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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 合伙人制度 |
| 主講老師：鄭指梁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 合伙頂層設(shè)計1、頂層設(shè)計包含哪些？2、股權(quán)架構(gòu)如何優(yōu)化？3、控制權(quán)如何設(shè)計？第二模塊 合伙制度設(shè)計1、合伙類型選擇虛擬合伙、股東合伙、事業(yè)合伙、生態(tài)鏈合伙2、公司如何估值？3、合伙人如何選拔？ .. |
| 呼叫中心服務(wù)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：在線客戶的作用與優(yōu)勢一、客戶服務(wù)行業(yè)的變化1、呼叫中心的由來2、服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變二、當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)和困境困境：1、服務(wù)同質(zhì)化話術(shù)單一，沒有差異化2、服務(wù)流程化照本宣.. |
| 節(jié)能量測量與驗證技術(shù) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1合同能源管理模式1.1業(yè)務(wù)核心1.2基本模式1.3風(fēng)險解析1.4風(fēng)險識別2節(jié)能底層邏輯2.1節(jié)能本質(zhì)2.2節(jié)能量驗算公式2.3基準(zhǔn)線能耗的確定2.4獨立變量解析3節(jié)能量測量與驗證方法3.1方.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒管理一、認(rèn)識情緒1. 情緒是如何產(chǎn)生的?2. 對情緒的一些認(rèn)知上的誤區(qū)3. 對情緒三個重要的正確觀念4. 情緒的正面/負(fù)面作用5. 能力影響情緒二、情緒的來源—解析情緒公式1. 情.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維-問題分析與解決 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點（1）結(jié)論先行-金字塔原理（2）上下對應(yīng)（3）分類清楚（4）排序邏輯2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息（1）識別（2）對應(yīng)（3）結(jié)構(gòu)練習(xí)：構(gòu)建工作任務(wù)金字塔二.. |
| 公文寫作能力與呈現(xiàn)技能開發(fā)（課程大綱) |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一公文寫作能力之策劃：好的公文寫作在于職業(yè)化表達(dá)模塊二公文寫作能力之撰寫：有內(nèi)力方能御招式模塊三公文寫作能力之素材收集呈現(xiàn)：能應(yīng)用才是真本事模塊三公文寫作能力之呈現(xiàn)：想清楚.. |
| 知識產(chǎn)權(quán)爭議及電商法律知識 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：商標(biāo)權(quán)及保護(hù)一、商標(biāo)的基本知識和法律制度二、商標(biāo)的業(yè)務(wù)范圍和類型商標(biāo)業(yè)務(wù)的基本范圍，商標(biāo)代理業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀，商標(biāo)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢三、商標(biāo)的民事訴訟糾紛案件1、商標(biāo)侵權(quán)糾紛案件判斷商標(biāo)侵權(quán) :界定商標(biāo)使用權(quán)的范圍,商標(biāo).. |
| 向毛澤東學(xué)管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 精神聚眾——用核心價值現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)一切1．把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下2．兩種價值觀之爭：為顧客服務(wù)還是為金錢服務(wù)?3．“為誰當(dāng)兵，為誰打仗”第二講 思想教育—&.. |
| 打造金牌項目經(jīng)理特訓(xùn)計劃系列課程 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：17 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段1、新任項目經(jīng)理全面管理技能打造（3天）——注重于項目管理的業(yè)務(wù)技術(shù)能力打造2、從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換（3天）——著重于項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)技能打造第二階.. |
| 新任所長基礎(chǔ)能力提升培訓(xùn)班 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理現(xiàn)狀分析1、管理的核心？1）管人理事還是管事理人演練：如何打開對方的拳頭2）管理的核心-塑造員工行為案例：工資對績效的影響二、有效激勵1、欣賞他人1）尊重2）不尊重的表現(xiàn)演練：不尊重表現(xiàn)的.. |
