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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 示范班組建設(shè) |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:修煉一:示范班組--班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)強(qiáng)化(一)對(duì)班組長(zhǎng)的理解1、什么是角色1)個(gè)人角色說(shuō)明書2)你的角色應(yīng)是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1)班組長(zhǎng)-理想模型2)班組長(zhǎng)-自畫像3)班組長(zhǎng)-認(rèn)識(shí)班.. |
| WCM/精益生產(chǎn)-建立高效生產(chǎn)管理體系 |
| 主講老師:范斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:WCM/精益生產(chǎn)1、WCM 世界級(jí)制造工廠世界級(jí)制造的精益思想1)、精益生產(chǎn)概述2)、八大浪費(fèi)的識(shí)別 3)、5S現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)5S管理2、精益工具1)、價(jià)值流圖(VSM) 價(jià)值流圖概述&.. |
| 情緒壓力管理與積極心理建設(shè) |
| 主講老師:何承欣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié)、是什么讓我們“亞歷山大” 頭腦風(fēng)暴:壓力是怎么來(lái)的?1、是什么限制了人生的自由度?思考:生活工作中我的卡點(diǎn)在哪里?2、職場(chǎng)中.. |
| 洞察人性:管理心理學(xué) |
| 主講老師:王曉慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:管理心理學(xué)側(cè)重解決哪些問題?1)霍桑實(shí)驗(yàn)與管理心理學(xué)2)管理心理學(xué)與管理技能的區(qū)別3)管理心理學(xué)的模型備注:以下課綱中每個(gè)三級(jí)主題下包含5部分內(nèi)容——痛點(diǎn)案例、心理學(xué)原理、管理工具、案例.. |
| 柳暗花明:情緒與壓力管理 |
| 主講老師:王曉慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:負(fù)面情緒?你永遠(yuǎn)“控制”不了一、為什么懂很多道理還是不能成為情商達(dá)人?1. 情緒機(jī)制2. 常見的3中錯(cuò)誤處理情緒的方式工具:管理自己情緒和他人情緒的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)步驟案例:下屬認(rèn)為不公平?.. |
| “企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范” ——手把手教你做好內(nèi)部審計(jì) |
| 主講老師:魏鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 內(nèi)部審計(jì)概述1、內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展史西方內(nèi)部審計(jì)的形成與發(fā)展我國(guó)內(nèi)部審計(jì)的形成與發(fā)展2、內(nèi)部審計(jì)的特點(diǎn)3、內(nèi)部審計(jì)的概念內(nèi)部審計(jì)的定位內(nèi)部審.. |
| “高級(jí)信用管理” ——應(yīng)收賬款管理及催收技巧 |
| 主講老師:魏鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 應(yīng)收賬款管理1、詮釋應(yīng)收賬款的實(shí)質(zhì)到底是什么?賒銷的目的與功能應(yīng)收管理成本應(yīng)收賬款的兩大特點(diǎn)何為應(yīng)收賬款應(yīng)收賬款管理的目的顯.. |
| 角色轉(zhuǎn)變與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師:趙陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:基層管理者角色認(rèn)知一、基層管理者對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二.. |
| 國(guó)有企業(yè)專題宣傳活動(dòng)策劃 |
| 主講老師:高飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 策劃專題宣傳活動(dòng)的主要依據(jù)是什么?1.上級(jí)精神2.本單位實(shí)際3.員工教育需求二、集團(tuán)太大如何策劃1.“合規(guī)從我做起”講演會(huì)案例講解2. 基層預(yù)熱、中心引爆的專題策劃3. 更適合的.. |
| EXCEL /WPS人事管理分析 |
| 主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 點(diǎn)燃魅力服務(wù)火種訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:孫燕   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:“服務(wù)”是強(qiáng)化意識(shí),“核心”是擴(kuò)大認(rèn)知第一講:服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)的認(rèn)知1. 何謂禮?何謂儀?2. 禮儀的原則3. 禮儀的根本目的4. 什么是服務(wù)?什么是滿意的服.. |
