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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變 |
| 主講老師：戰(zhàn)偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)而言，人才匱乏，極大地影響了保險(xiǎn)企業(yè)家們的事業(yè)進(jìn)程，增員已經(jīng)成為了各大保險(xiǎn)公司的重中之重。對(duì)于團(tuán)隊(duì)主管而言，持續(xù)增員且增到合適的人，團(tuán)隊(duì)發(fā)展才有可能生生不息、不斷發(fā)展壯大。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大，除了持續(xù)優(yōu)增外，還需要把.. |
| MTP管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：導(dǎo)言知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)唾手可得?？墒俏覀?nèi)狈κ裁矗恐艺\(chéng)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)第二篇：角色定位定心、定位、定江山管理角色認(rèn)知第三篇：思維修養(yǎng)我們需要改變一些什么？學(xué)習(xí)及思考的結(jié)合第四篇：目標(biāo)管.. |
| 營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)能力提升 |
| 主講老師：支建 培訓(xùn)天數(shù)：6小 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)與職業(yè)素養(yǎng) 1、優(yōu)秀店長(zhǎng)應(yīng)扮演的角色 2、店長(zhǎng)日常管什么 3、拆掉思維里的墻 4、種植什么信念，收獲什么結(jié)果5、職業(yè)操守比業(yè)績(jī)更重要二、優(yōu)秀店長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)管理與下屬輔導(dǎo) 1、怎樣做一個(gè)好教練.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與決策方法 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：轉(zhuǎn)變思維面對(duì)問(wèn)題 1. 什么是以問(wèn)題為導(dǎo)向的思維模式？2. 組織學(xué)習(xí)的障礙局限思考?xì)w罪于外缺乏整體思考的主動(dòng)積極專(zhuān)注于個(gè)別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)3. 問(wèn)題處理的三大難題:責(zé)任不.. |
| 信貸營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與行業(yè)趨勢(shì)分析 |
| 主講老師：湯紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：了解經(jīng)濟(jì)環(huán)境，分析信貸業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)一、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)二、銀行當(dāng)前面臨的形勢(shì)三、銀行信貸業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析1. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手日漸多元化2. 競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容呈現(xiàn)多層次化3. 傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)方式局限性凸顯四、國(guó)內(nèi)信貸市場(chǎng)行.. |
| 成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引言解問(wèn)題或換問(wèn)題新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化KCAB的循環(huán)第二單元：高效團(tuán)隊(duì)的形成團(tuán)隊(duì)的種類(lèi)與.. |
| 新舊QC7大手法 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面品質(zhì)管理 1、PDCA戴明和全面質(zhì)量管理 2、全面質(zhì)量管理原理 3、TQM 和 ISO9000 二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法 1、查檢表 ● 如何作查檢表 ● 查檢表的種類(lèi)與內(nèi).. |
| 企業(yè)內(nèi)部顧問(wèn)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：內(nèi)部顧問(wèn)的作用及其特質(zhì)（做到極致、效果為先、平衡）一、診斷能力訓(xùn)練1、診斷的基本理念2、診斷的基本技巧3、企業(yè)常用診斷框架3.1綜合管理診斷3.2組織氛圍診斷3.3執(zhí)行力診斷3.4其它診斷4、診.. |
| 《新員工職場(chǎng)心態(tài)轉(zhuǎn)變及情緒管理》大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位工作要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納職場(chǎng)生活，做好情緒管理，快速融入團(tuán)隊(duì)，企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊(duì)，這都是管理者需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。積極陽(yáng)光心態(tài)，就是積.. |
| 金牌員工的職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達(dá)，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營(yíng)造.. |
| 知行合一——高品質(zhì)增員體系建設(shè) |
| 主講老師：劉仁生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，國(guó)家政策給予高度支持，中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長(zhǎng)；同時(shí)，高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯，使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)進(jìn)信托等產(chǎn)品需求量大增；銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管?chē)?yán)格程度逐步提升，行業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)等信.. |
