內訓課內訓課
| 整合營銷策劃 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：任務一：明確2C類產品運營的增長模型和路徑（3小時）【任務解析】基于2B、2b2C、2C不同方式的獲客方式，誕生出了相應的增長策略，我們把這些增長策略成為“增長模型”，明確適合自己的增長模型，就能夠聚焦注意力.. |
| 營銷基礎知識 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷的定義、內容（2小時）1.現代管理學中對營銷的定義：創(chuàng)造客戶2.營銷所包含的內容（1）市場分析：內外環(huán)境分析（2）客戶分層與細分市場（3）目標用戶即需求挖掘（4）競爭分析與定義價值主張（5）制定商業(yè)模.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知壓力及剖析壓力源 1.開場討論：現實中的壓力選取；2.壓力的心理健康度調查；3.認知壓力及剖析壓力源；4.外因壓力的三種來源，自我壓力測試：5.壓力源的產生過程；6.壓力產生后的應激原因剖析；7.個人.. |
| 銀行客戶投訴高效處理與沖突事件平息 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：客戶投訴內容與應對準則一、客戶投訴抱怨原因分析提問：客戶為什么會投訴？1. 客戶投訴的原因有哪些2. 客戶投訴的種類3. 客戶投訴背后的期望互動：遇到過哪些客戶投訴二、客戶投訴原因1、理財產品投訴.. |
| 優(yōu)秀管理者的教練管理課 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理（認定方向就不會改變，用目標聚焦力量）1、目標的重要性2、如何設定唾手可得的目標3、專注目標，分布實現階段性計劃4、科學實際并提前完成第二講：決策管理（學會做決策，擺脫具體事務的羈絆）1、什么事權.. |
| 項目管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分項目管理綜述第1章 項目的基本概念1.1 什么是項目1.2 項目的基本特征【應用案例1-01】任正非選擇創(chuàng)業(yè)項目的“三只眼睛”1.3 項目生命期的重要概念1.4 項目生命期的階段劃.. |
| 中小微企業(yè)金融服務講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。《中華人民共和國民法典》共1260條，涵蓋與日常工作生活相關的物權、合同、婚姻家庭、繼承、侵權等，其中《合同》占據526條，可見合同在社會活動中的重要地位。.. |
| 校招新人的培養(yǎng)與輔導 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 校招新人的心理與行為特征1、案例分析：王經理與李經理的管理模式自我檢視：寫下五個關鍵詞2、校招新人員工的分析1）校招新人員工定義2）校招新人員工的成長環(huán)境分析3）校招新人員工的心理特征4）校招新人員工.. |
| 依法治企必須加強廉政建設 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 國企在廉政建設存在問題一、廉政建設的必要性二、國企在廉政建設存在問題(案例解讀)1、企業(yè)并購存在風險2、企業(yè)合同管理法律風險(簽合同、合同簽章、履行合同、問題)3、企業(yè)在知識產權管理存在問題4、企業(yè).. |
| 碳達峰，碳中和與能源互聯網 |
| 主講老師：喬記平 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：雙碳提出的背景及基礎理論體系一、“雙碳”的提出背景二、“雙碳”的相關概念三、“雙碳”提出的歷史背景和標志性事件四、“雙碳&rdq.. |
| 構建企業(yè)安全風險分級管控和隱患排查治理 雙重預防機制課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：一、近幾年安全事故回顧分析；二、安委辦【2016】3號和安委辦【2016】11號文件要求三、構建雙重預防機制的目標和基本工作思路。第一部分：基本術語和定義一、危險源1、危險源的構成2、危險源的分類二.. |
| 配電系統(tǒng)技術培訓 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數：25 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：時間 培訓模塊 主要內容 培訓形式D1 上午 配電網基礎知識 1.電網及配電網2.配電網的中性點方式3.低壓配電網接地方式4.電能質量指標5.配電網結構6.配電網指標 下午 配電網主接線及先進配電網建設 1... |
| BEI:結構化知識創(chuàng)新實戰(zhàn) |
| 主講老師：吳婷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知識圖譜—對管理崗位經驗知識的認知 引言：一場思辨會 “老員工想對新員工說些……” “新員工在想什么？在做什么？&.. |
| 職場加速器 高效能人士的工具箱 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：出發(fā)：戲說辦公那些事1、小明的故事2、大家的故事模塊一：讓思考有深度，2小時玩轉思維導圖1、一個場景 老師傅的要求小明的奮斗同事的神技思考：如何讓思考更有效率？2、一個理念：人人皆可成為最強大腦3.. |
| 結構性思維 ——思考更清晰，表達更準確 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導入1．當今最先進的三種思維方式2．向先驅和經典致敬3．用邏輯表達自己的觀點第二講：認識結構性思維1．結構性思維的實質2．構建結構性思維所需要的結構1）先重要后次要，先全局后細節(jié)2）先結果后過.. |
| 打造職場陽光心態(tài) |
| 主講老師：許覃 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知陽光心態(tài)——本色做人，角色做事1. 心態(tài)是成敗的基因2. 心態(tài)與工作效率分析3. 本色做人，角色做事4. 調整工作心態(tài)的意義5. 是什么在主宰你的心態(tài)第二講：職場必備陽光心態(tài)&.. |
| PPT設計之工作匯報完美呈現 |
| 主講老師：許覃 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：學員分組、設定學習目標游戲互動：2分鐘內寫出至少10個想解決的PPT問題故事：我從PPT小白到各大企業(yè)邀請PPT設計的成長之路講師實戰(zhàn)演示：1分鐘制作一份精美的PPT報告案例：阿里和華為等企業(yè)的PPT前后修改案例對.. |
| 結構性思維 |
| 主講老師：王續(xù) 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:構建結構性思維一、四種常見的表達陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗二、情景模擬:如何提高自己的記憶力1.運用結構化思維，再也不用擔心自己的記憶力差!三、為什么要用金字塔結構1.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：許覃 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒管理一、認識情緒1. 情緒是如何產生的?2. 對情緒的一些認知上的誤區(qū)3. 對情緒三個重要的正確觀念4. 情緒的正面/負面作用5. 能力影響情緒二、情緒的來源—解析情緒公式1. 情.. |
| 公務禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：公務接待禮儀的原則1.禮儀相待，尊重為本 2.以客為尊，我方為主3.樹立形象，維護利益4.先分級別，再分性別5.尊重習慣，求同存異6.遵規(guī)守紀，從嚴從簡第二部分：職業(yè)化形象塑造1.形象準備.. |
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