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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 房住不炒房主不“?!薄饷軜鞘胸?cái)富密碼 |
| 主講老師:杜虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:是否有話題新鮮、主題鮮明,內(nèi)容與客戶利益休戚相關(guān)、直抵客戶痛點(diǎn)的產(chǎn)說(shuō)會(huì)方案助力產(chǎn)說(shuō)會(huì)銷(xiāo)售戰(zhàn)果最大化呢?中國(guó)中產(chǎn)及以上客戶80%+的資產(chǎn)在房子里,講房子,客戶個(gè)個(gè)感興趣、聽(tīng)得懂、有共鳴,以房子作為話題切入點(diǎn)引人入勝。講清.. |
| 如何打造一份超有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書(shū) |
| 主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 什么是商業(yè)計(jì)劃書(shū) 1、好酒也怕巷子深:為什們要寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)2、10分鐘決定一切:投資人喜歡怎樣的商業(yè)計(jì)劃書(shū)案例:從賈躍亭的成功融資看他是如何做商業(yè)計(jì)劃書(shū)的3、傳統(tǒng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)中的問(wèn)題案例:一份失敗的商業(yè)計(jì).. |
| 魅力公眾演講 ——向喬布斯學(xué)演講 |
| 主講老師:張美娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一. 公眾演講之姿態(tài)語(yǔ)言——手眼身法步的實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 (實(shí)戰(zhàn)演練 +問(wèn)題輔導(dǎo))1. 演講者登臺(tái)禮儀 姿態(tài)語(yǔ)言基本要領(lǐng)(1) 演講者話筒的運(yùn)用(2) 演講者站姿、步姿、手勢(shì)、 眼神的技巧要領(lǐng)(3).. |
| 新零售消費(fèi)升級(jí)驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師:高雄勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:什么是消費(fèi)升級(jí)?1、什么是更好的產(chǎn)品?2、爆品3、顏值即正義4、高性價(jià)比5、小米鐵人三項(xiàng)6、小米生態(tài)鏈?zhǔn)欠窨梢詮?fù)制?7、小米生態(tài)鏈的投資秘訣8、小米生態(tài)鏈產(chǎn)品案例19、小米生態(tài)鏈產(chǎn)品案例2.. |
| 打造地推鐵軍的四項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:王振韜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、地推團(tuán)隊(duì)管理修煉-選對(duì)人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考:地推銷(xiāo)售需要什么樣的人才?2.布局:合理的分工和角色定位3.招聘:大量的招聘和淘汰是地推團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路(1)地推團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定性(2)什么樣的人適合做地推(3.. |
| 新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院e.. |
| 基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師:李老師   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一講:場(chǎng)景化提取崗位任務(wù)經(jīng)驗(yàn)一、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取定位1. 有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)2. 最佳經(jīng)驗(yàn)的特征3. 值得萃取的經(jīng)驗(yàn)1)經(jīng)驗(yàn)比較2)成果優(yōu)勢(shì)3)應(yīng)用價(jià)值練習(xí):確定經(jīng)驗(yàn)萃取主題成果1:經(jīng)驗(yàn)萃取主題定位.. |
| 高端情境商務(wù)禮儀與溝通應(yīng)用軟實(shí)力 |
| 主講老師:張淑秋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】 情境禮儀,由張淑秋老師率先提出。她認(rèn)為禮儀的理論和規(guī)范是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的,但禮儀的應(yīng)用及價(jià)值要在具體的情境中才能真正體現(xiàn)出來(lái)。禮儀的應(yīng)用要隨我們所處場(chǎng)合、交往對(duì)象及個(gè)體角色的變換而調(diào)整原則和分寸。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,越來(lái).. |
| 人才增值引擎——構(gòu)建賦能型人才孵化平臺(tái) |
| 主講老師:陳俊穎   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇:人才孵化與組織發(fā)展的系統(tǒng)框架1.1企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理提升所面臨的挑戰(zhàn)1.2實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的三駕馬車(chē):文化、戰(zhàn)略、組織1.3企業(yè)發(fā)展為何要先人后事?1.4人才孵化與發(fā)展的系統(tǒng)框架原理〖案例1〗:某公司通過(guò)阿米巴組.. |
| 國(guó)際化經(jīng)理人員跨文化溝通 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 跨文化溝通于國(guó)際化領(lǐng)域中的重要性何在(一).跨文化適應(yīng)者的國(guó)際化工作新環(huán)境●國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人跨文化接觸與溝通定義進(jìn)化跨文化大溝通概念非局限於溝通本身,其中更包含文化理解與接近相處(二).什么是企業(yè)全球化Enterp.. |