| 中高端物業(yè)置業(yè)顧問銷售技能提升 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1 高端物業(yè)的客戶接待技能1.1.1 客戶接待流程1.1.1.1 客戶接待十二步法1.1.2 簡(jiǎn)短有力的介紹產(chǎn)品1.1.3 有效的發(fā)問技巧1.1.4 傾聽客戶需求和動(dòng)機(jī)1.1.5 不動(dòng)性格特征客戶接待技巧1... |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析與舞弊識(shí)別 |
| 主講老師:何昉祎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:財(cái)務(wù)報(bào)表分析——快速識(shí)別企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)案例導(dǎo)入:“三聚睛胺”事件對(duì)財(cái)務(wù)分析的啟示一、財(cái)務(wù)分析的目標(biāo)案例導(dǎo)入:兩種投資回報(bào)率1. 總資產(chǎn)報(bào)酬率(ROA)2. 凈資產(chǎn).. |
| 銷售人員實(shí)戰(zhàn)銷售技巧提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程單元與要點(diǎn)與目標(biāo) 訓(xùn)練目標(biāo) 教學(xué)法運(yùn)用第一單元銷售的基礎(chǔ)建設(shè)1、銷售人員基本知識(shí)與素養(yǎng)★重視銷售基礎(chǔ):企業(yè)、產(chǎn)品、態(tài)度、知識(shí)、禮儀、技能---建立他信力★從4P到4C的啟示★銷售人員必備素質(zhì):成就導(dǎo)向、適應(yīng)能.. |
| 六頂思考帽 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分: 認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí),我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。我們總是在同一時(shí)刻既考察信息、形成觀點(diǎn),又要評(píng)判其他人的觀點(diǎn)。平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度.. |
| 團(tuán)隊(duì)為基——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:李平凡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理篇團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):開門紅對(duì)銀行、對(duì)客戶、對(duì)自己的價(jià)值第一講:管理執(zhí)行的系統(tǒng)一、心態(tài)建設(shè)1. 刮彩票的心態(tài)開發(fā)客戶資源2. 營(yíng)銷主力、大堂經(jīng)理、其他崗位開門紅要“借事修人”二.. |
| 內(nèi)部競(jìng)聘面試技巧 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:內(nèi)部招聘的優(yōu)勢(shì),你會(huì)面試候選人嗎?一、面試官角色定位(0.5小時(shí))1、內(nèi)部招聘流程體系2、面試官的主要職責(zé)與價(jià)值貢獻(xiàn)3、面試官在不同場(chǎng)景的自我定位4、建立對(duì)招聘工作的正確理念案例分享:華為內(nèi)部競(jìng)聘七大原則 .. |
| 成長(zhǎng)型思維課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:你屬于哪種思維模式——成長(zhǎng)型思維OR固定型思維測(cè)試:如果……就……,你會(huì)愿意去學(xué)習(xí)嗎?一、成長(zhǎng)型思維模式解析1、你是哪種領(lǐng)導(dǎo):成長(zhǎng)型思維O.. |
| 管理者角色定位與自我認(rèn)知 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:管理者的管理認(rèn)知活動(dòng):破冰活動(dòng) 1.管理者”管理”的意義2.管理者的“自我”剖析3.管理的基本內(nèi)涵4.管理的五項(xiàng)基本任務(wù)5.管理的核心職能6.管理者的.. |
| 企業(yè)的高效招聘 |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1.選人決定人效1.1人效提升是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求1.2新員工的質(zhì)量決定了入職后的績(jī)效1.3只有合適的人才能為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效1.4不合適的員工會(huì)消耗企業(yè)大量資源1.5 用錯(cuò)人的苦惱2.誰(shuí)對(duì)招聘負(fù)責(zé)2.1企業(yè)高.. |
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