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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 營銷戰(zhàn)略與策略升級： 市場洞察與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營） |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷戰(zhàn)略與策略升級：營銷系統(tǒng)客戶洞察1、經(jīng)濟下行期與移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 經(jīng)濟下行期傳統(tǒng)營銷戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營銷升級核心：營銷系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場景升級2-1 如何進行8類客戶需求的綜合挖.. |
| 銷售心理學(xué) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、知己知彼的銷售心理方法論——突破傳統(tǒng)，面對改變，掌握營銷思維一、大客戶銷售的心理素質(zhì) @案例分析……1、銷售心理認知：（1）自我意識（2）思維方式 （3）性格傾向（.. |
| 客戶關(guān)系管理與關(guān)系推進 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶關(guān)系管理的本質(zhì)1、為什么要做客戶關(guān)系管理1）客戶關(guān)系管理的定義2）客戶關(guān)系管理的目的3）CRM系統(tǒng)與客戶關(guān)系管理的特征演練：必達公司的未來2、客戶關(guān)系管理中最突出的問題1）硬件的完善不能彌補軟件的缺失.. |
| 核心授課技能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無趣的“平鋪直敘”式講授1.擺脫傳統(tǒng)的、無趣的“平鋪直敘”式講授，應(yīng)用三個適用面極廣的新型授課框架與方法.. |
| 中小企業(yè)融資操作實務(wù) |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、中小企業(yè)多元化的債務(wù)融資方式操作實務(wù)（一）企業(yè)內(nèi)源性融資1、大股東及其他股東增資擴股；2、資本公積金、盈余公積金和未分配利潤轉(zhuǎn)增股本。（二）企業(yè)干部與員工內(nèi)部集資融資（三）實施股權(quán)激勵融資；（四）企業(yè)通過銀行融資：1.. |
| 培訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~12:00 ■.. |
| 小微業(yè)務(wù)場景營銷設(shè)計與落地推進 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 產(chǎn)品經(jīng)理解析一、優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)具備的能力1.為什么要選擇成為一名產(chǎn)品經(jīng)理呢？2.什么是產(chǎn)品經(jīng)理？3.什么是產(chǎn)品？4.產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)5.優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的能力6.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通技巧7.一名產(chǎn).. |
| 有效的授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力定位與自我影響力評估1、不同層級領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位B、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位C、高層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位2、影響領(lǐng)導(dǎo)自我定位的障礙A、領(lǐng)導(dǎo)VS管理B、信息VS問題C、創(chuàng)造VS布置 .. |
| 中央經(jīng)濟會議下宏觀趨勢 與產(chǎn)業(yè)機遇分析（保險版） |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 中央經(jīng)濟會后經(jīng)濟格局的變化和趨勢中央經(jīng)濟會議要點的對比分析21年中央經(jīng)濟會議vs.22年中央經(jīng)濟會議中央經(jīng)濟會議戰(zhàn)略要點解讀總體判斷：恢復(fù)基礎(chǔ)不牢.. |
| QC新舊七大手法 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識1.認識質(zhì)量2.質(zhì)量管理的內(nèi)涵3.質(zhì)量管理的發(fā)展史4.如何發(fā)現(xiàn)并說明質(zhì)量問題第二部分、QC工具概論1.什么是QC工具2.實用QC工具概述3.QC工具運用的時機第三部分、依據(jù)事.. |
| 營銷運營管理策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：銷售管理的模型建立一、銷售管理者的角色認知1、管理者與非管理者的區(qū)別2、管理者的管理方向3、管理者的態(tài)度認知二、銷售管理者的思維模型1、銷售管理者思維與認知測試2、銷售管理者思維評級第二章：銷售的.. |
| 績效管理與年度面談評估 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績效觀—認識企業(yè)價值鏈 1、企業(yè)成長周期：企業(yè)發(fā)展中的抉擇與機遇2、管理的正道——從戰(zhàn)略、組織到績效的解決之道3、組織結(jié)構(gòu)與職能、流程的全息化對應(yīng)模塊二：.. |
| 財務(wù)分析與商業(yè)價值提升 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 如何挖掘財務(wù)數(shù)字背后的商業(yè)價值（一）為什么要進行財務(wù)分析？1. 財務(wù)從業(yè)務(wù)發(fā)生為起點，經(jīng)過記賬、報表、分析評價，最后意在支持決策。2. 不同的人，財務(wù)分析的目的和意義是不一樣的。3. 將財務(wù)數(shù)據(jù)與實際經(jīng)營情況結(jié).. |
| 組織心智與學(xué)習(xí)型企業(yè)打造 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：組織學(xué)習(xí)智障與五項修煉背景：裂變式發(fā)展與不確定的未來內(nèi)核：人類組織化的優(yōu)勢與劣勢思考：學(xué)習(xí)型組織究竟好在哪里第一節(jié)：組織的七項學(xué)習(xí)智障傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的運作模式以及壁壘障礙探索 局限思考.. |
| 內(nèi)訓(xùn)賽大師咨詢項目 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：01. 項目啟動正式啟動訪談、調(diào)研，及多輪籌備會議確定項目整體目標(biāo)、階段目標(biāo)，明確產(chǎn)出物標(biāo)準(zhǔn)確定項目步驟及重要細節(jié)上下破冰向上尋求支持向下激活動力02. 推廣報名大賽宣講講解活動整體安排與收益.. |
| 激勵心理學(xué) -影響激勵的心理學(xué)知識與實驗 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 態(tài)度與行為一、 態(tài)度概述1. 態(tài)度的構(gòu)成2. 態(tài)度的特性二、 態(tài)度與行為1. 態(tài)度如何預(yù)測行為2. 行為如何影響態(tài)度3. 態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程4. 態(tài)度的改變的幾種方法三、 工作滿意度1. 工.. |
| 團隊協(xié)作管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質(zhì)1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
| 高績效團隊控制與管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 主管人員角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(二).高層主管干部領(lǐng)導(dǎo)與日常角色扮演能力●教練型高層主管人員的角色扮演(三).現(xiàn)代高層管理者應(yīng)有的正確職責(zé)（主管的認知.. |
| 企業(yè)如何系統(tǒng)防范員工管理過程中的勞動議 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險防范新趨勢（一）2020年企業(yè)勞動用工管理的新趨勢（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關(guān)系與責(zé)任認定（四）2020年勞動用工管理法.. |
| 移動互聯(lián)時代企業(yè)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、跨界時代來臨京東成為了最大的物流企業(yè)順豐向商貿(mào)業(yè)轉(zhuǎn)型房地產(chǎn)低迷給制造業(yè)帶來的巨大沖擊諾基亞倒閉給傳統(tǒng)制造業(yè)的啟示移動互聯(lián)網(wǎng)使&ldq.. |
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