為，大有發(fā)展” ——聚類市場(chǎng)拓展與深耕 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天時(shí)間 內(nèi)容 收益4課時(shí) 第一模塊：聚類集團(tuán)市場(chǎng)細(xì)分及行業(yè)信息化營(yíng)銷特點(diǎn)第一節(jié)：聚類集團(tuán)客戶特點(diǎn)分析市場(chǎng)多、規(guī)模大，蘊(yùn)含潛力巨大流動(dòng)性強(qiáng)，通信需求旺盛.. |
| 產(chǎn)業(yè)投資基金運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、定義私募股權(quán)基金與產(chǎn)業(yè)投資基金的異同（1）風(fēng)險(xiǎn)投資的定義；（2）創(chuàng)業(yè)投資的定義；（3）私募基金的定義；（4）并購(gòu)基金的定義；（5）天使投資的定義；（6）種子基金的定義；（7）PE基金的定義。二、融資&.. |
| 銀行機(jī)構(gòu)《反洗錢監(jiān)管處罰重點(diǎn)與合規(guī)履職實(shí)務(wù)》 |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、反洗錢形勢(shì)與法規(guī)政策解讀一、反洗錢與監(jiān)管處罰形勢(shì)二、洗錢犯罪與上游犯罪1、洗錢的途徑和危害2、洗錢犯罪3、洗錢犯罪與上游犯罪4、反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙與反洗錢5、“斷卡”行動(dòng)履職義務(wù).. |
| 360°全維溝通力 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從管理流程看溝通一、變化愈發(fā)加劇的時(shí)代1. 溝通高頻次與形式多樣性2. 溝通難度的逐級(jí)遞增效應(yīng)二、管理的閉環(huán)依托溝通1. 溝通如何貫穿管理的流程2. 有效的溝通=有效的管理第二講：溝通對(duì)話機(jī)制原理.. |
| 初入職場(chǎng)必備的職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：張?jiān)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序言：以良好的職業(yè)素養(yǎng)為成長(zhǎng)鋪路一、職業(yè)生涯發(fā)展需要他人的提攜案例導(dǎo)入：他為什么沒(méi)有成功？二、受人歡迎的職場(chǎng)人士的表現(xiàn)——職業(yè)素養(yǎng)1. 職業(yè)素養(yǎng)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響2. 職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和分解 .. |
| 銷售心理學(xué) |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶心理學(xué)1.性格分析2.性別分析3.年齡分析4.左右腦分析5.地域分析二、客戶購(gòu)買心理學(xué)1.求廉心理2.求實(shí)心理3.求新心理4.求名心理5.求美心理6.求知心理7.求特心理三.. |
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