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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大數(shù)據(jù)萬(wàn)物互聯(lián)新時(shí)代的5G關(guān)鍵技術(shù)、組網(wǎng)和發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G的緣起與建設(shè)驅(qū)動(dòng)力1、大數(shù)據(jù)和機(jī)器智能催生智能時(shí)代1)面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2)面向智能時(shí)代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)3)世界信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)4)信息通信新技術(shù)變革2、移動(dòng)通信的發(fā)展歷程.. |
| 門店變革創(chuàng)盈——打通門店經(jīng)營(yíng)管理任督二脈 |
| 主講老師：楊三石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力測(cè)試：選隊(duì)長(zhǎng)，從開(kāi)始就讓大家知道管理者的職能。第一篇：門店管理篇導(dǎo)入：你被提拔成銷售經(jīng)理，手底下管著十幾個(gè)人，突然老大找你談話，說(shuō)你手底下的人都對(duì)你不滿意，你滿腹委屈，心想你都是按你的前任經(jīng)理的方法在管人，怎么大家還不滿意.. |
| 《95后員工的教練式輔導(dǎo)技巧》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要發(fā)展教練式的輔導(dǎo)？1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導(dǎo)方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題3、教練式輔導(dǎo)的對(duì)比和重要性，如何解決管理過(guò)程的困難4、教練式輔導(dǎo)對(duì)部屬成長(zhǎng)和工作的好處二、95后員工.. |
| 新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院e.. |
| 趙栩凡老師-精品課程-卓越管理者的四項(xiàng)修煉（1天版 |
| 主講老師：趙栩凡老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：趙栩凡老師-精品課程-卓越管理者的四項(xiàng)修煉（1天版）主講：趙栩凡老師【課程簡(jiǎn)介】卓越管理能力的修煉是道與術(shù)的結(jié)合。道是管理者的自我修養(yǎng)、人格魅力、對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律、人性特點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí)與把握；術(shù)是管理者對(duì)選賢任能、團(tuán)隊(duì)溝.. |
| 醫(yī)藥銷售與學(xué)術(shù)推廣 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3)百度指數(shù)熱點(diǎn)趨勢(shì)分析4)百度指數(shù)-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站.. |
| 守好初心 不踏紅線——黨員領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育 |
| 主講老師：楊麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：做政治上的明白人，把好人生之舵1. 把政治建設(shè)擺在首位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩講述：政治上跟黨走，就是要堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、政治方向，與黨中央保持高度一致，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律，保持政治是的堅(jiān)定和清醒，經(jīng)得起任何風(fēng)浪的考驗(yàn)。.. |
| 黨支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)力“五力”模型 ——黨支部書(shū)記工作方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)黨支部工作現(xiàn)狀與黨支部書(shū)記自我定位一、企業(yè)黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析1. 宏觀層面的共性問(wèn)題：弱化、淡化、虛化、邊緣化2. 微觀層面的五大共性問(wèn)題3. 黨支部書(shū)記個(gè)人存在的六大突出問(wèn)題二、黨支部書(shū)記的自.. |
| 突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境 產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引游戲：換個(gè)角度看項(xiàng)目——眾志成城一、項(xiàng)目產(chǎn)品1. 項(xiàng)目產(chǎn)品和項(xiàng)目管理產(chǎn)品1）消費(fèi)屬性——質(zhì)量與檔次2）管理屬性——利潤(rùn)要求與市場(chǎng)需求2. 項(xiàng).. |
| 班組長(zhǎng)（主管）的基本素養(yǎng)與必備能力培訓(xùn) |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的工作職責(zé)管理者的角色管理和領(lǐng)導(dǎo)管理者的十二項(xiàng)能力管理的工作職責(zé)各級(jí)主管的基本要求說(shuō)明：本單元通過(guò)案例分享和討論，從管理工作中經(jīng)常碰到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員探討管理者的角色，引出管理的基本概念。協(xié)助學(xué)員理清管.. |