| 旗袍，讓女德外化的經(jīng)典 |
| 主講老師：沈老師 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱/要點(diǎn)：第一篇：闡述與梳理中國(guó)城市文化vs中國(guó)旗袍文化史的脈絡(luò)1源頭：東北篇2入關(guān)：北京篇3西化：上海篇4余存：港臺(tái)篇5變革：全球篇第二篇：讓你的旗袍會(huì)說(shuō)話－優(yōu)雅自信的旗袍肢體語(yǔ)言訓(xùn)練第三篇：場(chǎng)合.. |
| 向龍湖學(xué)習(xí)——房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)必殺技全程解析 |
| 主講老師：王璽龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、龍湖營(yíng)銷(xiāo)模式解析1.龍湖營(yíng)銷(xiāo)新打法1)營(yíng)銷(xiāo)的四大組成要素；2)營(yíng)銷(xiāo)人的未來(lái)發(fā)展全解析；2.龍湖優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才管理與發(fā)展1)摩托車(chē)?yán)碚摻馕?mdash;—一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)人必須具備的三大素質(zhì)；二、龍.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之盲人方陣 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目描述：所有人在無(wú)法看見(jiàn)的情況下，將道具圍成一個(gè)正方形。人生中成功與失敗是并存的，困境對(duì)大家是個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程；當(dāng)我們無(wú)法看見(jiàn)，無(wú)法去認(rèn)清的同時(shí)，如何去感受周?chē)幕锇椋黄鹜瓿晒餐哪繕?biāo)。 是方法改變心態(tài)？還是心態(tài)產(chǎn)生.. |
| 卓越的銷(xiāo)售績(jī)效管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程簡(jiǎn)介： 從銷(xiāo)售經(jīng)理的身世來(lái)看，他們的“前世”是優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，老總提拔優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員變?yōu)闋I(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，其目的在于“讓他們帶動(dòng)更多的業(yè)務(wù)員提升公司的績(jī)效”。老總的想法很好，但往往落實(shí)不到.. |
| 管理技能提升方案 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者角色及職責(zé)的認(rèn)知 評(píng)估管理水平的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 管理者職責(zé)：項(xiàng)目管理、人員管理、工作目標(biāo)管理、資源管理、職責(zé)管理 部門(mén)經(jīng)理的六大角色：規(guī)劃者 / 經(jīng)營(yíng)者 / 溝通者 / 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 / 教練員 / 業(yè)務(wù)骨干 管理者的團(tuán)隊(duì)管.. |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和金融財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) |
| 主講老師：賈虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí) 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的基本概念 會(huì)計(jì)核算的前提與原則 會(huì)計(jì)的基本要素 會(huì)計(jì)科目的分類(lèi) 會(huì)計(jì)帳戶的分類(lèi)᠕.. |
| 管理技能與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講：管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別一、什么是管理與領(lǐng)導(dǎo)？ 1、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異：比較與研討練習(xí)二、管理者的角色定位 1、 研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)2、 工具介紹與練習(xí)：經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習(xí)三.. |
| 大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大客戶是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略關(guān)鍵前言：大客戶對(duì)美國(guó)施樂(lè)價(jià)值 大客戶是企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)致勝的關(guān)鍵 大客戶營(yíng)銷(xiāo)的最高法則是信任 分析客戶數(shù)據(jù)并挖掘大客戶價(jià)值 戰(zhàn)略性大客戶的五步臺(tái)階 三種目標(biāo)：戰(zhàn)略、銷(xiāo)售及價(jià)值 怎樣評(píng)估大客戶.. |
| 實(shí)用說(shuō)服力 |
| 主講老師：孟子涵 培訓(xùn)天數(shù)：一 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)用說(shuō)服力一、說(shuō)服者素質(zhì)（一）淵博的知識(shí)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)、廣博知識(shí)（二）超強(qiáng)的說(shuō)服力：說(shuō)服有方法（三）中華民族說(shuō)服力源遠(yuǎn)流長(zhǎng)（四）國(guó)外說(shuō)服力讓人眼前一亮（對(duì)他人感興趣、讓他人有重要人物的感覺(jué)、讓他人優(yōu)勢(shì)于自己.. |
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