內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 新員工職場適應力提升 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：職場基本認知1. 職業(yè)發(fā)展模型——明尼蘇達工作適應論2. 組織滿意度提升——如何讓能力滿足工作要求1）人崗匹配：如何滿足崗位要求2）人企匹配：如何理解并滿足企業(yè)要求 .. |
| 組織與領導力發(fā)展 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：組織變革與流程組織架構沒有好壞：結構決定功能，最大程度上適應生產(chǎn)工藝流程；扁平化與層級化：從極端的組織架構說開去；直線職能式；事業(yè)部制式；.. |
| 項目管理微咨詢實戰(zhàn)演練 |
| 主講老師：李騏教授 培訓天數(shù)：36 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：項目管理微咨詢解決企業(yè)實際問題隨著項目管理越來越受到企業(yè)的青睞，相關的培訓和咨詢就越發(fā)的受到注重，企業(yè)也投入了大量的費用，然而在采購項目管理培訓和咨詢后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的培訓方式不能有效解決企業(yè)當下的實際問題，培訓效果差強人意，而傳統(tǒng)的咨.. |
| PMC-生產(chǎn)計劃與物料控制 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：PMC概述1.何謂PMC2.PMC產(chǎn)生的背景3.PMC生產(chǎn)運營模型4.PMC的作用5.PMC的目的6.現(xiàn)代生產(chǎn)管理的特點7.PMC管理的基本方法8.以PCM為主導的工廠網(wǎng)狀控制系統(tǒng)9.生產(chǎn)計劃.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次課（2小時）（一）、公司內(nèi)部控制治理實務1、公司治理基礎及國際視野2、公司治理方法解析3、企業(yè)治理實務4、董事會組建與運作5、監(jiān)事會組建與運作6、董事決策工具實務7、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實務8、公司.. |
| 商業(yè)模式重構： 后疫情時代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式：轉型期如何把握創(chuàng)新的關鍵？1、中國經(jīng)濟轉型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關鍵1-2 移動互聯(lián)時代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機會2、商業(yè)模式設計的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 規(guī)章制度（員工手冊）的建立和完善對企業(yè)的重大作用 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動用工法律風險防范新趨勢（一）2020年企業(yè)勞動用工管理的新趨勢（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關系與責任認定（四）2020年勞動用工管理法.. |
| 工匠精神與創(chuàng)新模式 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱一、何謂工匠精神？ 1、“工匠精神”的基本內(nèi)涵2、縱觀“工匠精神”推動下的世界制造發(fā)展趨勢3、縱觀工匠員工發(fā)展路徑二、工匠之道—樹立正確工作觀 .. |
| 九段支行長 |
| 主講老師：李恩哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一、支行長的角色篇1、圍棋中的管理啟示：九段支行長的管理哲學2、支行長為何而生？ーー角色定位：＠視頻ー上下之間3、“問題”是支行長存在的價值所在：樹不落葉，你將失業(yè)？4、從管事、理人到馭心的蛻.. |
| 股權激勵 |
| 主講老師：王準 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、股權激勵的概念1、股權激勵的起源、定義、作用2、股權激勵的性質(zhì)和特點3、股權激勵的種類和適用范圍二、股權激勵實施的步驟1、股權激勵實施的時機2、股權激勵操作流程3、股權激勵方案制定的關注點4、股權激勵.. |
| MTP管理才能發(fā)展培訓 |
| 主講老師：徐浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程緣起：MTP(Management Training for Development Program )管理才能發(fā)展培訓，是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當?shù)陌咐?，并擷取.. |
| 大數(shù)據(jù)萬物互聯(lián)新時代的5G關鍵技術、組網(wǎng)和發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、5G的緣起與建設驅動力1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代1)面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2)面向智能時代的ICT技術發(fā)展趨勢3)世界信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢4)信息通信新技術變革2、移動通信的發(fā)展歷程.. |
| 人工智能騰訊智能音箱、騰訊智能問答技術案例 |
| 主講老師：胡忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：·1.什么是知識圖譜（Topbase）·2.知識圖譜構建的整體框架·3.知識圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取·4.實體分類和實體對齊·5.知識圖譜的數(shù)據(jù)關聯(lián)和推理.. |
| 電信：顧問營銷技能綜合提升特訓營 ——通信服務營銷專家 陳毓慧老師主講 電話/微信:158000 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：《電信：顧問營銷技能綜合提升特訓營》——通信服務營銷專家 陳毓慧老師主講【課程對象】：通信業(yè)務顧問【課程時間】：實戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課程大綱】：（領導開訓:強調(diào)學習的意義和紀律.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧 |
| 主講老師：臺灣劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧主講：臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點組織經(jīng)驗萃取是講隱形知識顯性化的過程，每個企業(yè)在高速發(fā)展的今天，組織中都會很多高級人才，如何講他們的經(jīng)驗，通過組織學習的經(jīng)驗傳承下來，是.. |
| 8E領導力：創(chuàng)造業(yè)績倍增的領導模型 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：前言：1.問題討論：新生代的員工難管嗎？領導者就是高管嗎？2.領導的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念；3.誰是真正的領導？用你的夢想點燃團隊的理想；4.8E領導模型：讓正確的人做正確的事。第1章E.. |
| 云網(wǎng)融合一體化DICT顧問式專業(yè)營銷 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、趨勢跟進——云網(wǎng)融合一體化DICT方案的趨勢5G趨勢下對云業(yè)務的促進“云網(wǎng)對接”向“云調(diào)網(wǎng)”、“網(wǎng)融云.. |
| 農(nóng)村電商創(chuàng)新思維下的賦能體系與盈利基因設計 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章中國農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析第1節(jié) 中國農(nóng)村電商發(fā)展核心數(shù)據(jù)播報與發(fā)展進程——農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模·農(nóng)村網(wǎng)絡零售額·農(nóng)村網(wǎng)店·淘寶村數(shù)據(jù)播報&.. |
| 家長教育孩子應該了解的規(guī)則 |
| 主講老師：馬昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：什么是愛？起點是愛不是愛，終點是愛才是愛先認同。找原因。出建議怎么辦。讓孩子自己選擇。給他鼓勵、給他幫助。身教重于言教羅森塔爾效應魚缸法則狼性法則：學習是件快樂的事南方效應養(yǎng)不教，父之過；.. |
| 學華為：狼性文化復制與鐵軍4大兵法 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：day1：狼性文化復制一、華為狼性文化DNA解讀1、企業(yè)家精神和干部使命2、華為的戰(zhàn)略：活下去，走出去3、一支部隊的思想風格取決于第一任軍事長官，頭狼的“見識、膽識、遠見卓識”決定企業(yè)的空間和高度.. |
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