內訓課內訓課
| 出口營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師：曾峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《出口營銷實戰(zhàn)》第一講 業(yè)務員素質培養(yǎng)第一節(jié) 業(yè)務員的素質一、業(yè)務員應具備的素質1 業(yè)務員應樹立良好的個人形象（1）個人形象的重要性。業(yè)務員是企業(yè)的業(yè)務代表，他代表了企業(yè)的形象。（2）樹立良好的個人形象。第一.. |
| 群策群力行動學習工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 單元 主要內容/流程 目的/產出第1天一、開場 學習小組組建、破冰 破冰暖場，建立連接二、行動學習介紹 什么是行動學習行動學習的核心價值行.. |
| 狼性團隊的心態(tài)激勵(2天13時) |
| 主講老師：汪奎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【現場團隊打造訓練：學員分組，團隊形成，建立團隊組織、目標、承諾、PK規(guī)則】各組成員復述團隊目標與承諾，全體成員朗讀《羊皮卷》一、積極的心態(tài)是能力發(fā)揮的保障前言：心態(tài)是發(fā)揮本事的本事，心態(tài)不好能力無法正常發(fā)揮᠕.. |
| 文旅產品的開發(fā)與營銷 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：文旅產品的爆款打造1.文創(chuàng)產品的新、奇、特2.文旅產品定義與定位3.客戶畫像與產品調性4.文旅產品開發(fā)的層面1.2.3.4.5.6.7.8.第一層：景色+文化+特色美食第.. |
| 激活領導力 |
| 主講老師：丁云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何激活干部突破瓶頸蛻變自我?1、學習力：構建面向未來的知識結構企業(yè)生命周期與個人發(fā)展規(guī)劃系統論與企業(yè)成長困境用教練點燃生命OD（組織發(fā)展）與個人成.. |
| 數字時代的企業(yè)轉型路徑與業(yè)績倍增策略 |
| 主講老師：曾經 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字時代給企業(yè)經營環(huán)境帶來了哪些重大不確定性？ 1、變化正更多更快地呈現為非連續(xù)性案例：從近20年全球市值十強企業(yè)排名變化看非連續(xù)性規(guī)律；諾基亞如何錯失非連續(xù)性創(chuàng)新機會；創(chuàng)維通過第二增長曲線成功跨越非連續(xù)性2、數字時.. |
| 銀行不良資產處置一線備戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：為什么銀行不良資產的形成帶有必然性？一、不良資產的風險都有誰來制造？1、風險容忍度考慮了嗎？內因與外因都會導致的項目的潰敗2、借款人不還錢這就是最現實的風險。二、梳理不良資產的線索要從哪里開始？1、哪些資料可.. |
| 中國書畫藝術鑒賞 |
| 主講老師：任德山 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：中國繪畫概說1.怎樣鑒賞中國畫？2.中國畫的根本特征3.中國畫的獨特源流二：中國繪畫的起源1.信仰，生活，藝術2.先秦繪畫之特點三：秦漢繪畫1.秦漢繪畫和帛畫2.厚重，精美，飛動的漢畫像石四：.. |
| 健康與精力管理 |
| 主講老師：于際敬 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．營養(yǎng)搭配成就健康生活1、人體需要哪些營養(yǎng)素2、合理營養(yǎng)的要求3、中國居民膳食指南4、一日三餐的科學搭配5、遠離垃圾食品6、推薦健康食品（1）、健康食品天天吃（2）、喝的選擇（3）、排毒飲食（4.. |
| 打破工作的壁壘 高效溝通技巧 |
| 主講老師：張成強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是高效溝通？1、溝通的定義2、為什么溝而不通？3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)？1、高效溝通的環(huán)節(jié)表達傾聽提問反饋三.. |
| 麥肯錫問題分析與解決 ——從思維到技能 |
| 主講老師：段小鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 陳述問題(一)問題的定義(二)問題的4種類型(三)問題的3大來源(四)問題陳述的3大問題(五)問題優(yōu)先級排序2 分解問題(一)分解問題的1個工具：邏輯樹(二)構建邏輯樹的兩大原則-案例研討：構建邏.. |
| 客戶服務技巧（話術）及陽光心態(tài) |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建立客戶服務意識為什么要有服務意識 顧客要什么優(yōu)質服務之六度客服的四個層次客戶需求的四個層面二、客戶服務技巧 .. |
| 數字化領導力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)數字轉型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)1、數字化時代的人才戰(zhàn)略2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務創(chuàng)新組織變革數字化轉型思維創(chuàng)新3、數字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn).. |
| 商務禮儀在接待中的實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師：劉曉燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰游戲＋課程導入：禮儀助我乘風破浪——松下幸之助的成功之路第一講：親切熱情的接待禮儀彰顯企業(yè)高端大氣一、方案周密，接待工作才能面面俱到1. 接待全流程梳理2. 接待方案如何制定3. 接待中的.. |
| 結構化思維——清晰思考、高效表達 |
| 主講老師：張文報 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：構建結構化思維一、樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細節(jié)2. 先總結后具體 先論點后論據3. 先結論后原因 先結果后過程案例：百度公司產品發(fā)布會互動：課堂模擬匯.. |
| 中基層主管領導力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、管理與領導 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術、信息、供貨商 .. |
| 5S 之目視化管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 5S 概述 – 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)− 5S 的起源− 5S 的含義− 推行 5S 的作用 – 5S 是推銷員、是節(jié)約家、是安全員、是.. |
| 電信云業(yè)務營銷推廣實訓 |
| 主講老師：李勇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】理論知識精講——銷售模擬演練——上門營銷實戰(zhàn)——總結答辯第一部分：培訓輔導1-2天 .. |
| 高效跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：韓鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通中現狀與認知一、跨部門溝通中常見問題1. 本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2. 部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關鍵環(huán)節(jié)是什么？3. 每次合作，總不能及時獲得所需要的信息4... |
| 商務接待禮儀 |
| 主講老師：任蘭蘭 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：一、接待前期準備工作二、不同場景座次規(guī)范與變通能力培養(yǎng)三、接待規(guī)范演練四、商務宴請與赴宴禮儀五、送別禮儀.. |
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