內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 人才盤點與梯隊建設(shè)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：人才盤點篇 導入：（視頻）一、勝任力素質(zhì)模型與人才評鑒1、勝任力素質(zhì)模型.. |
| 政商政商客戶深度營銷與談判 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、政商大客戶營銷技能第一講、新常態(tài)下政商客戶營銷的特點1、新常態(tài)下政府政商客戶營銷的特點2、新常態(tài)下企業(yè)政商客戶營銷的特點3、在反腐和去庫存背景下高層公關(guān)7大困境4、政商客戶營銷失敗原因分析5、政商客戶營.. |
| 三步到位，從普通平凡到職業(yè)精英 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動㈠、職場不成功的三大原因㈡、獲取職場成就的二大要素A、專業(yè)技能B、職業(yè)素質(zhì) ㈢、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別㈣、何謂職業(yè)化素質(zhì)1、什么是素質(zhì)？.. |
| 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與績效薪酬管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計1、組織結(jié)構(gòu)的類型2、組織設(shè)計直接要回答的問題2.1、專業(yè)細分2.2、組織形狀2.3、權(quán)力劃分2.4、部門設(shè)置3、如何進行科學合理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計3.1、主導業(yè)務(wù)流程設(shè)計3.2、組.. |
| 雙贏執(zhí)行力 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：執(zhí)行力的“3W1H”問題解析一、WHY-為什么要修煉執(zhí)行力？1．調(diào)查：觸目驚心的結(jié)果2．觀點：名家論執(zhí)行力結(jié)論：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力二、WHAT-什么是執(zhí)行力？1．三個不等式：心.. |
| 問題分析與解決（決策） |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入 啟動大腦1 常見問題解決的閉環(huán)【熱身】七大任務(wù)1.1問題解決的思維方式1.2問題解決精度1.3避免解決問題的陷阱1.4問題解決流程第一部分 明確界定問題2 什么是問題2.1問題的三種分.. |
| 人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：出發(fā)：概念篇0-組建學習小組0-建立學習文化概念篇01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢概念篇02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務(wù)概念篇03：內(nèi)部課程.. |
| 敏捷型智能化的財務(wù)分析與預算管理 |
| 主講老師：張丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：財務(wù)，是具有上帝視角的物種1）時間視角：從歷史到未來2）物理視角：客戶、產(chǎn)品、地域、銷售渠道、成本中心3）數(shù)據(jù)視角：財務(wù)、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)三流合一培訓整體思路：財務(wù)控制的閉環(huán)第一講：企業(yè)價值分析綱要：預算管理的功.. |
| 提質(zhì)降本：精益生產(chǎn)訓練工作坊 |
| 主講老師：楊小林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：如何正確認識精益生產(chǎn)？1、豐田持續(xù)成功的秘訣是什么？2、什么是精益生產(chǎn)？3、精益生產(chǎn)的核心思想4、原汁原味的精益生產(chǎn)：豐田TPS體系解析 精益生產(chǎn)的兩大支柱 精益生產(chǎn)的必備工具與技.. |
| 項目中的采購和采購項目管理 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理的基礎(chǔ)知識1.項目/項目管理的定義2.項目管理和采購的關(guān)系3.公司的組織結(jié)構(gòu)和項目管理中的關(guān)鍵人員4.采購中有哪些任務(wù)可以運用項目管理的理念來完成5.項目的階段和項目生命周期6.項目管理的流程7... |
| 商務(wù)用餐禮儀與溝通 |
| 主講老師：李姝宏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 商務(wù)禮儀的那些事商務(wù)禮儀四種形象價值直觀形象價值感官傳遞價值形象建模價值形象認知價值商務(wù)場合得體裝扮.. |
| 行動學習：網(wǎng)點差異化營銷策略與經(jīng)營效能提升 |
| 主講老師：張家雙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分： 網(wǎng)點常見問題分析 （6H）第1步：收集問題（1）如果一個網(wǎng)點主任不擅長網(wǎng)點營銷管理，他/她可能會面臨什么問題？（2）如果通過學習和實踐，該網(wǎng)點主任提升了自己網(wǎng)點營銷管理能力，接下來會發(fā)生什么？第2步：歸納問題.. |
| EXCEL/WPS 采購數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 代際領(lǐng)導力大師課（輔導篇）—引導新生代，任務(wù)布置與執(zhí)行策略 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：情景再現(xiàn)，還原沖突現(xiàn)場1、測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…）文字背后3種規(guī)律的解析？.. |
| 行政精禮道：前沿接待實戰(zhàn)——高端接待的細節(jié)制勝法典 |
| 主講老師：陳泓播 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：行政接待禮儀思維重塑——開啟禮儀新篇一、客戶視角 “禮商” 鍛造1. 深度探究以客戶思維研習禮儀的秘訣2. 雕琢高情商的禮儀素養(yǎng)實例分享：個人品牌的鮮明禮儀標簽打造.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的仿真 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、計算機仿真的前世今生1、工業(yè)軟件全景圖產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計軟件工業(yè)管理軟件工控軟件3、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計軟件詳解CAD（輔助設(shè)計）CAE（.. |
| 優(yōu)師美課--培訓師4項修煉 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：解析教學 設(shè)計基礎(chǔ)一、學習的根本目的二、經(jīng)典教學模式解析1. 建構(gòu)主義2. 庫伯學習3. 五星教學三、互動教學全息圖解第二章：組織互動 設(shè)計策略 一、互動教學要素1. ”互&l.. |
| 重新定義績效——OKR敏捷績效管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識OKR一、什么是OKR圖示：OKR的發(fā)展軌跡1. OKR的概念1）OKR是溝通工具2）OKR是目標管理工具3）OKR的主要作用是避免浪費借力合作2. OKR與績效考核1）OKR與KPI案例.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價值取向：職業(yè)價值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測試4.心理動機：生命六大元素分析小活動體驗：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰—自我分析表.. |
| 人才盤點與人才體系建設(shè) |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言1. 精美資料賞析2. 關(guān)于人才盤點與人才梯隊建設(shè)第一講：理論篇：人才盤點與結(jié)構(gòu)配置一、人員數(shù)量盤點指標1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘二、盤點人力資源流動指標1.. |
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