| 如何做好門(mén)店促銷(xiāo)策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師:郜杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:如何策劃有吸引力的活動(dòng)主題一、促銷(xiāo)總論1. 做促銷(xiāo)的四個(gè)原因一個(gè)目的2. 促銷(xiāo)三要素3. 促銷(xiāo)五個(gè)常用基本手法二、促銷(xiāo)主題的設(shè)計(jì)1. 促銷(xiāo)主題有效性判定2. 促銷(xiāo)主題設(shè)計(jì)的四個(gè)維度3. 促銷(xiāo)主題設(shè).. |
| 《95后員工的教練式輔導(dǎo)技巧》 |
| 主講老師:梁曉光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么要發(fā)展教練式的輔導(dǎo)?1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導(dǎo)方法的特征,和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題3、教練式輔導(dǎo)的對(duì)比和重要性,如何解決管理過(guò)程的困難4、教練式輔導(dǎo)對(duì)部屬成長(zhǎng)和工作的好處二、95后員工.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維和工作匯報(bào) ——邏輯更清晰 表達(dá)更有力 |
| 主講老師:羅銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)——明確概念打基礎(chǔ)1.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)(1)要點(diǎn)先行(2)上下對(duì)應(yīng)(3)分類(lèi)清楚(4)邏輯排序2.辨別他人的結(jié)構(gòu)&mdas.. |
| WPS高效商務(wù)辦公——職場(chǎng)報(bào)表應(yīng)該這么做 |
| 主講老師:楊艷紅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:WPS表格設(shè)計(jì)的規(guī)范與整理一、為什么要做標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化工作二、表格設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤1. 表格結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不規(guī)范2. 表格數(shù)據(jù)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不規(guī)范三、快速整理規(guī)范數(shù)據(jù)和表格,為數(shù)據(jù)分析打基礎(chǔ)1. 修改非.. |
| TWI一線督導(dǎo)人員能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:王克華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓(xùn)練,是針對(duì)企業(yè)班組管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬定的一套系列訓(xùn)練課程。二戰(zhàn)期間,由于*工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役.. |
| 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、金融從業(yè)人員從業(yè)道德要求1、銀保監(jiān)會(huì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》解讀2、單位的商業(yè)秘密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)3、業(yè)務(wù)執(zhí)行中的違章違紀(jì)行為警示4、首問(wèn)負(fù)責(zé)制的理解5、內(nèi)幕交易、商業(yè)賄賂行為警示(案例講解)6、.. |
| 時(shí)事形勢(shì)”宣講 |
| 主講老師:段茹國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介:美國(guó)的民主政治曾被奉為西方民主的典范,實(shí)施的是兩黨競(jìng)選執(zhí)政、三權(quán)分立制衡和發(fā)展公民社會(huì)的基本政治制度,這一制度曾經(jīng)顯示出很強(qiáng)的生命力,推動(dòng)美國(guó)資本主義社會(huì)蓬勃發(fā)展,直至成為世界唯一超級(jí)大國(guó),這一現(xiàn)象讓很多人認(rèn)為美國(guó)的民主政治是世界上唯一.. |
| 防疫期財(cái)務(wù)熱點(diǎn)解析之一 |
| 主講老師:陶雯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、防疫期熱點(diǎn)財(cái)稅處理1、企業(yè)或個(gè)人參與抗疫捐贈(zèng)涉及的財(cái)務(wù)與稅務(wù)處理2、防疫期間中國(guó)好房東的財(cái)稅處理3、防疫期間延期報(bào)稅及非接觸式報(bào)稅.. |
| HR如何支持業(yè)務(wù)成功 |
| 主講老師:胡勁松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、HR角色認(rèn)知Outside-in 的視角與習(xí)慣HRBP的角色認(rèn)知HRBP的角色模型二、HR Quick Win:切入業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)——活下來(lái)&.. |
| 如何讀一本好書(shū) |
| 主講老師:張美娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 讀書(shū)為什么這么難?1.成人學(xué)習(xí)三大問(wèn)題(1)生存余力理論(2)看不懂 記不住 (3)看不下去2.如何解決三大問(wèn)題第二部分 這樣讀書(shū)就對(duì)了1.成人教育學(xué)五大公理(1)自我導(dǎo)向(2)關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn) .. |
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