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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 華為干部管理實(shí)踐 |
| 主講老師：許世光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為干部管理的導(dǎo)向及原則
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| 123健康美體修養(yǎng)營(yíng)（7天7晚） |
| 主講老師：盛紫玟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、辟谷養(yǎng)生程序；2、身體修復(fù)能力的修復(fù)；3、易經(jīng)思想與生命構(gòu)成；4、美體塑身程序設(shè)計(jì)與鑲嵌；5、迅速提升體力的捷徑----天??；6、迅速提升生命能量的捷徑----太極??；7、解決生命能量透支的方法；8、擁有.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)4P模式與創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思路搭建 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、獲得有效的差異性1、現(xiàn)實(shí)中的營(yíng)銷(xiāo)困境產(chǎn)品、價(jià)格、渠道及促銷(xiāo)困境2、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的暫性1）同質(zhì)化成為常態(tài)2）差異化的暫時(shí)性3、給客戶一個(gè)買(mǎi)單的理由和借口（二）、營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新1、4P營(yíng)銷(xiāo)理論的基本內(nèi)容.. |
| 供應(yīng)鏈金融疑難解剖與最新創(chuàng)新模式 |
| 主講老師：陳盛東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 供應(yīng)鏈金融概述1.概念2.供應(yīng)鏈全景圖3.供應(yīng)鏈流向圖4.鏈條的法律根源5.物質(zhì)利己主義6.債權(quán)和物權(quán)7.鏈條的生態(tài)原因8.一個(gè)有待破解的案例9.全球化和供應(yīng)鏈10.供應(yīng)鏈金融產(chǎn)生過(guò).. |
| 建立信任的跨部門(mén)協(xié)作關(guān)系 ——跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容 活動(dòng)與工具 時(shí)間第一天 上午 第一部分：跨部門(mén)溝通協(xié)作的障礙 1，溝通的概念及意義 —什么是溝通—人際溝通模型—溝通不暢的影響—溝通能力自我診斷&md.. |
| 數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：從兩個(gè)真實(shí)的事例，看數(shù)字化的巨大價(jià)值一、數(shù)字時(shí)代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？？1、未來(lái)社會(huì)的三大趨勢(shì)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人工智能、萬(wàn)物互聯(lián)案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學(xué)調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥2、人、組織及相.. |
| 沙漠掘金之團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ——提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員的協(xié)同力 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是沙盤(pán)？沙莫掘金對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作有什么作用？破冰：四種不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定學(xué)習(xí)收獲大小1、沙盤(pán)的介紹沙盤(pán)的由來(lái)沙盤(pán)模擬課程的由來(lái)沙漠掘金模擬課程介紹2、沙盤(pán)模.. |
| 人工智能創(chuàng)新路線圖：產(chǎn)業(yè)賦能與商業(yè)落地策略 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能的新革命1、人工智能將引領(lǐng)人類(lèi)第四次工業(yè)革命 – 智能化2、AI將催生“無(wú)用階層”嗎？3、什么是人工智能(AI)?4、人工智能發(fā)展歷程 AI處于什么階段.. |
| 如何成為自己崗位上的CEO |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇成為自己崗位上的CEO1、我是我的選擇1）崗位的奴隸VS崗位的CEO2）你有選擇的自由3）人類(lèi)的四大天賦4）影響圈與關(guān)注圈2、重新認(rèn)識(shí)你的工作——職業(yè)還是事業(yè) 1）成為自己崗位.. |
| 戰(zhàn)略變革：戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略解碼的新商業(yè)邏輯討論：未來(lái)十年企業(yè)究竟靠什么競(jìng)爭(zhēng)？案例分析：戰(zhàn)略解碼的秘密究竟是什么？一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與企業(yè)轉(zhuǎn)型1. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與戰(zhàn)略機(jī)遇期2. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期3. 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的9大特征4.. |
