內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 集客支撐人員專項培訓 |
| 主講老師:何舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、電信運營商全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營的.. |
| 客零商一體數(shù)字化 |
| 主講老師:李中生   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.以消費者為核心的數(shù)字化邏輯1.觸發(fā)消費動因的數(shù)字化信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析)2.贏得顧客信任的全方位價值打造(案例:一雙運動鞋的價值體系)3.打造牽引體系的精準化會員管理(案例:門店會員管理十問)4.推動口.. |
| 工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場推廣 |
| 主講老師:張長江   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 認識品牌 主要議題:什么是品牌?品牌由哪幾部分構(gòu)成?地域、文化、歷史故事等怎樣對品牌的價值產(chǎn)生影響?工業(yè)品企業(yè)為何要塑造品牌? 品牌的定義 品牌金字塔—&m.. |
| 云計算、云產(chǎn)品概述及應(yīng)用實施 |
| 主講老師:賀新杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:課程背景:2018年國務(wù)院推出《推動企業(yè)上云實施指南》,提出到2020年,云計算要在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的應(yīng)用廣泛普及,全國新增上云企業(yè)100萬家。形成典型標桿應(yīng)用案例100個以上,形成一批有影響力、帶動力的云平臺和企業(yè)上云體驗中.. |
| 絕對成交面談營銷六步法 |
| 主講老師:張牧之   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:分析導入篇一、知己——為什么營銷工作這般艱難反思:角色認知測評,我工作的角色是什么?1. 我們競爭對手是誰?2. 個金業(yè)務(wù)三類營銷角色分析1)“托”&mdash.. |
| 如何提高件均保費 |
| 主講老師:馬國亮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程背景:2020年是“十三五”收官之年,保險行業(yè)“十三五”目標基本達成,特別是總保費規(guī)模預(yù)計達到4.69萬億元,達成4.5萬億元的目標。保險深度4.47%,保險密度3351元,保.. |
| 新領(lǐng)導能力與團隊建設(shè)效率管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 醫(yī)藥銷售與學術(shù)推廣 |
| 主講老師:喻國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3)百度指數(shù)熱點趨勢分析4)百度指數(shù)-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站.. |
| 六西格瑪綠帶 |
| 主講老師:倪老師   培訓天數(shù):10 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 定義階段 D 課時:1天 測量階段 M 課時:2天 .. |
| 新領(lǐng)導能力與團隊建設(shè)效率管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧 |
| 主講老師:胡水木   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:引言部分: 中國的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表,從春秋時期孔子開始一脈相承,以“三綱八目”為核心。其中,“明明德”、“新民”、“止于至善”為.. |
| 教練領(lǐng)導力---運用GROW模型輔導下屬成長 |
| 主講老師:徐彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:教練領(lǐng)導必知心理學模型一、行為發(fā)展心理模型1. 事實影響思想2. 思想影響情緒3. 情緒影響行為4. 行為影響結(jié)果體驗活動:一定神奇的帽子視頻案例:一個洗碗工坎坷的心里路程二、DISC人際行為風格.. |
| 客戶投訴與處理技巧 |
| 主講老師:檀嫻穎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:客戶是……1. 一個本企業(yè)最重要的人2. 一個最終為我的工資卡付款的人3. 一個讓我學會耐心包容有責任感的人4. 一個像我一樣有偏愛也有偏見的人5. 一個會跟我咆哮也會跟我溫情的人 .. |
| 第一部分:關(guān)于信貸盡職調(diào)查與合規(guī)風控 |
| 主講老師:張志強   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、信貸業(yè)務(wù)的八大流程是:營銷環(huán)節(jié)申請受理信貸實地調(diào)查信貸審貸分析信貸審批環(huán)節(jié)信貸貸款撥付信貸貸后管理信貸不良清收二、建立信貸(經(jīng)濟)檔案工作的重點1、農(nóng)戶經(jīng)濟檔案必須收集到的信息:2、企業(yè)類.. |
| 華為企業(yè)文化 |
| 主講老師:鄧斌   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:華為文化的本質(zhì)華為近況概述華為所在行業(yè)是競爭最激烈、技術(shù)更新最快、管理水平最高的行業(yè)之一企業(yè)之間的競爭,說穿了就是管理競爭企業(yè)管理的問題,歸根到底是文化問題從華為近5年的廣告投放看華為文化導向任正非為何把.. |
| 年度人力資源盤點與規(guī)劃 |
| 主講老師:趙勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:人力資源盤點一、人力資源盤點的功能與目的二、人力資源管理的基本業(yè)務(wù)盤點1、基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)2、事務(wù)性業(yè)務(wù)3、拓展性業(yè)務(wù)4、戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)三、人力資源盤點的框架模型四、人力資源盤點的流程步驟五、人力資源.. |
| 診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力? |
| 主講老師:楊天河   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力®——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理.. |
| 工程項目進度計劃管理 |
| 主講老師:顧祥柏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程提綱:一、進度與計劃編制管理程序1.1計劃層次結(jié)構(gòu)1.1.1項目四級計劃體系1.1.2管理級計劃(1級)1.1.3主計劃(3級)1.1.4詳細計劃及控制文件(4級)1.1.5短期向前滾動計劃1.1.6.. |
| 績效面談管理工坊 |
| 主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:績效管理理念與戰(zhàn)略解碼(1小時)一、績效管理理念1、績效管理意義與價值 對公司意義,對員工意義,對組織的意義 組織發(fā)展與人才盤點2、績效管理的幾種形式介紹(KPI、OKR、.. |
| 學習型組織的思維核心 |
| 主講老師:陳思杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 破冰:看見事件的冰山‧ 互動:艱難的選擇‧ 故事:真相有時在少數(shù)人這里第二部分 認識系統(tǒng)思考‧ 真實世界里的系統(tǒng)案例‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考̷.. |
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