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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 稅改背景下的企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：劉建平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：稅務(wù)籌劃重要性案例展示第一講：稅改革背與稅收籌劃一、近年來稅收政策改革概述1. 改革關(guān)鍵詞2. 兩會后最新稅收政策動態(tài)3. 下一步稅收政策改革研判4. 企業(yè)應(yīng)對之策熱點(diǎn)分析：企業(yè)如何應(yīng)對并把握稅收政策改.. |
| 組織溝通與協(xié)調(diào)技巧 |
| 主講老師：劉娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）溝通的基本理念1.溝通的含義2.溝通所包含的要素3.溝通中信息傳達(dá)應(yīng)包含的內(nèi)容（二）溝通的基本技巧1.正確的信息傳遞和溝通的過程 2.影響編碼的四個條件 3.認(rèn)知曲解的例.. |
| 數(shù)字孿生驅(qū)動智能金融創(chuàng)新與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融數(shù)字化理解與運(yùn)營挑戰(zhàn)1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢2、金融數(shù)字化運(yùn)營的挑戰(zhàn)3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、數(shù)字化，對金融企業(yè)有哪些變化二、數(shù)字孿生驅(qū)動智能金融創(chuàng)新及未來銀行1、無數(shù)據(jù) 不AI2、智.. |
| 規(guī)避員工關(guān)系管理中的陷阱 |
| 主講老師：李鳳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：員工關(guān)系管理新變化與企業(yè)管理新挑戰(zhàn)第一講：員工關(guān)系管理法律風(fēng)險節(jié)點(diǎn)的分析及梳理要素一、節(jié)點(diǎn)分析1. 法律關(guān)注的節(jié)點(diǎn)2. 員工關(guān)注的節(jié)點(diǎn)3. 企業(yè)運(yùn)營涉及的節(jié)點(diǎn)二、節(jié)點(diǎn)梳理要素要素一：法規(guī)政策要素二：.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)的業(yè)財融合 |
| 主講老師：錢力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：一個逝去的年代（變革之勢浩浩蕩蕩，順之者昌逆之者亡！忽視挑戰(zhàn)、消極轉(zhuǎn)型無異于坐以待斃）一、三大挑戰(zhàn)，撲面而來㈠ 外部環(huán)境變遷及其挑戰(zhàn)1、適者生存：全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入低速增長階段，與此相適應(yīng)必須調(diào)整經(jīng)營思路、切換盈利模式。.. |
| 現(xiàn)場六大管理問題與改善對策 |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理意識的轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析2. 國外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒3. 未來生產(chǎn)管理發(fā)展方向二、現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式1. 益運(yùn)營思想2. 工作質(zhì)量的零缺陷3. 精益企業(yè)與.. |
| O2O模式渠道客戶拓展與高效招商策略 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)營銷環(huán)境下O2O渠道發(fā)展1.互聯(lián)網(wǎng)時代營銷方式的轉(zhuǎn)型2.互聯(lián)網(wǎng)時代的渠道扁平化趨勢3.企業(yè)競爭焦點(diǎn)：渠道平臺化4.營銷競爭焦點(diǎn)：渠道共生化5.企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢6.討論7.品牌O2O渠道.. |
| 直線經(jīng)理的三支柱運(yùn)營模式培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；業(yè)務(wù)部門對人力資源管理的困惑；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的.. |
| 民法典概覽與亮點(diǎn) |
| 主講老師：孫成龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。民法的本質(zhì)是人如何取得、實(shí)現(xiàn)和保障利益。1. 民法思想溯源——領(lǐng)事裁判權(quán)2. 民法典核心理念——民法六項(xiàng)基本原則案例分析：天堂與地獄 .. |
| 打造電商卓越服務(wù)力 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：什么是卓越服務(wù)一、什么是企業(yè)的“核心競爭力”二、所有的行業(yè)都是服務(wù)業(yè)三、什么是卓越服務(wù)四、服務(wù)的一個中心兩個基本點(diǎn)五、優(yōu)秀服務(wù)的五字訣六、什么是客戶至上的服務(wù)七、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.. |
| “輔佐上級的八大技巧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對組織結(jié)構(gòu)與分工的認(rèn)知1、組織里不同層級的分工2、高效組織的四個標(biāo)志3、經(jīng)典名著: 《西游記》的組織啟示4、組織運(yùn)營的基本障礙5、個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一6、認(rèn)知溝通的重要意義與溝通的基本原理二、與上級建.. |
| 企業(yè)文化管理 |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：企業(yè)文化基礎(chǔ)知識1、企業(yè)文化的作用2、企業(yè)文化的起源3、7S模式中的硬件和軟件第二節(jié)：企業(yè)文化的三個基本問題與四個層面1、企業(yè)文化的三個基本問題2、企業(yè)文化的四個層面第三節(jié)：企業(yè)文化體系建設(shè)1、企.. |
| 關(guān)系營銷—中國式客情關(guān)系的建立與維護(hù) |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中國式關(guān)系營銷基礎(chǔ)一、利益是紐帶，信任是保證1. 中國式關(guān)系營銷兩個關(guān)鍵的因素：雙方的利益和彼此的信任二、組織利益與個人利益1. 客戶采購首先看的是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和價格帶來的組織利益，其次才是個人利益和人情三.. |
| 辦公室安全 |
| 主講老師：劉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【培訓(xùn)內(nèi)容】
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| 捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達(dá) |
| 主講老師：王清瑩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：學(xué)習(xí)效果的金字塔分層一、為什么要用結(jié)構(gòu)化思維二、論：以終為始，結(jié)論先行情景模擬：天差地別的工作匯報1.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，自上而下表達(dá)，結(jié)論先行，讓你的方案邏輯清晰、簡明扼要三、證：縱向結(jié)構(gòu)，以上統(tǒng)下現(xiàn)場演說：.. |
| 破除錯知誤解：從革命年代的戰(zhàn)火愛情 看中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)步婚戀觀 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新文化運(yùn)動的思想解放潮流，對封建包辦婚姻的反抗。二、新式知識分子的婚戀潮流。三、殘酷的革命年月里，朝不保夕的斗爭生活對愛情的勇敢追求。四、革命年代配偶的不幸離世或犧牲，導(dǎo)致婚姻變動。五、由于革命的殘酷性，在革命斗爭中.. |
| “跨部門溝通與沖突管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通從自我做起1、保障溝通的四個價值觀A、管理者的矛盾觀a、管理b、認(rèn)知C、協(xié)作d、資源B、管理者的職業(yè)觀a、自我經(jīng)營b、自我展示c、自我約束d、自我改善C、管理者的工作觀a、工作.. |
| 用“心”成為情商溝通高手 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法 / 工具一、破冰：1、什么是高情商溝通為什么“好心沒好報？” “狗咬呂洞賓”到底怪誰？2、杰克韋爾奇對管理與溝通的結(jié)論.. |
| 直播表達(dá)力—營銷轉(zhuǎn)化篇 ——讓每一次直播表達(dá)成為高光時刻 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【直播前的準(zhǔn)備】 一、遇見直播 1. 如何在直播中建立品牌信任感 2. 固定開播+熱門開播——選擇你的開播時間 頁 13. 流量玩法——短視頻、直播、社群的閉關(guān)設(shè)定，提升流量效.. |
| PDCI 性 格 密 碼－親子教育的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：親子教育1.親子教育的內(nèi)涵2.親子教育的重要性家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 討論：虎父無犬子?單元二：親子教育的誤區(qū)1.揠苗助長：別讓孩子輸在起跑線2.過度保護(hù)：給孩子包辦代替3.. |
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