| 創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：思維與創(chuàng)新(一)思維模式的測(cè)量與解釋(二)思維模式與創(chuàng)新思維的聯(lián)系一、問(wèn)題分析解決模型各個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新(一)案例：分金條(二)邏輯思維的創(chuàng)新要點(diǎn)(三)案例：杰斐遜廣場(chǎng)(四)討論：本人工作的創(chuàng)新點(diǎn)二.. |
| 四大軟件 助力增效 ——Visio/Excel/PPT/思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1 Visio2016圖形設(shè)計(jì)從新手到高手（半天）第一篇初識(shí)Visio1.Visio概述（1）Visio發(fā)展史（2）Visio2016版本介紹（3）Visio應(yīng)用領(lǐng)域2.Visio2016新增功能 .. |
| IATF16949內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 IATF16949:2016概述、過(guò)程方法及風(fēng)險(xiǎn)分析1、IATF16949:2016改版背景2、IATF16949:2016的主要變化3、IATF16949:2016的目標(biāo)4、IATF16949:2016過(guò)程方.. |
| 電話打天下：電話營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)秘籍（初級(jí)） |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電話銷(xiāo)售特點(diǎn)1、靠聲音傳遞訊息：電話銷(xiāo)售人員只能靠“聽(tīng)覺(jué)”去“看到”準(zhǔn)客戶的所有反應(yīng)并判斷銷(xiāo)售方向是否正確，同樣地，準(zhǔn)客戶在電話中也無(wú)法看到電話銷(xiāo)售人員的肢體語(yǔ)言、面部表情，準(zhǔn)客戶.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)—— 一個(gè)銷(xiāo)售的自我修養(yǎng) |
| 主講老師：王璽龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)解析篇1.營(yíng)銷(xiāo)定義篇。1) |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：艾靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)1、信用風(fēng)險(xiǎn)2、欺詐風(fēng)險(xiǎn)3、共債風(fēng)險(xiǎn)4、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)二、新形勢(shì)下銀行風(fēng)控的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)1、疫情導(dǎo)致共債風(fēng)險(xiǎn)凸顯2、新型風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)象增多1）客戶風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域性失靈及案例2）反人臉識(shí)別反欺詐手段.. |
| 風(fēng)靡年金險(xiǎn)訓(xùn)練營(yíng)（增額壽險(xiǎn)） |
| 主講老師：劉海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：年金及增額壽險(xiǎn)市場(chǎng)新形勢(shì)分析概述一、年金及增額壽險(xiǎn)市場(chǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)分析1. 后疫情時(shí)代經(jīng)濟(jì)宏觀闡述2. 中美貿(mào)易博弈的“后遺癥”3. 養(yǎng)老市場(chǎng)形式分析及國(guó)家政策解讀4. 十四五規(guī)劃的發(fā)展核.. |
| 理念技巧·以事修人 ——高效能團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)暖場(chǎng)：團(tuán)隊(duì)管理，重理念還是靠技巧1）何謂理念？說(shuō)得清楚，道不明白2）何謂技巧？說(shuō)的清楚，道的明白3）要學(xué)理念，因?yàn)槔砟?，自?dòng)產(chǎn)生技巧案例：李部長(zhǎng)學(xué)習(xí)技巧的方法、李部長(zhǎng)學(xué)習(xí)理念的理念案例：小概率事件第一講：創(chuàng)立.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)策略 |
| 主講老師：陳楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型趨勢(shì)一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：新82定律客群價(jià)值挑戰(zhàn)2：O2O金融競(jìng)爭(zhēng)模式挑戰(zhàn)3：零售產(chǎn)品多元化營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)4：特色網(wǎng)點(diǎn)情景化體驗(yàn)挑戰(zhàn)5：智能化轉(zhuǎn)型崗位效能二.. |
| 大客戶雙贏談判策略 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是雙贏談判 人生無(wú)時(shí)不在談判 談判對(duì)于我們有多重要？ 談判=談+判 成功的談判一定是雙贏談判 案例：囚徒困境 雙贏談判的四項(xiàng)原則 原則一：建立互信的氛圍 原則二：需求不同，各取所需 原則三.. |
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