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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 《貸后管理》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、貸后管理的主要內(nèi)容1、貸后管理的核心意義2、貸后管理的流程分類(lèi)二、貸后檢查1、一般貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點(diǎn)及案例2、集團(tuán)客戶(hù)貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點(diǎn)及案例3、項(xiàng)目貸款貸后檢查要點(diǎn)及案例三、貸款展期1、貸款展期.. |
| 聚團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果 |
| 主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:聚團(tuán)隊(duì) 1)團(tuán)隊(duì)文化-團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀(guān)是什么?倡導(dǎo)什么,反對(duì)什么,關(guān)注什么?2)注入情感-成員的成長(zhǎng)背景,員工的工作與生活的關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)的信任感、氛圍的打造3)建立規(guī)則-團(tuán)隊(duì)的底線(xiàn)在哪里,團(tuán)隊(duì)的方向在哪里,團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)罰制度?.. |
| 精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃 與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:劉立戶(hù)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 有效進(jìn)行物料管控 1.動(dòng)態(tài)庫(kù)存與物料管控2.數(shù)據(jù)收集與整理3.需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃a)回歸計(jì)算與應(yīng)用b)特殊情況處理c)回歸法靈活應(yīng)用4.最低庫(kù)存量的確定5.準(zhǔn)確理解生.. |
| 潛心夯實(shí)精益 積極布局工業(yè)4、0 |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、精益生產(chǎn)——改變世界的機(jī)器1、什么是“精益”?2、精益生產(chǎn)的基本概念3、精益管理的定義及內(nèi)涵4、精益的本質(zhì)5、豐田生產(chǎn)方式的演進(jìn)——豐田模式.. |
| 精益生產(chǎn)管理培訓(xùn) |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:精益生產(chǎn)的五項(xiàng)基本原則1、精益思想的五項(xiàng)原則2、顧客確定價(jià)值3、識(shí)別價(jià)值流4、價(jià)值流動(dòng):精確排產(chǎn),拉動(dòng)生產(chǎn)5、價(jià)值流(模型)圖(VSM)分析第二部分: 認(rèn)識(shí)與剔除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)1、什么是浪費(fèi)?.. |
| 財(cái)稅管理 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一) 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)1. 一個(gè)中心2. 二者平衡3. 三項(xiàng)活動(dòng)4. 四個(gè)變量5. 五個(gè)環(huán)節(jié)6. 六大創(chuàng)新(二)企業(yè)家應(yīng)當(dāng)建立的財(cái)務(wù)思維1. 投資回報(bào)思維。2. 現(xiàn)金為王思維。3. 預(yù)算管理思維.. |
| 黨史學(xué)習(xí)之改革開(kāi)放史: 改革的基本歷程、歷史使命與本屆政府的答卷 |
| 主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1.當(dāng)代改革的源起回溯(縱向)(1)改革的啟動(dòng)和目標(biāo)探索階段A.厘清頂層設(shè)計(jì)(1985)B.確立改革方向(1992)(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框架初步建立階段:1992年十四大 目標(biāo)是在20世紀(jì)末期把一個(gè)對(duì)世界市場(chǎng)開(kāi)放的.. |
| TPM(全面設(shè)備管理) |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、TPM(全面設(shè)備管理)活動(dòng)簡(jiǎn)介1.1 什么是TPM(全面設(shè)備管理)?1.2 TPM(全面設(shè)備管理)定義八個(gè)要素1.3 TPM(全面設(shè)備管理)發(fā)展史及趨勢(shì)1.4 開(kāi)展TPM(全面設(shè)備管理)的巨大作用1.5 TP.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| 企業(yè)中高層管理干部 |
| 主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 :認(rèn)識(shí)自我與他人一、人的差異相當(dāng)大?為什么?1、我們是如何認(rèn)識(shí)自己與外部世界的?2、人的認(rèn)識(shí)過(guò)程一定準(zhǔn)確嗎?3、感覺(jué)、知覺(jué)、醒覺(jué)4、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、信仰;5、性格、氣質(zhì)、能力二、人的思維過(guò)程&mdas.. |
| 如何打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)1、何謂學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì) 2、學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)理論的由來(lái) 3、為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)第二章 學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的行為特點(diǎn) 1、組織/團(tuán)隊(duì)成員擁有一個(gè)共同的愿景2、組織/團(tuán)隊(duì).. |
| 一線(xiàn)柜員主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧 |
| 主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 【從心塑造自我——柜員銷(xiāo)售角色定位與認(rèn)知】卓越銷(xiāo)售的關(guān)鍵:專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,優(yōu)質(zhì)的服務(wù);1. 【銀行產(chǎn)品同質(zhì)化對(duì)一線(xiàn)柜員提出的不同要求】2. 【柜員正確的心態(tài)對(duì)工作績(jī)效的影響】3. 【得過(guò)且過(guò)的.. |
| 將行動(dòng)學(xué)習(xí)融入工作 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:40 ~.. |
| 卓越的銷(xiāo)售目標(biāo)與績(jī)效管理 |
| 主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效1、銷(xiāo)售隊(duì)伍與銷(xiāo)售績(jī)效 如何提升銷(xiāo)售員的業(yè)績(jī):方法討論; 影響公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的因素分析; 從自身能控制的績(jī)效來(lái)著手進(jìn)行管理;=.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí): 市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)創(chuàng)新(可訓(xùn)練營(yíng)) |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí):營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)客戶(hù)洞察1、經(jīng)濟(jì)下行期與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 經(jīng)濟(jì)下行期傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)核心:營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)模型2、客戶(hù)需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 如何進(jìn)行8類(lèi)客戶(hù)需求的綜合挖.. |
| 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)技巧 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗——市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的前提1、營(yíng)銷(xiāo)基本原則1)營(yíng)銷(xiāo)工作的目的2)營(yíng)銷(xiāo)的真相3)為什么說(shuō)沒(méi)有塑造價(jià)值不談價(jià)格4)為什么說(shuō)沒(méi)有建立親和力不談產(chǎn)品2、市場(chǎng)調(diào)查方法1)成功營(yíng)銷(xiāo)都是藝.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、背景1.宏觀(guān)形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例:國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的.. |
| 亮劍行動(dòng) ——城區(qū)社區(qū)智能寬帶營(yíng)銷(xiāo)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師:張旭   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊 主題 課程內(nèi)容模塊一 經(jīng)營(yíng)扭轉(zhuǎn)——建立以“滲透率”為重點(diǎn)的攻防核心1、攻防核心考核的轉(zhuǎn)變單純以業(yè)務(wù)收入和新增——堅(jiān)持收入目標(biāo)和綜合滲透率提升為核心.. |
| 業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的秘訣:挖掘培養(yǎng)高質(zhì)量大單 |
| 主講老師:北山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么叫做“高質(zhì)量大單”,它的意義是什么? 1、優(yōu)質(zhì)大單的特點(diǎn)有哪些按平均行業(yè)訂單價(jià)劃分 按平均行業(yè)利潤(rùn)率劃分按客戶(hù)行業(yè)地位劃分 ɨ.. |
| PTNPON產(chǎn)品理論、操作培訓(xùn) |
| 主講老師:何 舟   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:PTN技術(shù)概述1.1 PTN的網(wǎng)絡(luò)定位1.2 PTN的基本概念1.3 PTN的體系架構(gòu)1.4 PTN設(shè)備整體框架1.5 光傳送網(wǎng)技術(shù)的演進(jìn)2. PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.1 PTN的分層結(jié)構(gòu)2.2 PTN的接口.. |
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