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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 電信運(yùn)營(yíng)商信息科技風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)實(shí)踐培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí) 間 主 題 內(nèi) 容 培訓(xùn)目標(biāo)第一天 上 午9:00-12:00 課程簡(jiǎn)介 講師與學(xué)員自我介紹課程目標(biāo)和內(nèi)容簡(jiǎn)介 使學(xué)員了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容通信運(yùn)營(yíng)商信息科技風(fēng)險(xiǎn)管理概況 信息科技風(fēng)險(xiǎn)案例分析.. |
| 大數(shù)據(jù) 云計(jì)算對(duì)金融行業(yè)的影響和應(yīng)用 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是大數(shù)據(jù)和云計(jì)算1.為什么現(xiàn)在關(guān)注數(shù)據(jù)1.1 數(shù)據(jù)正在產(chǎn)生1.2 計(jì)算能力多元化1.3 對(duì)客戶關(guān)系管理的興趣非常強(qiáng)烈1.4 商業(yè)信用的數(shù)據(jù)分析2. 云計(jì)算的發(fā)展未來(lái)2.1 云計(jì)算的由來(lái).. |
| 企業(yè)私域流量體系課程 |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 導(dǎo)引一、 2021年趨勢(shì)分析及借勢(shì)思路1、2021年企業(yè)私域流量形勢(shì)前瞻分析2、2021年?duì)I銷如何借勢(shì)線上新媒體二、 線上營(yíng)銷痛點(diǎn)分析與2021線上營(yíng)銷主題解讀1、 線上營(yíng)銷痛點(diǎn)分析2、 企業(yè)業(yè)在新媒體.. |
| 新媒體創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷 |
| 主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷過(guò)去：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的發(fā)展歷程；現(xiàn)在：短視頻、直播、社交電商、社區(qū)團(tuán)購(gòu)、社群、微信、朋友圈營(yíng)銷、自媒體到底怎么玩？未來(lái)：未來(lái)的商業(yè)趨勢(shì)；新.. |
| 微力無(wú)限——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：楊素珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知微課1、微課的定義與分類（1）微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別（2）微課定義（3）微課分類（4）各種類型優(yōu)秀微課觀摩2、微課的應(yīng)用與價(jià)值（1）微課在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域（2）微課的價(jià)值3、好微課的標(biāo)準(zhǔn)（1.. |
| 產(chǎn)品數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容 效益單元一 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營(yíng)本質(zhì)基礎(chǔ)。2、什么是運(yùn)營(yíng)？我們?cè)撨\(yùn)營(yíng)什么？3、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé)4、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要具備的能力和素養(yǎng) 本單元讓學(xué)員了解運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí).. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效1、 成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐 企業(yè)成功的原因分析：外部/內(nèi)部/員工自身 成功企業(yè)的啟示（效益與效率）； 實(shí)際分析：企業(yè)戰(zhàn)略管理的困惑與問(wèn).. |
| 銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升 |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)管理場(chǎng)景訓(xùn)練1、銀行員工到底要什么？2、銀行員工不聽(tīng)話，怎么辦？ - 超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？- 非正式組織，怎么辦？- 精神離職，怎么辦？4、如何管理新生代員工？- 《佛系青年修理手冊(cè)》5、如何管理.. |
| 賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（綜合1天版） ——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn) |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開場(chǎng)設(shè)計(jì)：1、新人相識(shí)九宮格（破冰：找共同特點(diǎn)）2、重點(diǎn)知識(shí)聚焦（圓點(diǎn)投票確認(rèn)）3、分組、選組長(zhǎng)、確認(rèn)服務(wù)對(duì)象4、提出問(wèn)題，激活舊知，引出主題工具 /道具：1）九宮格 2）國(guó)王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. |
