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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者情商修煉與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：何慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié)、商務(wù)禮儀是高情商交往的第一步 禮儀不是簡(jiǎn)單的站、坐、行、蹲，而是通過(guò)各種禮儀行為，展現(xiàn)我們內(nèi)在智慧、外在圓融的生命狀態(tài)，如何提升情商？如何接人待物中展現(xiàn)魅力與素.. |
| IP時(shí)代品牌升級(jí)6步法 |
| 主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：為什么必須做 IP 化品牌？（1）IP 定義狹義定義廣義定義（2）IP 評(píng)估維度內(nèi)容值影響力亞文化人格化第二章：IP 化品牌的道、術(shù)、器、用（1）品牌競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)模型（2）消費(fèi)升級(jí)的本質(zhì) .. |
| 安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：安全管理大家都在做著同樣的事情，天天查違章，處處查隱患，但卻違章不斷，隱患泛濫；許多干部為人責(zé)任干工作，把目標(biāo)丟到了一邊，本課程立足實(shí)戰(zhàn)，聚焦執(zhí)行與細(xì)節(jié)，在大家司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中引導(dǎo)學(xué)員深度思考！通過(guò)講師親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例，運(yùn)用大量.. |
| 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與改善訓(xùn)練 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益現(xiàn)場(chǎng)管理技巧一、精益現(xiàn)場(chǎng)管理的模型二、現(xiàn)場(chǎng)管理=維持+改善三、現(xiàn)場(chǎng)管理的六大任務(wù)四、現(xiàn)場(chǎng)管理的系統(tǒng)圖示第二講：現(xiàn)場(chǎng)管理七種武器一、現(xiàn)場(chǎng)管理七種武器1.箭——執(zhí)行力2.算.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與心理調(diào)適 |
| 主講老師：周自海 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《陽(yáng)光心態(tài)與心理調(diào)適》主講： 周自海老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)T工不同的感受，不僅會(huì)在今天影響員工的工作表現(xiàn)，還在潛移默化中影響著員工的職業(yè)成長(zhǎng)，并在相當(dāng)程度上影響著企業(yè)的績(jī)效和文化氛圍。中層管理作為企業(yè)的中流砥.. |
| 直播表達(dá)力—內(nèi)容架構(gòu)篇 ——讓每一次直播表達(dá)成為高光時(shí)刻 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新定義直播表達(dá)】 ——讓每一次表達(dá)，都發(fā)生改變 能說(shuō)不等于會(huì)說(shuō)，能說(shuō)是一種天賦，而會(huì)說(shuō)是一種能力；在這個(gè)快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時(shí)代，直播需要 你行云流水酣暢淋漓，也并不需要你再像播音員一樣單純的展示自.. |
| 將任何產(chǎn)品銷售給任何人 |
| 主講老師：孟錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程需1天時(shí)間(6小時(shí)),即上午8:30____11:30. 下午14:30____17:30.課程2011年入市以來(lái),在中國(guó)一類城市多次巡回演講,深受業(yè)界人士和社會(huì)各屆精英們的高度關(guān)注.參與和好評(píng).收到較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.課程.. |
| 五步搞定薪酬 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬管理1、正確認(rèn)識(shí)薪酬薪酬的本質(zhì)薪酬體系的構(gòu)成全面薪酬管理體系薪酬管理常見(jiàn)的亂象薪酬管理要解決的問(wèn)題2、企業(yè).. |
| 慧眼識(shí)人 |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代識(shí)人法1.《冰鑒》的識(shí)人邏輯與現(xiàn)代辨析論－古人今人的識(shí)別差異2.《陰符經(jīng)》的識(shí)人核心－“五賊”之說(shuō)為什么不是“五行”3.個(gè)性識(shí)人學(xué)說(shuō)的利弊分析－看.. |
| 八維塑造—快速提升新員工職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：楊俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色調(diào)整—從學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變一、職場(chǎng)新人角色認(rèn)知與意識(shí)改進(jìn)1. 人生理想與職業(yè)理想2. 學(xué)校人到職業(yè)人3. 校園生活與職業(yè)工作二、持續(xù)的學(xué)習(xí)與自我增值1. 自我塑造崗位危機(jī)感2. 如何讓自.. |
| 盯住績(jī)效做培訓(xùn) ——以效果落地為導(dǎo)向的培訓(xùn)管理者角色轉(zhuǎn)變與工作方法改善 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言研討&方法：如何讓培訓(xùn)立竿見(jiàn)影出效果？一、培訓(xùn)管理者的七大角色研討：培訓(xùn)管理者的七大角色認(rèn)知——“啄木鳥(niǎo)”、“醫(yī)生”、“健身.. |
