內訓課內訓課

| 凝心聚力:情商領導力 |
| 主講老師:王曉慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:情商與情商領導力測試:《標準工作情商測試》1. 高情商的誤區(qū):會說話、會交際、會討好、脾氣好、很精明2. 丹尼爾戈爾曼的情商定義3. 提升情商的4個步驟:自我覺察、自我管理、社會意識、關系管理第二講:領導者的.. |
| 學思想、強黨性、重實踐、建新功 |
| 主講老師:夏國維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:第一講:加強和改進黨的建設的自我革命工程一、深刻認識開展這次主題教育的重大部署1、開展主題教育的“三個重大意義” 2、全面準確把握主題教育的“四個目標要求”3、提高政治站位.. |
| 宏觀經(jīng)濟形勢與保險業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師:文學   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析(重點) (一)當代國際體系:百年未有之大變局 (二)“一帶一路”倡議(三)中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢 (四)未來全球主要國家經(jīng)濟增長態(tài)勢二、國內宏觀經(jīng)濟形勢解析(.. |
| 成本管理與控制 |
| 主講老師:何昉祎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:成本識別一、成本新認識1. 成本是越低越好嗎?2. 關鍵的“第四項成本”視頻分析:中國隊輸在哪里?3. 成本的定義4. 新定義下的成本識別第二講:成本衡量課堂互動:企業(yè)成本.. |
| 大財富管理時代下,基金營銷的全能力提升 |
| 主講老師:孫素丹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:強波動背景下的宏觀經(jīng)濟形勢與個人權益投資的基本邏輯關系一、宏觀:是一切資產定價的前提1. 宏觀與利率一體兩面 2. 利率是資產定價的核心二、宏觀傳導的核心邏輯分析1. 基本面的變化決定政策方向2. 宏觀經(jīng).. |
| 敏捷型智能化的財務分析與預算管理 |
| 主講老師:張丹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:財務,是具有上帝視角的物種1)時間視角:從歷史到未來2)物理視角:客戶、產品、地域、銷售渠道、成本中心3)數(shù)據(jù)視角:財務、業(yè)務、數(shù)據(jù)三流合一培訓整體思路:財務控制的閉環(huán)第一講:企業(yè)價值分析綱要:預算管理的功.. |
| 聚焦執(zhí)行:系統(tǒng)化問題分析與解決 ——中基層領導發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力提升培訓方案 |
| 主講老師:呂翠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間:第一天,6小時一、總覽:系統(tǒng)化問題分析與解決的流程總覽圖、工具總覽、思維總覽1、系統(tǒng)化問題分析與解決的六步法流程2、六步法流程對應的工具總覽3、六步法流程對應的思維總覽思維類型:邏輯思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維.. |
| 精益六西格瑪 應對競爭,提升企業(yè)競爭力,為企業(yè)降本增效 |
| 主講老師:范斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:六西格瑪導覽1、六西格瑪?shù)钠鹪?、什么是六西格瑪?3、為什么導入六西格瑪?4、如何導入六西格瑪?二、精益簡介1、精益生產的作用2、精益理念3、為什么要與六西格瑪結合?三、如何選擇六西格瑪項目?1、.. |
| 數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù)字化轉型給銀行帶來的機遇和挑戰(zhàn) |
| 主講老師:李田夫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、“先行”而“后覺”的銀行1、“先行”:銀行業(yè)近40年的信息化歷程昂貴的信息化基石:IBM System/360系統(tǒng)網(wǎng).. |
| 一流財務共享服務中心建設和運營實戰(zhàn) |
| 主講老師:林海   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 財務共享服務概述一、財務共享服務是什么二、財務共享服務的成功案例三、財務共享服務在國內外的興起過程四、財務共享的目標案例分析:中國最早進行大規(guī)模財務共享服務實踐的案例-中興通訊五、一個失敗的案例案例.. |
| 綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化課堂互動:進化論1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā)第二講:春風化雨——課程主題&l.. |
| 安全承諾與安全觀察 |
| 主講老師:孫大益   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:經(jīng)驗分享:安全影響力的強項與擔心第一講:杜邦安全領導力1. 安全管理的推動因素2. 杜邦重視安全1)杜邦因可持續(xù)發(fā)展而重視安全2)杜邦因商業(yè)影響而重視安全(良好的安全=良好的業(yè)績)3)杜邦因道德規(guī)范而重視安全.. |
| 高端商務禮儀 |
| 主講老師:祁娜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:視圖頓悟——禮儀的重要性一、高端“接待拜訪”禮儀——心理意識的行為呈現(xiàn)(生態(tài)語言)1、 商務站姿――站出自信與成功感2、 商務坐姿――坐出高貴、平.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:葉新麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:員工離職或者績效不佳是誰的責任?管理者還是HR?一、踏上管理之路,管理者角色轉變1. 角色認知:我-我們,個人-公司2. 精力分配或核心任務:事-人;當下-未來;局部-全局3. 關鍵能力:專業(yè)-管理、專家-管理者 .. |
| 阿里巴巴腰部管理三板斧 |
| 主講老師:葉新麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:整體設計邏輯篇導入:開場及破冰,了解我們是誰?我們?yōu)槭裁丛谶@里?目標任務發(fā)布第一講:明線——解決業(yè)務問題1. 定策略:根據(jù)企業(yè)真實的業(yè)務問題,明確why(我們?yōu)槭裁匆@么做?)和what(我們要做什么.. |
| 情商領導力修煉 |
| 主講老師:趙燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:情商基礎一、情商的5個維度1. 深刻地了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激勵4. 擁有同理心5. 建立良好的人機關系二、解讀我是誰——4D性格分析系統(tǒng)1. 4D性.. |
| 新型發(fā)電技術 |
| 主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一部分:我國能源現(xiàn)狀與發(fā)電技術綜述培訓內容:隨著社會的發(fā)展和科技的進步,能源問題越來越成為世界各國都重視的問題。能源可謂是我們存在發(fā)展的根本動力??墒莻鹘y(tǒng)的能源包括煤炭,石油等等終將有一天將會枯竭。新能源技術一直是我們探索的方向,.. |
| 教練式領導力-管理溝通與跨部門協(xié)作 |
| 主講老師:張燁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:教練式領導力1.領導者VS管理者1.1團隊管理的痛點凝聚力不足/激勵效果不理想/員工成長緩慢2.2高效激勵的四要素內核驅動:價值觀導向·小組練習:如何判斷對方的價值觀取向?冰山理論:尋.. |
| ONLY FOR YOU——標桿門店建設 |
| 主講老師:趙詩雨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:你是如何評價一次線下門店服務呢?VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評價與建立第一講:認知禮儀與服務一、禮儀認知曲線小組討論:你在曲線的哪里,準備去往哪里二、服務禮儀的核心1、體驗經(jīng)濟下的服務變化2、客戶服.. |
| DTT-培訓師的養(yǎng)成特訓營(5天4夜版) |
| 主講老師:戴國強   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天第一階段:師德導引:您有沒有遇到過以下的問題?1. 學習目標2. 學習秘訣第一講:培訓師認知一、培訓師角色定位1. 培訓師的角色2. 培訓師的使命3. 培訓師的素質4. 培訓師的能力現(xiàn)場.. |
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