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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 營銷特種兵-卓越銷售團隊執(zhí)行力與凝聚力提升 |
| 主講老師:蘇海軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元成就“營銷特種兵”的必要認知一、成就“營銷特種兵”必備認知1、獅子與鹿群的故事說明什么?2、21世紀的四大危機3、營銷人員為何要成為“特種兵&rdquo.. |
| 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:劉華鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1講:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實質(zhì)與價值(1)傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的發(fā)展瓶頸(2)數(shù)字技術(shù)及其在制造業(yè)的應(yīng)用(3)數(shù)字技術(shù)對制造業(yè)的四大賦能(4)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念與關(guān)鍵價值【案例】數(shù)字背后的格力、美的與小米第2講:制造業(yè)商業(yè)模式.. |
| 高效管理六項技能鍛造 |
| 主講老師:吳國華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 管理者要如何才能統(tǒng)攬全局?1、管理者核心能力——策劃與計劃案例:如果你是銷售經(jīng)理,你要怎么做?常見的幾種做法不做“工頭”做&ld.. |
| 企業(yè)中層管理六脈神劍(翡翠版 2天) |
| 主講老師:儲桂榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介: |
| 消防安全在路上 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【課程大綱】: |
| 國有企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略與資源能力提升 |
| 主講老師:潘朝金   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、“克強經(jīng)濟學(xué)”背景下的國企改革 1、“穩(wěn)增長”“促改革”“調(diào)結(jié)構(gòu)”三者之間的關(guān)系2、“克強經(jīng)濟學(xué)”的核心.. |
| 從Zero到Hero |
| 主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇理念篇:商業(yè)智能1.商業(yè)智能概念——Business Inteligence(1)討論——商業(yè)智能畫像(2)商業(yè)/智能/商業(yè)智能2.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為決策的過程—.. |
| 守正創(chuàng)新:基于創(chuàng)新的問題分析與解決力 | ||||
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: | ||||
課程簡介:²課程大綱:第1章
| 如何創(chuàng)作互聯(lián)網(wǎng)營銷爆款文案 | 主講老師:劉新宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別:
營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一課:激發(fā)購買欲望——6種扎心方法,激發(fā)顧客強烈購買欲望1.感官占領(lǐng)1.1什么是感官占領(lǐng)1.2感官占領(lǐng)方法應(yīng)用1.3感官占領(lǐng)精彩案例——某豪車品牌1.4感官占領(lǐng)成功關(guān).. | |
| 工作管理——目標百分百執(zhí)行 |
| 主講老師:徐劍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 工作管理目標執(zhí)行利器之一:目標與目標管理1.目標的內(nèi)涵和目標的設(shè)置2.目標分解與目標管理3.典型案例分析與問題深度探討第二講 工作管理目標執(zhí)行利器之二:管理機制設(shè)計1.科學(xué)管理機制平臺—&md.. |
| 組織的優(yōu)化與變革 |
| 主講老師:馬海容   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):組織的基本知識1、開場白——“組織”釋義2、組織的含義與特征3、組織的理論體系第二節(jié):組織優(yōu)化與變革的意義1、組織的挑戰(zhàn)2、組織優(yōu)化與變革的作用第三節(jié):.. |
| 卓越團隊建設(shè)與凝聚力深度融合 |
| 主講老師:馬媛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入: 角色認知測試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、高績效團隊建設(shè)與深度融合之:團隊管理、激勵模型一、卓越團隊管理的模型與執(zhí)行力的打造方法■ 案例分析:管理中的漣漪效應(yīng)與績效核心原則二、團隊管理激勵模型分析:績效持續(xù)提升模型分析 .. |
| 落在實處——酒店人性管理之道 |
| 主講老師:徐朋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:管理不是空談,更不是學(xué)術(shù)演講,看的是效果和結(jié)果,太多的管理這是聽時感動,沒法行動,不是不想動,就是不知怎么動,落實到位才是最大的紅利,不接地氣怎么才能出現(xiàn)好的結(jié)果,企業(yè)要效益,員工要收入,客戶要結(jié)果,別再講大道理,我們已經(jīng)聽得太多,.. |
| 精益生產(chǎn)之價值流VSM應(yīng)用 |
| 主講老師:陶建科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:生產(chǎn)系統(tǒng)思維1. 管理七要素2. 管理六大問題3. 利潤三大來源4. 生產(chǎn)管理三大流程價值分析5. 制造業(yè)運營模型分享(新創(chuàng))6. 生產(chǎn)運營系統(tǒng)與生產(chǎn)車間管理第二講:精益生產(chǎn)意識1. 精益生產(chǎn)簡介.. |
| 企業(yè)納稅籌劃與稅務(wù)稽查 |
| 主講老師:汪滿潤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 稅收與利潤的關(guān)系一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈二、稅收規(guī)劃須通篇布局三、影響利潤三要素四、在一定條件下稅收利潤相互轉(zhuǎn)化五、稅收是1.利潤是0六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤的兩大法則第二部分 企業(yè)經(jīng)營者存在的稅收思.. |
| 筑牢企業(yè)安全管理第一道防線 ——企業(yè)班組長安全管理技能提升 |
| 主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:班組長的安全責任與意識一、班組安全的意義1. 企業(yè)事故多發(fā)的原因分析2. 班組安全根基不牢,企業(yè)地動山搖二、班組長要具備的安全意識1. 風險意識2. 預(yù)防意識3. 責任意識4. 遵章意識三、班.. |
| 組織績效與員工績效管理 |
| 主講老師:齊磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、組織績效保障的三大要素1.從領(lǐng)導(dǎo)開始工具:4A工具預(yù)見結(jié)果2.向目標邁進方法:頭腦風暴法3.用規(guī)則統(tǒng)一方法:規(guī)則落地三步驟二、哪些事情應(yīng)該納入任務(wù)?1.領(lǐng)導(dǎo)2.客戶3.同事4.崗位三、.. |
| 從學(xué)校到職場——新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:黃昕紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:正心——職業(yè)化與職業(yè)化精神一、職業(yè)化與非職業(yè)化的具體表現(xiàn)二、職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)價值觀三、職業(yè)化價值觀修煉——卓越員工自我修煉思考:您認為“良好的自我修養(yǎng)包.. |
| 人才盤點與人才體系建設(shè) |
| 主講老師:鄧雨薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)言1. 精美資料賞析2. 關(guān)于人才盤點與人才梯隊建設(shè)第一講:理論篇:人才盤點與結(jié)構(gòu)配置一、人員數(shù)量盤點指標1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘二、盤點人力資源流動指標1.. |
| 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)——最佳實踐 |
| 主講老師:馬紅忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:企業(yè)關(guān)于人才培養(yǎng)的四大功能與基本任務(wù)案例分享:知名企業(yè)人才培養(yǎng)的功能與基本任務(wù)分享第一講:重新定義培訓(xùn)組織的結(jié)構(gòu)與設(shè)計一、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計1. 企業(yè)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)在邏輯與實戰(zhàn)方案案例分享:某集團化公司培.. |
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