| 日核之道-干部四核自我領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：管理現(xiàn)狀分析培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容管理現(xiàn)狀 一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展三階段模式1、要素驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)能擴(kuò)大2、效率驅(qū)動(dòng)，管理變革3、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，模式升級(jí)二、管理團(tuán)隊(duì)的三大現(xiàn)狀1、固執(zhí)-思維固化與行為慣性2、拖延-懶于學(xué)習(xí)與.. |
| VIP粉絲經(jīng)濟(jì) |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧弧⒎劢z的意義與價(jià)值一、互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)中國(guó)零售零售發(fā)展趨勢(shì)1、角色的轉(zhuǎn)變2、渠道的變化3、行業(yè)的完善4、4P VS 4C二、產(chǎn)品思維1、產(chǎn)品文化2、產(chǎn)品思維3、品牌思維三、用戶思維案例：QQ.. |
| 高爾夫禮儀 |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：高爾夫的起源1.起源于荷蘭2. 起源于蘇格蘭3. 起源于中國(guó)第二部分：高爾夫球場(chǎng)1. 標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)2. 球場(chǎng)風(fēng)格3. 高爾夫球場(chǎng)的組成第三部分：高爾夫禮儀1. 高爾夫著裝禮儀2. 上場(chǎng)前的禮.. |
| 目標(biāo)管理與工作計(jì)劃 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：S1:正確的目標(biāo)S2:正確的規(guī)劃S3:管控過(guò)程---PDCA的管理運(yùn)用 |
| 地產(chǎn)風(fēng)控管理及財(cái)務(wù)審核 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招標(biāo)采購(gòu)合規(guī)性1、為什么要進(jìn)行資產(chǎn)采則購(gòu)審計(jì)1）招采的模式2）供應(yīng)商及新供應(yīng)商入圍的考察3）開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)過(guò)程中的舞弊2、采購(gòu)一般流程1）制定采購(gòu)計(jì)劃2）請(qǐng)購(gòu)3）選擇供應(yīng)商4）確定采購(gòu)價(jià)格5.. |
| 傳統(tǒng)文化中的管理智慧 |
| 主講老師：賀國(guó)卿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程從文化的角度入手，介紹中國(guó)文化與西方文化的區(qū)別，引出東方文化的特別管理智慧。采用引經(jīng)據(jù)典、上下五千年最具代表性的管理案例解讀對(duì)現(xiàn)代管理者的啟迪。本課程所做的，正是剝繭抽絲，探尋隱藏在歷史背后的那些領(lǐng)導(dǎo)智慧，在浩如煙海的歷史中傾聽(tīng)一.. |
| 交互式領(lǐng)導(dǎo)力 ——最容易做出管理成效的領(lǐng)導(dǎo)方式 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知篇第一單元：交互式領(lǐng)導(dǎo)力1、再看管理與領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)做管理的三種方式3、重新審視領(lǐng)導(dǎo)力4、六種常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)方式5、什么是交互式領(lǐng)導(dǎo)力第二單元：為什么要掌握交互式領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的挑戰(zhàn)2.. |
| 目標(biāo)導(dǎo)向的店長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、目標(biāo)與計(jì)劃一、目標(biāo)設(shè)置1、目標(biāo)抑制2、高效目標(biāo)分解實(shí)施模型3、目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程二、計(jì)劃落實(shí)管理系統(tǒng)1、計(jì)劃制定5步流程2、計(jì)劃落實(shí)監(jiān)控5事項(xiàng)3、PDCA.. |
| 凝心聚力---職業(yè)化鐵軍團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)第一講：鐵軍團(tuán)隊(duì)的一個(gè)中心：絕對(duì)忠誠(chéng)1）企業(yè)家們.. |
| 最新經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)分析 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、兩會(huì)政府工作報(bào)告詳解1.1 政府工作報(bào)告整體概述1.2 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)設(shè)定1.1.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算方法：支出法、生產(chǎn)法與收入法1.1.2 GDP的合理增長(zhǎng)區(qū)——什么是高質(zhì)量增長(zhǎng)1.1.3 .. |
| 從員工向管理的從容轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新晉管理者的成長(zhǎng)歷程1.新晉管理者的晉升之路2.新晉管理者任命后的潛規(guī)則3.新晉管理者任命后的日常改變4.新晉管理者任命后的感受5.為什么自己干的這么累6.何為”過(guò)五關(guān)斬六將“&#.. |
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