| 如何成為新時(shí)代的合格B2B銷售經(jīng)理 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：B2B經(jīng)理的營(yíng)銷創(chuàng)新能力一、把握B2B營(yíng)銷核心時(shí)刻保持創(chuàng)新思維1.中國(guó)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變遷2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變3.什么是全網(wǎng)營(yíng)銷4.營(yíng)銷變化的關(guān)聯(lián)因素1)商業(yè)模式的變遷2)營(yíng)銷與資本的介入 .. |
| 如何管理/育/留新生代員工 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：首先必須客觀認(rèn)識(shí)新生代員工一、新生代的概念㈠新生代概念的內(nèi)涵 ㈡ 新生代的群體稱謂 二、 新生代心理發(fā)展的基本特征三、如何診斷、了解員工存在哪些心理問(wèn)題四、 新生代的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處五、 新生代問(wèn)題的成因.. |
| 實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——流程與方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄒亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程鋪墊開(kāi)場(chǎng)破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接目標(biāo)共建：對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清，達(dá)成共識(shí)進(jìn)入狀態(tài)：定制項(xiàng)目案例導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位第一講：項(xiàng)目管理的核心理念【打基礎(chǔ)】一、什么是項(xiàng)目，什么是項(xiàng)目管理？.. |
| 精準(zhǔn)大客戶開(kāi)發(fā)與高效成交 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 拓展-大客戶畫(huà)像與精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)哪些是公司的大客戶或潛在大客戶潛在大客戶行業(yè)特性大客戶畫(huà)像鎖定你的大客戶 大客戶的類型劃分及關(guān).. |
| 商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)全流程運(yùn)營(yíng)管理 沙盤(pán)模擬演練 |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）商業(yè)地產(chǎn)市場(chǎng)分析1. 商業(yè)地產(chǎn)概述商業(yè)地產(chǎn)的廣義和狹義概念商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)作模式商業(yè)地產(chǎn)的不同分類我國(guó)商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展及現(xiàn)狀商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)作的一般原則2.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的商業(yè)地產(chǎn)市場(chǎng)什么是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)？經(jīng)濟(jì)新常態(tài).. |
| 戰(zhàn)略營(yíng)銷的五個(gè)定位 |
| 主講老師：戰(zhàn)略營(yíng)銷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【引言】“營(yíng)銷”是所有企業(yè)都關(guān)注也都重視的基礎(chǔ)問(wèn)題，但并非所有企業(yè)都知道營(yíng)銷應(yīng)該如何做，甚至很多人并不清楚“營(yíng)銷”是什么。 很多企業(yè)都會(huì)把營(yíng)銷與“廣告”混為一談.. |
| 促動(dòng)技術(shù)—世界咖啡工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘）1、工作坊認(rèn)知1）自主管理（自選桌長(zhǎng)、計(jì)時(shí)員、匯報(bào)員、記錄員）2）入桌禮儀（六項(xiàng)共同遵守的工作坊約定）3）協(xié)同運(yùn)營(yíng)的基本邏輯關(guān)系（從行為層面了解跨部門(mén)產(chǎn)生的原因.. |
| 高情商的情緒壓力管理 |
| 主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人為什么要有情緒1. 如果沒(méi)有情緒，人類將會(huì)怎樣？2. 情緒的四大功能1）與生俱來(lái)的溝通工具2）驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)并引導(dǎo)行為3）強(qiáng)化記憶4）促進(jìn)認(rèn)知練習(xí)：《制作自我的情緒地圖》二、情緒是什么1. 我們有.. |
| 超強(qiáng)記憶力——打造職場(chǎng)最強(qiáng)大腦 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、啟動(dòng)大腦潛能：你的記憶力超乎想象1. 現(xiàn)場(chǎng)版最強(qiáng)大腦：超強(qiáng)記憶力表演2. 記憶術(shù)定義及原理1）記憶：輸入與輸出2）原理：熟悉記憶陌生、抽象變成具象練習(xí)：聽(tīng)記詞語(yǔ)訓(xùn)練3. 聯(lián)想力訓(xùn)練1）聯(lián)想四大原則：卡通、.. |
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