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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 和諧領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理VS領(lǐng)導(dǎo)1. 傳統(tǒng)的管理模式2. 新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力要求3. 領(lǐng)導(dǎo)者的根本目的4. 做上級(jí)主管的左右手而不是問題來源5. 和諧領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)—引導(dǎo)而不是命令二、和諧領(lǐng)導(dǎo)力之用人和諧1. 員工為什么.. |
| 卓越商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)商務(wù)談判1、什么是談判?2、經(jīng)銷商談判與KA賣場(chǎng)談判的區(qū)別3、談判應(yīng)該恪守的原則與立場(chǎng)案例討論:談判無輸家二、談判高手的六項(xiàng)基本修煉1、良好的內(nèi)在素養(yǎng)。沉著冷靜,不卑不亢 堅(jiān)持立場(chǎng) 2、知己知.. |
| 《監(jiān)管風(fēng)暴下法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控管理》課程大綱 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、銀監(jiān)會(huì)近期監(jiān)管文件分析1、《關(guān)于規(guī)范金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》要點(diǎn)解讀(1)理財(cái)業(yè)務(wù)監(jiān)管框架(2)“三三四十”專項(xiàng)治理和綜合治理(3)理財(cái)產(chǎn)品信息登記系統(tǒng)2、《商業(yè)銀行.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)顧問式營銷能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:徐良柱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、銀行營銷崗關(guān)鍵能力1.與時(shí)俱進(jìn)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)2.產(chǎn)能高效的業(yè)務(wù)營銷能力3.敏銳精準(zhǔn)的商機(jī)挖掘嗅覺4.一對(duì)一顧問營銷的能力二、 廳堂崗位需具備的過硬素質(zhì) (一)禮儀百分百得體1.儀容儀表禮儀2... |
| 銷售人員能力提升綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):10 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:階段 能力系統(tǒng)提升訓(xùn)練項(xiàng)目點(diǎn) 詳細(xì)訓(xùn)練課綱具體訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練與導(dǎo)出績效 落地措施第一階段基礎(chǔ)班 01銷售人員的勝任力素質(zhì)與營銷職業(yè)化(訓(xùn)練時(shí)間1天) 1、競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與職業(yè)化營銷 競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì) .. |
| 以客戶為導(dǎo)向的服務(wù)管理與資源整合 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)品質(zhì)1、現(xiàn)代企業(yè)終極競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域——服務(wù)1)從商品營銷到服務(wù)營銷2)服務(wù)和服務(wù)的特性3)服務(wù)感受矩陣與優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)4)優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)對(duì)員工個(gè)人的好處5)客戶滿意度模型2.. |
| 管理干部的十把利器 |
| 主講老師:閆保利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:組織管理原則管理的角色認(rèn)知一、管理者角色定位1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查二、管理者的需要避免的誤區(qū)1. 管理者角色錯(cuò)位與誤區(qū)2. 管理者的職業(yè)準(zhǔn)則三、管理者的素養(yǎng)與價(jià)值定位1. 管理者的七個(gè)角色2... |
| 商業(yè)創(chuàng)新與資源整合 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、資源為本:如何掌握“全面整合的力量”?1、局部整合與戰(zhàn)略聯(lián)盟1-1 跨行業(yè)資源整合經(jīng)典方法1-2 如何設(shè)計(jì)客戶共享模式?1-3 如何設(shè)計(jì)渠道共享模式?2、期權(quán)整合與產(chǎn)業(yè)鏈掌控 2-1 .. |
| 時(shí)間管理 ——學(xué)會(huì)管理時(shí)間,才能讓工作卓有成效 |
| 主講老師:閆保利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié)【你需要知道的時(shí)間管理五原則】1. 效能優(yōu)先:思維轉(zhuǎn)換,辨別效率與效能的區(qū)別2. 明確角色:學(xué)會(huì)區(qū)分要事的核心關(guān)鍵3. 目標(biāo)清晰:什么樣的角色就要有什么樣的目標(biāo)4. 計(jì)劃先行:設(shè)定合適的計(jì)劃會(huì)讓你快.. |
| 商業(yè)模式與管理模式: 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、利潤增長之迭代創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)?1-2 如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動(dòng)?2、時(shí)代機(jī)會(huì)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑2-1 企.. |