| 羅振海－生產(chǎn)主管課程培訓(xùn) |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容第一講 生產(chǎn)主管/車間主任的領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與管理認(rèn)知1. 問(wèn)題討論：先有管理理論還是先有管理實(shí)踐2. 領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知與任務(wù)3. 管理的三種認(rèn)識(shí)4. 管理的兩大特點(diǎn)5. 管理的五項(xiàng)職能6. 中層管理者的定.. |
| 新零售消費(fèi)升級(jí)驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是消費(fèi)升級(jí)？1、什么是更好的產(chǎn)品？2、爆品3、顏值即正義4、高性價(jià)比5、小米鐵人三項(xiàng)6、小米生態(tài)鏈?zhǔn)欠窨梢詮?fù)制？7、小米生態(tài)鏈的投資秘訣8、小米生態(tài)鏈產(chǎn)品案例19、小米生態(tài)鏈產(chǎn)品案例2.. |
| 王同：流通渠道深度分銷運(yùn)作精要 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程已服務(wù)過(guò)蒙牛、嘉士伯、百事飲品、愛(ài)好文具、虎牌555電池、口味王、蘇鹽…Ø 課程背景：雖然現(xiàn)在超市很發(fā)達(dá)，電商也很強(qiáng)勢(shì)，但是在我服務(wù)的企業(yè)，比如說(shuō)百事、蒙牛、雙匯、統(tǒng)一等，仍然會(huì)有約50%的銷量.. |
| 基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：場(chǎng)景化提取崗位任務(wù)經(jīng)驗(yàn)一、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取定位1. 有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)2. 最佳經(jīng)驗(yàn)的特征3. 值得萃取的經(jīng)驗(yàn)1）經(jīng)驗(yàn)比較2）成果優(yōu)勢(shì)3）應(yīng)用價(jià)值練習(xí)：確定經(jīng)驗(yàn)萃取主題成果1：經(jīng)驗(yàn)萃取主題定位.. |
| “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升 |
| 主講老師：李曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對(duì)大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個(gè)階段客戶需求3）每個(gè)階段對(duì)大堂經(jīng)理的要求案例：某商業(yè)銀.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)營(yíng)銷技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：商業(yè)地產(chǎn)購(gòu)買的真相與營(yíng)銷認(rèn)知一、 商業(yè)地產(chǎn)客戶購(gòu)買的真相1、 情感2、 動(dòng)機(jī)3、 認(rèn)知案例分析： “醫(yī)交會(huì)”上某銷售總監(jiān)的話二、 購(gòu)買動(dòng)機(jī)分析1、 5種理智動(dòng)機(jī)和10種情緒動(dòng).. |
| 新零售整合營(yíng)銷2.0——如何讓產(chǎn)品自帶流量 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：什么是自傳播1.為什么你的產(chǎn)品需要做自傳播2.好營(yíng)銷與壞營(yíng)銷的黃金判斷標(biāo)準(zhǔn)3.好產(chǎn)品與壞產(chǎn)品的黃金判斷標(biāo)準(zhǔn)4.宏觀視角看自傳播本章案例解析：1.建軍節(jié)刷屏H52.新華社“剛剛體&rdquo.. |
| 食療預(yù)防疾病的根本方法 |
| 主講老師：祖言江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：食療預(yù)防疾病的根本方法《專題講座》》一、辨體施食，抓根本。 對(duì)于疾病，預(yù)防比治療要好上千萬(wàn)倍。因?yàn)?，預(yù)防是通過(guò)正確飲食和良好生活習(xí)慣實(shí)現(xiàn)的，對(duì)人體沒(méi)有任何的毒副作用。而治療就不同了，或輕或重會(huì)給某個(gè)臟腑或器官造成傷害，是人們最不愿意.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá) |
| 主講老師：高兵兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：課程導(dǎo)入圖片案例：兩家水果店，你會(huì)選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報(bào)你想聽(tīng)嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場(chǎng)口頭表達(dá)能力？2、如何提升職場(chǎng)書(shū)面表達(dá)能力？3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思考有序，表達(dá)清晰.. |
| 認(rèn)識(shí)自我和優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你之為你1．小組互動(dòng)：每個(gè)人做自我介紹，生理的我、精神的我、品格優(yōu)勢(shì)2．心理測(cè)試：我是誰(shuí)3．人與人不同的五個(gè)要素（1）先天基因（2）原生家庭的影響（3）本人的親身經(jīng)驗(yàn)（4）觀察他人的經(jīng)驗(yàn)（5）自身感悟.. |
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