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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 證件反假秒殺 |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：2016版《證件反假秒殺》課程大綱【培訓(xùn)對(duì)象】銀行柜面人員【培訓(xùn)時(shí)間】6小時(shí)【培訓(xùn)內(nèi)容】第一部分：人行關(guān)于實(shí)名制證件規(guī)定的解讀與風(fēng)險(xiǎn)警示（10分鐘）第二部分：風(fēng)險(xiǎn)防范與“最大善意審查義務(wù)&.. |
| 預(yù)見(jiàn)未來(lái) 成就人生 ——保險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)說(shuō)明啟動(dòng)會(huì) |
| 主講老師：李竟成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知——趨勢(shì)的力量思考：時(shí)代的不確定性1）未來(lái)5年的職場(chǎng)長(zhǎng)什么樣？ 2）會(huì)出現(xiàn)哪些新賽道3）哪些職業(yè)會(huì)消亡？一、職業(yè)危機(jī)感1. 職業(yè)生涯三階段分析2. 四大職業(yè)選擇誤區(qū)第二.. |
| 曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning主講：曾子熙老師規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)法最早是由英國(guó)管理學(xué)思想家雷吉雷文斯(Reg Revans) 在1940年發(fā)明的，并將其應(yīng)用于英格蘭和威爾士煤.. |
| 該給多少——薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵(lì) |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立內(nèi)部公平性——“職位評(píng)價(jià)的力量”1、認(rèn)識(shí)職位評(píng)價(jià)2、企業(yè)內(nèi)推行職位評(píng)價(jià)的方法與流程3、職位評(píng)價(jià)因素設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯與關(guān)系4、如何利用職位評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行職務(wù)分類，薪資設(shè).. |
| 傳輸設(shè)備維護(hù)專項(xiàng)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
| 正念冥想——來(lái)自硅谷的專注力練習(xí) |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、被科學(xué)研究得最多的冥想體系正念的工作性定義，及正念的三個(gè)要素正念冥想的延伸應(yīng)用公司內(nèi)——正念情商訓(xùn)練正念認(rèn)知療法—&.. |
| 疫情下的線上營(yíng)銷策略與新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) ——社群部分（零售行業(yè)定制） |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社群定位與布局1、社群的5大組成核心要素2、重要角色心理分析：意見(jiàn)領(lǐng)袖、領(lǐng)頭羊、群網(wǎng)紅、圍觀者與參與者3、社群營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)目標(biāo)：客戶變用戶，用戶變粉絲，粉絲變朋友！4、關(guān)于社群營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的三種角色分工5、如何打造一.. |
| 執(zhí)行力培訓(xùn)：如何強(qiáng)化中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：注重管理細(xì)節(jié)： 為什么員工服務(wù)態(tài)度達(dá)不到顧客滿意？ 為什么員工常在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題？ 原因出在哪？出在過(guò)程系統(tǒng)出了問(wèn)題！第二部分：注重團(tuán)隊(duì)激勵(lì)： 為什么員工缺乏敬業(yè)精神？ 為什么員工的忠誠(chéng)度與凝聚力不能盡如.. |
| 高效增員與選才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：周丹球 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和人供智能時(shí)代的到來(lái)，保險(xiǎn)行業(yè)迎來(lái)了“鉆石十年”。國(guó)家政策利好，市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)秀，客戶品質(zhì)提升，組織架構(gòu)快速迭代，增員效能大幅提升。在習(xí)總書(shū)記的“全民創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新&rdq.. |
| 環(huán)境健康安全：EHS管理體系 |
| 主講老師：李廣安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：EHS是什么？很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Safety的縮寫(xiě)。EHS管理是環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系，是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHS.. |