| 商業(yè)模式重構(gòu): 新趨勢(shì)下商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)模式:轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵?1、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 宏觀經(jīng)濟(jì)周期與當(dāng)下的環(huán)境趨勢(shì)1-2 什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素?2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1如何進(jìn)行客戶定位與八大需求挖掘.. |
| 新員工公文寫作基礎(chǔ)與技巧 |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)導(dǎo)學(xué)與公文基礎(chǔ)知識(shí)1.新員工公文寫作中的常見問題2.公文的概念3.行文方向與公文類型4.撰稿者的代言人身份5.“功夫在詩外”——提高公文寫作能力的基礎(chǔ)6.撰寫.. |
| 銀行業(yè)場(chǎng)景式服務(wù)禮儀與實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師:閆維維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入篇 新時(shí)代新挑戰(zhàn) 第一篇 銀行全方位場(chǎng)景式服務(wù)的素養(yǎng)1、 服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí)2、 心態(tài)管理與情緒管理3、 高情商思維方式訓(xùn)練4、 銀行從業(yè)者的職業(yè)操守與道德規(guī)范 第二篇 銀行全方位場(chǎng)景式服務(wù)的.. |
| 職場(chǎng)新人的第一堂溝通課 |
| 主講老師:楊帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通基礎(chǔ):知己知彼1、四種性格的動(dòng)機(jī)2、四種性格的特征3、四種性格的溝通特點(diǎn)二、向上溝通的技巧(一)邏輯表達(dá)1、邏輯性語言的三個(gè)重點(diǎn)2、發(fā)表個(gè)人意見的四段式3、匯報(bào)和指示總分總結(jié)構(gòu)(二)積極傾聽 .. |
| 新稅制改革與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)企業(yè)納稅基礎(chǔ)1. 企業(yè)一共要納多少種稅?稅種設(shè)置:七大類共18最新種稅分析。2. 重點(diǎn)分析與解讀:如何減稅降費(fèi)。(1)新增值稅;(2)企業(yè)所得稅;(3)最新個(gè)人所得稅。(二)稅務(wù)管理1. 為什么要進(jìn)行稅務(wù)管.. |
| 行政事業(yè)單位內(nèi)部控制 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)財(cái)政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》(二)行政事業(yè)單位《某行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》(三)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的行政事業(yè)單位內(nèi)部控制問題案例一: “三公”經(jīng)費(fèi)超預(yù)算。案例二:通過往來科目.. |
| 打造制造企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練營 |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇、制造現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能1. 制造班組長的職責(zé)作用2. 班組長的位置-----班組長的承上啟下3. 班組長的職責(zé)和任務(wù)4. 班組長的素質(zhì)要求5. 班組長的定位6. 班組長的使命7. 班組長管.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)電視CDN平臺(tái)應(yīng)用 |
| 主講老師:駱飛   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、互聯(lián)網(wǎng)電視1、IP化趨勢(shì)網(wǎng)絡(luò)融合網(wǎng)絡(luò)融合路線圖2、互聯(lián)網(wǎng)電視的協(xié)議模型網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)電視變遷IP地址分配實(shí)例3、互聯(lián)網(wǎng)電視.. |
| 新媒體營銷5.0!數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師:孫平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:互聯(lián)網(wǎng)品牌:新媒體營銷5.0培訓(xùn),內(nèi)容主要有新媒體營銷系統(tǒng),互聯(lián)網(wǎng)新媒體+運(yùn)營系統(tǒng)化,互聯(lián)網(wǎng)跨界營銷組合,跨界營銷策略,微信營銷系統(tǒng)建設(shè):企業(yè)微信系統(tǒng)化運(yùn)營方案,雙屏互動(dòng)到多屏互動(dòng)營銷等,旨在使學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)品牌:新媒體營銷技能?;?font face=Arial>.. |
| 實(shí)效大客戶營銷——招投標(biāo)技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:大客戶營銷技能提升一、什么是營銷?1、營銷釋義2、營銷與銷售的區(qū)別二、什么是大客戶?1、大客戶的特征三、什么是大客戶營銷1、什么是大客戶營銷2、大客戶營銷區(qū)別于傳統(tǒng)銷售四、大客戶營銷的九種渠.. |
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