內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 股權(quán)投資實務(wù)操作與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 投資邏輯與盈利模式 股權(quán)投資的標準——成長性 判斷成長性的四個維度(增長速度、增長質(zhì)量、內(nèi)在驅(qū)動因素、外在驅(qū)動因素) 股權(quán)投資必須考慮投資退出.. |
| 股權(quán)融資實務(wù)操作與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 股權(quán)融資概述 什么是股權(quán)投資 企業(yè)不同階段的股權(quán)融資策略 股權(quán)融資準備工作 股權(quán)融資存在的風險【學員討論】為什么很多企業(yè)都死在了B輪融資前.. |
| MTP——管理才能發(fā)展培訓 |
| 主講老師:王哲光   培訓天數(shù):10 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 管理角色與原則一、管理角色與原則1、從新認識管理1)踏上成功之路——MTP訓練計劃的緣起2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)效率與效能2、管理者的角色認知1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手2)掉.. |
| 向上管理高爾夫 |
| 主講老師:金劍峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程綱要 訓練工具、績效與成果1. 管理高爾夫由來、經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變與情境高爾夫1-4 高爾夫運動18洞與管理高爾夫 上司四種畫像、三種領(lǐng)導(dǎo)方式及向上管理的底層邏輯 1洞:如.. |
| 新聞寫作與企業(yè)宣傳報道 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 企業(yè)新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、企業(yè)新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫.. |
| 情壓管理與陽光心態(tài)打造 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊【情緒和情緒管理】——讓負面情緒變成職場調(diào)味劑情緒左右了我們的人生,中國每天都會產(chǎn)生5000個職業(yè)病人,在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04%的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康障礙,而所有的解決辦法.. |
| 企業(yè)成本管理與控制 |
| 主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)成本及其類別1.成本的含義與作用。2. 成本與費用關(guān)系。3.成本的類別。(1)成本按經(jīng)濟用途分為生產(chǎn)成本和期間成本。(2) 成本按性態(tài)分為固定成本、變動成本。管理層的成本決策:量本利分析。管理層的成本決.. |
| 政建管理者的積極領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:楊虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:積極領(lǐng)導(dǎo)力的時代1、什么是積極領(lǐng)導(dǎo)力時代要求下的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展積極領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵積極領(lǐng)導(dǎo)力的五大價值2、積極領(lǐng)導(dǎo)力與高質(zhì)量發(fā)展從高速發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展背后的管理模式轉(zhuǎn)變從管理到領(lǐng)導(dǎo)的提升3.. |
| 智領(lǐng)-對上溝通 |
| 主講老師:王靜-   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:管理,從思維到行為的轉(zhuǎn)變1. 背景:組織管理新焦點-“人均產(chǎn)能”2. VUCA時代從復(fù)雜到超級復(fù)雜1) 業(yè)績增長并不穩(wěn)定收入外因大于內(nèi)因2) 運營成本增長速度明顯內(nèi)部管理效能增長乏力.. |
| 培訓需求分析(內(nèi)訓師兩天版) |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?#61558;我們喜歡參加怎樣的培訓您知道學員為什么不愿意/愿意參加培訓嗎課堂氣氛沉悶,學員既不愿意聽也不愿意說,為什么請描.. |
| 將經(jīng)營思想轉(zhuǎn)化成企業(yè)行動的工具 |
| 主講老師:王琛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、年度計劃的指標明確與理解二、目標管理原理目標管理與公司策略的關(guān)系組織核心能力與價值與個人核心能力的價值的連結(jié)目標管理的誤區(qū)三、目標設(shè)定的原則、依據(jù)與方法=.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)+,制造業(yè)智能服務(wù)新引擎 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)大數(shù)據(jù)1、初識物聯(lián)網(wǎng)什么是物聯(lián)網(wǎng)?物聯(lián)網(wǎng)起源與特征物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)2、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)LPWAN傳感器.. |
| 創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
| 主講老師:談煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:DAY 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標:不是來聽講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識的; 是來經(jīng)歷創(chuàng)新訓練當場提升能力并解決問題的課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲:.. |
| 不同類型員工的合法合規(guī)合情的管理 |
| 主講老師:李丹   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、和諧勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)(一)和諧勞動關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)?(二)企業(yè)對待不同類型的員工應(yīng)有怎樣的思路和策略?(三)企業(yè)管理不同類型的員工有哪些用工風險(四)管理不同類型員工的風險防范的方向(五).. |
| Pre5G & 5G基礎(chǔ)知識及關(guān)鍵技術(shù)培訓 |
| 主講老師:胡國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢4、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢二、5G發(fā)展背景和基本概念1.. |
| 新零售場景化營銷實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:喻國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:新零售場景化營銷的興起1.傳統(tǒng)零售業(yè)面臨的困局2.網(wǎng)紅時代客戶群體需求的變化3.新技術(shù)在零售業(yè)運用4.場景化營銷的核心理念5.場景營銷的核心要素對象動作᠙.. |
| 制造業(yè)班組長綜合技能提升 |
| 主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、班組長的角色認知班組長的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍,沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長?班組長的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色班組長的三大任務(wù)班組長的基本職能角色認知/.. |
| 企業(yè)持續(xù)增長模式 |
| 主講老師:楊虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:業(yè)績倍增的飛輪建設(shè)第一單元:業(yè)績倍增與增長飛輪1、企業(yè)增長的本質(zhì)企業(yè)增長面臨的挑戰(zhàn)企業(yè)持續(xù)增長的本質(zhì)案例分析與解讀2、增長飛輪思維三種級別的商業(yè)思考方式持續(xù)增長1+3模式案例分析與解讀第二.. |
| 從技術(shù)專長到管理高手 |
| 主講老師:金劍峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程綱要 訓練導(dǎo)出績效1、 管理理念與經(jīng)理人角色認知;(>1.5小時) 現(xiàn)代管理的理念與內(nèi)涵:方向、團隊、有效、目標; 中高層經(jīng)理人具體工作任務(wù); 案例研討:不同的工作內(nèi)容.. |
| 管理羅盤 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:報到與期待(Ice Breaking)▲說明:用有趣的活動來幫助大家做課前熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40.. |
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