| 壓力和情緒管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：壓力【解決的核心問(wèn)題】正確認(rèn)識(shí)壓力導(dǎo)致的心理生理失衡、以及影響工作績(jī)效和組織發(fā)展等嚴(yán)重后果，學(xué)會(huì)辨別和尋找自身壓力源，評(píng)估當(dāng)前壓力狀態(tài)。1.壓力：一般綜合適應(yīng)癥 漢斯.席爾的壓力理論=.. |
| 新形勢(shì)下的政商思維與保險(xiǎn)財(cái)富風(fēng)控（企業(yè)家私享會(huì)） |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2018-2109年即是經(jīng)濟(jì)寒冬之年，也是私營(yíng)企業(yè)集中倒閉之年；經(jīng)濟(jì)的不景氣，讓社會(huì)，企業(yè)，家庭都感覺(jué)壓力山大。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)何在？民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向在哪里？貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)有哪些影響？“私營(yíng)經(jīng)濟(jì)離場(chǎng)論.. |
| 社交禮儀 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. 首因效應(yīng)——形成“第一印象”速度超乎你的想象！討論：一道選擇題——“who”&“why”.. |
| TO B類企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)法 |
| 主講老師：王振韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分TO B 類企業(yè)營(yíng)銷整體思路一、TO B行業(yè)的目標(biāo)客戶分析1、客戶畫(huà)像分析和痛點(diǎn)需求2、客戶采購(gòu)決策流程和特點(diǎn)3、客戶關(guān)鍵人分析4、客戶應(yīng)用產(chǎn)品的成本和阻礙5、客戶延伸和增值需求6、客戶關(guān)鍵人接觸信息.. |
| 優(yōu)雅女性氣質(zhì)禮儀課堂 |
| 主講老師：周琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：態(tài)勢(shì)語(yǔ)言塑造篇----表情行為舉止修煉一、表情禮儀管理1. 用微笑提升魅力2. 用眼神展示真誠(chéng)二、儀態(tài)禮儀管理1. 展示氣質(zhì)的站姿2. 優(yōu)雅得體的坐姿3. 灑脫自信的走姿4. 自然端莊的蹲姿5.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程大綱 |
| 主講老師：葉峰教授 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略是選擇的藝術(shù)與技術(shù)高于一切戰(zhàn)略說(shuō)法。二、什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略是假設(shè)企業(yè)明天倒閉了，今天要做什么的學(xué)問(wèn)。三、戰(zhàn)略管理與頂層設(shè)計(jì)。戰(zhàn)略屬于頂層設(shè)計(jì)范疇。頂層設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略發(fā)展的需要。四、中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略困境。理念、組織.. |
| 掌握動(dòng)機(jī) 針對(duì)根源 ——問(wèn)題員工應(yīng)對(duì)之術(shù) （職業(yè)高原期問(wèn)題員工一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問(wèn)題員工” 您認(rèn)為處置問(wèn)題員工的原則是什么 .. |
| 思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范 |
| 主講老師：全國(guó)召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)語(yǔ)：將：代表著勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著有智慧、有戰(zhàn)略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)工作，面對(duì)自我能力，都需要判斷力、思維力、執(zhí)行力、與思想統(tǒng)領(lǐng)的能力。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德.加得納.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問(wèn)題的“五把鑰匙” ——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一把鑰匙：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：期望與現(xiàn)狀的差距2.提出真問(wèn)題：屬于自身解決范疇的問(wèn)題3.辨別問(wèn)題類型：外因型和內(nèi)因型二、提出問(wèn)題1.定位.. |
| 保險(xiǎn)重疾險(xiǎn)“大額保單”百單風(fēng)暴（DTPM）件均提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：郭宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著國(guó)家政策對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的支持，隊(duì)伍規(guī)模急速擴(kuò)張，保費(fèi)數(shù)字更是突飛猛進(jìn)，老百姓的保險(xiǎn)意識(shí)與日俱增，高額保單頻頻出現(xiàn)，高凈值客戶的保險(xiǎn)市場(chǎng)成為了眾多銷售精英期待進(jìn)駐的市場(chǎng)。然而龐大保費(fèi)數(shù)字的背后卻隱藏著一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)&m.. |
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