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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 國學思辨與管理哲學 |
| 主講老師:楊子   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 修齊治平與管理的路徑1、經(jīng)史子集,貫穿上下五千年2、諸子百家,串講國學的智慧3、大人之學,三綱六證八條目4、家國情懷,銘記溫良恭儉讓5、為官之道,踐行恭寬信敏惠6、內(nèi)化外化,從格物走向格心7、三.. |
| 班組長教練式管理五法 ——崗位教練技術(shù)在班組管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師:于麗萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:單元 內(nèi)容重點第一單元教練式管理與傳統(tǒng)管理的不同 -活動:體驗教練式領(lǐng)導(dǎo)-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例2則:IBM案例與NISSAN案例-教練式管理創(chuàng)造高績效團隊-檢測管理風格.. |
| 企業(yè)用工法律風險防范 |
| 主講老師:楊志   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰:導(dǎo)入:勞動用工爭議大數(shù)據(jù)分析案例:近年某省勞動爭議案件整體情況第一講:招聘錄用法律風險控制與應(yīng)對一、破解員工虛假身份入職1. 如何審查虛假身份證2. 虛假身份入職的法律問題3. 虛假身份入職產(chǎn)生工傷如何.. |
| 基于培訓(xùn)師核心勝任能力的實戰(zhàn)技能系統(tǒng)提升 |
| 主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場篇:TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論1、融冰之旅:TTT學習小組組建2、發(fā)現(xiàn)之旅:◇ 認識TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位◇ TTT表達能力的實際運用◇ 企業(yè)培訓(xùn)師常見的八大癥狀 .. |
| 優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 |
| 主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、研發(fā)人員的特點-了解我們1.研發(fā)人員具有哪些特點?a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動意向明顯e)研發(fā)文化平等f)……2.優(yōu)秀研發(fā)人員的勝任力素質(zhì).. |
| 全局性思維管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師:王悅宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、公司戰(zhàn)略1、通過模擬經(jīng)營,練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機會2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程4、學習企業(yè)核心競爭力的確立與.. |
| 拿結(jié)果說話 ——疫情常態(tài)化家居賣場導(dǎo)購的創(chuàng)新營銷思維提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:家居裝飾 |
| 課程簡介:前言:一、賣場銷售人員應(yīng)當具備的ASK技能1、客戶小區(qū)周邊情況的熟悉與了解。2、了解新小區(qū)的新裝、老小區(qū)的新裝、老小區(qū)的重裝、小區(qū)年代、戶型、采光、朝向等等信息二、銷售之前我們要知道客戶到底想要什么?三、客戶在成交時.. |
| 中華人民共和國民法典-系列講座五:侵權(quán)責任與人格權(quán) |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:侵權(quán)責任一、侵權(quán)責任的歸責原則案例:受傷找誰要求賠償?14歲少年公交車猝死,家長質(zhì)疑司機救助不當索賠50萬男子捅了馬蜂窩后離開,無辜路人被蟄死!誰該擔責樓道暖氣管道破裂致業(yè)主損失,誰承擔責任—&mda.. |
| 萬億財富藍海 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表實戰(zhàn) |
| 主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 數(shù)據(jù)要素概述(背景)一、數(shù)據(jù)要素政策回顧1.數(shù)據(jù)要素的提出2.數(shù)據(jù)要素政策脈絡(luò)3.數(shù)據(jù)二十條4.數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表5.數(shù)據(jù)資產(chǎn)評估指導(dǎo)意見二、數(shù)據(jù)要素的特征1.數(shù)據(jù)要素的價值2.數(shù)據(jù)要素的特征.. |
| 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)——現(xiàn)場管理的六大目標——現(xiàn)場管理的者的三個習慣第二章:什么是問題:——什么是問題?——發(fā)現(xiàn)問.. |
| 工業(yè)4.0與精益制造 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節(jié) 工業(yè)4.0簡介蒸汽機電器化自動化智能化第2節(jié) 工業(yè)4.0難點與重點小批量多品種與自.. |
| 新員工角色定位與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師:張美娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:職業(yè)化第一步一、新員工角色轉(zhuǎn)變1. 社會角色轉(zhuǎn)型:校園和職場有什么不同2. 企業(yè)對新員工的角色期待和能力要求3. 職場路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃4. 什么叫“腳踏實地、仰望星空”5... |
| “組織人才管理” ——人才引爆驅(qū)動業(yè)務(wù)增長 |
| 主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 頂層思考:新時代的人才管理理念1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局市場驅(qū).. |
| “高績效團隊建設(shè)與管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、團隊建設(shè)的六大要素1、個人目標與團隊目標的統(tǒng)一A、下屬工作動機匯總B、下屬工作動機引導(dǎo)2、團隊內(nèi)部的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同性格員工管理技巧3、團隊的資源共.. |
| 成功潛能激發(fā) |
| 主講老師:張冬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:您是否是一個成功的人?那么您的成功在哪一方面?您成功的標準又是什么呢?也許您的事業(yè)做的非常優(yōu)秀,但是在發(fā)展事業(yè)的同時您是否忽略了家庭?也許您在家庭中是一個完美先生、完美父親,但是您是否忽略了實現(xiàn)自己人生價值的體現(xiàn)呢?那么今天.. |
| 年度目標制定分解落地技術(shù) |
| 主講老師:鐘虹添   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:年終工作總結(jié)一、年終工作總結(jié)的意義二、年終工作總結(jié)的三個維度三、如何分析年度目標與現(xiàn)實的差距?四、如何提出改善計劃?五、年終工作總結(jié)的撰寫方法演練:編寫年終工作改善計劃演練:年終工作總結(jié)撰寫第二講.. |
| 高光時刻——結(jié)構(gòu)化高效工作匯報 |
| 主講老師:李博釗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:序言:什么是匯報1. 匯報的概念2. 匯報的場景分析1)聽眾對講者的期待2)商務(wù)呈現(xiàn)的專業(yè)要求3. 匯報的作用1)工作有原則:獲得上司贊賞2)工作有方法:獲得上司信任3)工作有目標:獲得上司支持第一講.. |
| 四商賦能點石成金——年金險銷售訓(xùn)練營 |
| 主講老師:戰(zhàn)偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:1. 銷售年金險的利益2. 銷售年金險的障礙第一講:財商:兩大社會趨勢下的家庭財富規(guī)劃導(dǎo)入:理財規(guī)劃的核心一、被低估的養(yǎng)老困局1. 人口結(jié)構(gòu)看養(yǎng)老危機2. 長壽時代是福還是禍3. 還原社保養(yǎng)老真相 .. |
| 從專業(yè)走向管理的五項修煉 |
| 主講老師:王鏻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:認識管理的價值一. 認識管理解析:經(jīng)營與管理二.管理者的定位與認知1.我是誰?---重塑定位2.我的價值---管理人員的崗位勝任力3.管理人員在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單4.高層=領(lǐng)導(dǎo).. |
| 點燃心火——員工心理需求與有效激勵 |
| 主講老師:丁堅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 角色認知:好領(lǐng)導(dǎo)是“激勵專家”員工激勵的典型誤區(qū)1、激勵規(guī)則隨意,領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù); 2、激勵需求偏差,缺乏同理心;3、激.. |
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