| 實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者1、領(lǐng)導(dǎo)1.1 從實戰(zhàn)考察領(lǐng)導(dǎo)過程1.2 從實戰(zhàn)理解領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)1.3 走出馬斯洛需求層次論誤區(qū)1.4 怎樣看待下級的欲望及變化2、領(lǐng)導(dǎo)者2.1 結(jié)合現(xiàn)實理解領(lǐng)導(dǎo)者含義2.2 依據(jù)現(xiàn)實.. |
| 管理會計與財務(wù)優(yōu)化 |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理會計概論案例導(dǎo)入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論：財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務(wù)價值的“迷失”二、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標(biāo)—&md.. |
| 打造數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字化營銷體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 為什么要用數(shù)據(jù)驅(qū)動數(shù)字化營銷數(shù)據(jù)驅(qū)動的本質(zhì)：從新浪到后浪，今日頭條廣告的數(shù)字化驅(qū)動； 數(shù)據(jù)驅(qū)動的技術(shù)引擎：營銷人員也能搞懂的大數(shù)據(jù)和AI；數(shù)據(jù)驅(qū)動的營銷生態(tài)：從D.. |
| 賦能業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)思維 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入了數(shù)據(jù)驅(qū)動的階段，從商品推薦到無人駕駛，從互聯(lián)網(wǎng)廣告到新藥研發(fā)，數(shù)據(jù)在創(chuàng)造新世界的同時，也在顛覆傳統(tǒng)的商業(yè)規(guī)則。但數(shù)據(jù)和信息有什么區(qū)別，如何實現(xiàn)從數(shù)據(jù)到價值的轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)驅(qū)動企業(yè)的動力是什么，大數(shù)據(jù)應(yīng)用的正確.. |
| 數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧農(nóng)業(yè) |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的戰(zhàn)略1.指導(dǎo)思想：借助信息技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展2.基本原則（1）黨的領(lǐng)導(dǎo) （2）全面振興 （3）城鄉(xiāng)融合 （4）安全發(fā)展 （5）以人民為中心（6）改革創(chuàng)新3.整體戰(zhàn)略目標(biāo)解讀4.重點任務(wù)（.. |
| 高績效團隊與有效目標(biāo)達(dá)成 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：高效團隊建設(shè)與管理一. 建立團隊的5PS激勵人心的愿景共同的目標(biāo)正確的定位合適的人員合理的計劃匹配的授權(quán)二. 團隊的構(gòu)成關(guān)鍵要素三. 高效團隊發(fā)展的四個階段-不同管理方法形成期風(fēng)暴期.. |
| 央視美工也這樣操作 |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、這些情景您似曾相識？1、這些情景您是否似曾相識？您的困惑？您的思考？是否適合這份工作？案例：學(xué)員講述的案例二、為什么你要學(xué)美工美化？1、學(xué)好美工美化的幾大好處？圖片更美觀顯專業(yè)性對美感認(rèn)知更強.. |
| 信息技術(shù)對社會的影響 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：人類通信發(fā)展歷程文字信息的影響道路信息的影響現(xiàn)代通信的興起第一章 移動通信的發(fā)展歷程1G帶來的業(yè)務(wù)2G帶來的業(yè)務(wù)ɨ.. |
| 企業(yè)中高層管理干部 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 ：認(rèn)識自我與他人一、人的差異相當(dāng)大？為什么？1、我們是如何認(rèn)識自己與外部世界的？2、人的認(rèn)識過程一定準(zhǔn)確嗎？3、感覺、知覺、醒覺4、態(tài)度、價值觀、信仰；5、性格、氣質(zhì)、能力二、人的思維過程&mdas.. |
| 個人效率提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、效率員工的職商第一講、人生規(guī)劃圖第二講、老板心態(tài)合作制第三講、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理1、跳蚤與燒不開的水；2、案例分析：迷失撒哈拉沙漠3、窮爸爸和富爸爸4、能力管理，愿力管理；案例—.. |
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