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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 大堂(客戶)經(jīng)理主動服務(wù)營銷技能提升 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一單元 服務(wù)營銷理念的認(rèn)知1 什么是營銷?——從“產(chǎn)品為導(dǎo)向”到“客戶為導(dǎo)向”的變遷2、以“客戶需求”為導(dǎo)向的營銷3、.. |
| 繪聲繪色的課堂講授 |
| 主講老師:楊帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、清晰的課程邏輯訓(xùn)練(1)課程有主線(2)講授有條理2、出眾的專業(yè)形象塑造(1)服飾搭配基本原則和方法(2)如何揚長避短穿出美感(3)如何在眾人中脫穎而出3、動聽的聲音技巧訓(xùn)練(1)普通話基本訓(xùn)練(.. |
| 項目管理知識與實踐 |
| 主講老師:嚴(yán)旭   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:單元一:項目管理基本概念1. 定義項目、大項目(program)、項目管理和項目經(jīng)理。2. 描述項目生命周期3. 列舉項目流程和它們相互之間的關(guān)系4. 描述項目經(jīng)理的角色和職責(zé)5. 陳述項目經(jīng)理的價值6. 確定優(yōu).. |
| 做一個思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天(一)互相了解階段1.BINGO游戲成人學(xué)習(xí)的特點: 解決“與我何干”的問題;同時提出問題,我們是否做到了以終為始;(二)匯報之金字塔原理1、學(xué)習(xí)金字塔的建構(gòu)方法;2、學(xué)習(xí)金字塔的應(yīng).. |
| 高效時間管理 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、個人成效與時間管理的關(guān)系1、為什么要管理時間?1)您是否曾經(jīng)遇到這些問題?2)效能的原則——產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡3)時間的特性4)計算你的時間價值2、為什么需要卓有成效1)體力工作者與.. |
| 金字塔原理與問題分析解決 |
| 主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:單元一 學(xué)習(xí)金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維1. 有職場的地方就需要學(xué)習(xí)金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維2. 金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升1) 金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維對個人效能的提升2) 金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維對企業(yè).. |
| IATF 16949:2016 標(biāo)準(zhǔn)理解和實施 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:IATF16949:2016版基本理念1. IATF16949:2016版起源2. IATF16949:2016版標(biāo)準(zhǔn)族構(gòu)成3. IATF16949:2016過程與分析4. IATF16949:2016版的基本.. |
| 職場商務(wù)禮儀 ——用細(xì)節(jié)加速成功 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:禮儀的重要性:展示自己的第一張名片(一)禮儀的定義(二)禮儀的內(nèi)核1.同理心,心里有對方2.被尊重的感覺3.提供情緒價值(三)禮儀的作用1.國家名片/城市名片/企業(yè)名片/家族名片/個人名片(四)第.. |
| 商業(yè)銀行普惠金融營銷創(chuàng)新與風(fēng)險全流程管理 |
| 主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:普惠金融導(dǎo)論篇一、信貸風(fēng)險形成路徑1.信用風(fēng)險練習(xí)1:客戶不還款的理由有哪些? 練習(xí)2:我們做錯了什么?2.監(jiān)管風(fēng)險練習(xí):我們?yōu)槭裁磿稿e?二、還款意愿與還款能力練習(xí)1:怎樣判斷客戶的還款意愿?練習(xí)2.. |
| “五型”班組建設(shè)培訓(xùn) |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、五型班組是什么?1. 五型班組”概述?2. 推行“五型班組”的重要意義――五型、五化、五標(biāo)3. 管理者出局的12個原因和7心管理4. 五型班組管理的內(nèi)核和關(guān)鍵要素5. 當(dāng).. |
| 雙碳戰(zhàn)略解讀及其投資機遇分析 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 雙碳政策的要點解析中國雙碳戰(zhàn)略的“憲法”解析《中共中央國務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)2030.. |
| 復(fù)盤方法技能 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 易經(jīng)思想與國學(xué)管理智慧 |
| 主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 優(yōu)秀管理者的時、位觀念 易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時、位的重要性(歷史中的管理者故事分析) 中國特有的“三”的哲學(xué)啟示(管理時、位的重要性.. |
| 銀行場景化與線上營銷 |
| 主講老師:閆和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分 場景化營銷的觀念轉(zhuǎn)變1、 銀行場景化營銷的核心討論:為什么符合三個核心條件的產(chǎn)品客戶依然不購買?2、 場景化營銷的客戶需求討論:站在客戶的角度客戶的核心需求是什么?3、 以客戶為中心的組織形式的變革.. |
| 商業(yè)模式與管理模式: 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、利潤增長之迭代創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力?1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)?1-2 如何設(shè)計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動?2、時代機會與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑2-1 企.. |
| 打造高效組織能力,實現(xiàn)高質(zhì)量增長 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 組織能力:企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績倍增的法寶案例:某集團企業(yè)是如何快速實現(xiàn)業(yè)績倍增的何謂企業(yè)的組織能力(內(nèi)涵與定位)?為何說組織能力是實現(xiàn)業(yè)績持續(xù)增長的法寶?.. |
| 產(chǎn)業(yè)升級,價值倍增 |
| 主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化要實現(xiàn)的價值是什么?1、數(shù)字經(jīng)濟:產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與數(shù)字產(chǎn)業(yè)化2、企業(yè)數(shù)字化的定義及與企業(yè)數(shù)字資產(chǎn)的關(guān)系3、數(shù)字化的發(fā)展路徑與企業(yè)價值創(chuàng)新的關(guān)系二、“十四五”數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃下企業(yè)面臨哪些機會.. |
| 復(fù)盤2019年十大人事勞動爭議,構(gòu)建2020年和諧勞動用工環(huán)境 |
| 主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、復(fù)盤2019勞動人事爭議十大經(jīng)典案例(一)未休假不等于放棄勞動補償(二)用人單位應(yīng)用特殊工時制不當(dāng)造成的風(fēng)險(三)對于經(jīng)濟補償金計算基數(shù)的確定(四)與勞動合同相關(guān)信息做假,用人單位試用期內(nèi)解除獲支持(五)合法合理.. |
| 十九大精神解析與中國未來發(fā)展趨勢 |
| 主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、總體解析(一)十九大的主題(二)我國發(fā)展新的歷史方位與中國共產(chǎn)黨的歷史使命(三)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略(四)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想(五)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)二、經(jīng)濟.. |
| Excel遇上PPT——卓越職場報告制作與演示 |
| 主講老師:王德寶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程內(nèi)容 時長一、表格規(guī)范:更利于后期統(tǒng)計何謂規(guī)范的表格及數(shù)據(jù)批量取消合并單元格并填充內(nèi)容復(fù)制粘貼公式時保留運算結(jié)果而非公式本身去除單元格左上角的綠色小.. |
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