內訓課內訓課
| 牟先輝:客戶經理戶外實戰(zhàn)銷售技能培訓 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：戶外營銷顧客的購買心理 - A. I. D. M. A. S.引起注意——吸引眼球案例：坐我身邊作何感受？產生興趣——挖掘需求激發(fā)意愿——介紹產品 .. |
| 卓越企業(yè)文化如何落地 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：落地之導航系統(tǒng) 明定位——找準企業(yè)文化的個性和特征 創(chuàng)模型——搭好企業(yè)文化的骨架 繪愿景——為企業(yè)指明前進的方向 提理念—&m.. |
| 打造創(chuàng)新型的管理技能和領導力 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 人員管理創(chuàng)新第一講：構建創(chuàng)新型的管理技能和領導力1.創(chuàng)造性對管理工作的重要性1)創(chuàng)新是企業(yè)的基本功能2)創(chuàng)新是組織的核心原則3)經濟轉型升級的有力保障4)創(chuàng)新是管理工作的最高準則5)工作缺乏創(chuàng)新突破，.. |
| 崔維文:非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：崔維文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一單元：基礎篇1、1困擾中國企業(yè)人力資源管理三大疑惑1、2人力資源管理與人事管理1、3人力資源管理四大范疇1、4企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)與開發(fā)1、521世紀企業(yè)人力資源管理策略第二單元：實戰(zhàn)篇2、1現(xiàn)代.. |
| 打造卓越團隊 |
| 主講老師：董波浪 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 【課程背景】商業(yè)環(huán)境的情況下，組織團隊為何總是沒有生氣，沒有活力，沒有戰(zhàn)斗力，沒有凝聚力，沒有執(zhí)行力？是什么讓一群血氣方剛的年輕人，一群有年輕氣盛的團隊失去了工作的斗志，是制度出了問題，還是文化出了問題，還是經營出了問題，還是人員.. |
| 銷售精英魔鬼訓練營 |
| 主講老師：吳建輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午：開營宣講（3分鐘）破冰活動（7分鐘）講師帶領全體學員宣誓（2分鐘）第一部分 樹正心（60分鐘）銷售人員6大黃金心態(tài)1、 自信2、 自發(fā)3、 自省4、 自律5、 自強 （體驗式培訓）.. |
| 深圳：微眾銀行參訪方案商務考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【企業(yè)介紹】微眾銀行是由騰訊公司及百業(yè)源、立業(yè)集團等知名民營企業(yè)發(fā)起設立，總部位于深圳，2014年12月經監(jiān)管機構批準開業(yè)，是國內首家民營銀行和互聯(lián)網銀行。 微眾銀行于2015年5月中旬推出普惠金融貸款產品“微粒貸&.. |
| 現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：蔡際雄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要做好現(xiàn)場管理1、確保生產安全2、提高工作效率3、保證產品品質4、降低生產成本5、統(tǒng)一作業(yè)標準6、樹立良好形象7、促進團隊協(xié)作8、優(yōu)秀企業(yè)展示二、如何開展現(xiàn)場管理工作1、現(xiàn).. |
| 企業(yè)文化核心問題研討 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 ◆人性化隨著社會的發(fā)展而發(fā)展 ◆企業(yè)文化，高度人性化的管理方式 ◆中國企業(yè)文化的三大優(yōu)勢 ◆中國企業(yè)文化的三大缺陷 企業(yè)文化培訓（二）、對企業(yè)文化的正.. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：陽光心 正能量一、激發(fā)靈性 覺悟真相關于靈性：人類靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問：真相？本質？規(guī)律？分享：中西方人思維模式探究學習的目的全在于運用關于學習：人可以改變嗎？.. |
| 建立成功的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的內涵和功能 一、企業(yè)文化概念的提出和歷史發(fā)展 二、企業(yè)文化的內涵和企業(yè)文化概念模型 1、文化背景2、積淀形成3、實體內容 4、復合形態(tài)5、功用特點 三、完整的企業(yè)文化.. |
| 海爾客戶經營之道 |
| 主講老師：代洪照 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經銷商 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分: 海爾客戶的開發(fā)布局1、海爾全國區(qū)域布局及運營模式A、海爾全國區(qū)域布局講解B、海爾全國銷售運營模式講解2、海爾渠道銷售模式海爾渠道銷售模式介紹3、海爾客戶渠道類別A、海爾全國客戶渠道介紹B、優(yōu)缺.. |
| 關鍵時刻——全面客戶服務 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程方法與特色 內容范圍特定，焦點集中而深入，專門探討與客戶接觸過程中應表現(xiàn)的有效行為模式。 課程內容嚴謹，充實而緊湊，非常務實化，且高度行動導向。 注重討論、互動性、參與度高，且具啟發(fā)性。 講授少而引導多，由參與學員共.. |
| 涂鵬程老師領導力團隊特訓營（三天二晚） |
| 主講老師：涂鵬程 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】您的企業(yè)是否存在以下問題？1、人才流失嚴重、團隊合作意識差2、員工不能自覺主動地承擔本職工作，相互推卸責任3、管理層整天機械性盲目的工作，做一天和尚撞一天鐘4、員工把企業(yè)對他的培養(yǎng)當作是應該的，失去最.. |
| 沉香品鑒與儀軌 |
| 主講老師：沈老師 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱/要點：一、正本清源闡釋沉香的概念。二、體驗用香品香存香中的樂趣。三、模擬社交場景中沉香談資的運用。四、香道體驗.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《跨部門溝通與協(xié)作》 因缺乏有效溝通而導致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題，而缺乏有效溝通的一個明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復一日的日常工作中，無論是管理層還是員工都會逐漸迷失方向，沉浸在各種管理細節(jié)中無法自拔。在.. |
| 管理者MTP修煉 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 • 管理者角色認知與定位一、管理者應有的角色認知與定位了解新舊角色的本質差異角色轉換的心態(tài)調整角色轉換后的行為調整名不正則言不順擺不正位置，就不可能有積極的心態(tài)每一個員工都首先要扮演的角色.. |
| 卓越的大客戶與大項目服務技能 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 現(xiàn)場質量問題分析與解決 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一單元：現(xiàn)場質量問題的確定1. 什么是問題2. 以往解決問題的方式3. 結構化解決問題的方法PDCA4. 清楚定義你的問題5. 練習：分組尋找和定義問題第二單元：質量現(xiàn)狀的測量（問題在哪，有多.. |
| 鳳凰母親生命素養(yǎng)九商修煉 |
| 主講老師：和美鳳凰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、鳳凰德商仁義禮智信溫良恭儉讓鳳凰是明師，是傳道、授業(yè)、解惑之人，靈魂之師，圣賢之母道家論圣賢上善若水水知道答案道、德、能、才四種人俱全才能得到所愿二、鳳凰母商母親是世界的源頭，是齊家之本，清國之源。 .. |
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