內訓課內訓課

| 企業(yè)QCC品管圈實戰(zhàn) |
| 主講老師:單連勛   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、QCC的功能與現狀 1、QCC與石川博士 2、我國早期的QCC 3、QCC現狀 4、QCC展望二、企業(yè)如何開展QCC 1、策劃與籌備 2、創(chuàng)造條件,引導趨勢 3、五項工作原則 4、建立組織構架.. |
| 國際采購與進出口貿易 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡介:課程背景 在資源全球化的今天,采購和供應鏈管理的范籌已經不再局限于一國或一個地區(qū)。伴隨著越來越多的跨國企業(yè)落戶中國設立工廠或建立國際采購中心IPO尋購,采購人員的日常工作中越來越多地涉及到國際貿易,物流及進出口實務等相關業(yè)務。國際貿.. |
| 傳統(tǒng)文化暢行者--金迪 |
| 主講老師:金迪   培訓天數:0 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:金迪以豐富的經驗和實戰(zhàn)技術、理性的哲理思考和深入淺出的培訓風格,著眼于解決企業(yè)的問題,提升管理者的管理技能。在多年的職業(yè)培訓中,摒棄傳統(tǒng)培訓中單調無味和空洞無物訓練形式,以言之有理、言之有法、言之有道的培訓理念,幽默風趣的培訓風格,通過.. |
| 做最優(yōu)秀的班組長 |
| 主講老師:丁展鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:序言 認識班組長;管理意識的提升1、你為何能升為班組長2、班組長在公司中的定位3、班組長的逆境如何轉變?yōu)轫樉?、班組長的角色和主要業(yè)務聯(lián)系5、管理者必備的2種知識,3個技能 工作的知識、職責的知識、改善的技能JM.. |
| 全業(yè)務運營下的市場競爭與發(fā)展策略 |
| 主講老師:馬繼華   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:1 中國通信市場運營環(huán)境分析1.1 電信行業(yè)的巨大變革與深刻調整1.1.1 電信行業(yè)的技術與市場變革1.1.2 中國電信市場的政策監(jiān)管與社會環(huán)境1.1.3 客戶需求的深刻變化1.1.4 終端與應用的挑戰(zhàn)1.1.5.. |
| 時間管理 |
| 主講老師:王一名   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:汽車汽配 |
| 課程簡介:課程大綱一、【認識時間管理】1.什么是時間管理2.時間管理的重要性3.時間管理的發(fā)展與演變:1)第一階段:備忘錄2)第二階段:時間進程表3)第三階段:輕重緩急4)第四階段:自我管理4.時間管理的核心:.. |
| 現場品質問題管理與系統(tǒng)解決 |
| 主講老師:陳鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、現場品質意識◆質量管理是企業(yè)管理的綱◆產品質量零缺陷管理◆品質的幾種正確觀念◆第一次就把事情做正確◆品質變異的來源◆防止品質變異的關鍵要素◆員工質量意識的再造◆質量管理的六個三認識◆生產現場的品質.. |
| 卓越的品控管理與檢驗 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程說明:生產品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過程——包括檢驗、化驗和生產過程監(jiān)控。它將對所有原料、輔料、包裝材料、半成品、成品進行檢驗和化驗,并對加工程序、方法及相關因素進行管理和規(guī)定。把握不合格的原輔料物品不進.. |
| 打造黃金中層 |
| 主講老師:陳龍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、何為“黃金中層”1.傳統(tǒng)的管理者管理技能結構2.新時代對中層的要求3.是“里外受氣”還是“中流砥柱”4.“黃金中層”鐵三.. |
| 職場晉升之道——洞見生涯職場沙盤游戲 |
| 主講老師:宋奕曉   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:為什么需要職業(yè)生涯管理?互動:游戲職業(yè)夢想圖1. 何謂職業(yè)生涯管理?2. 為什么我們需要職業(yè)生涯管理?3. 職業(yè)生涯管理的基本內容4. 職業(yè)生涯管理的四大技巧1)行動之前先思考2)框架搭建要迅速3).. |
| 汪中求老師細節(jié)決定成敗課程 |
| 主講老師:汪中求老師   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、細節(jié)人人皆知,而人人不盡知1、細節(jié)不是汪中求的發(fā)明2、細節(jié)也并非中國的專利二、細節(jié)的功能3、細節(jié)以其短路原理決定失敗4、企業(yè)管理失敗的細節(jié)因素5、政府和公務員形象誤讀的細節(jié)原因6、成功絕非靠某個細節(jié),但細.. |
| 現代倉庫管理與庫存控制 |
| 主講老師:朱建農   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講.現代倉庫的職能是什么? 倉庫--供應鏈的重要節(jié)點 案例現代倉庫的運作 一.現代倉庫的價值 倉庫與倉儲 如何提升倉庫管理的價值與地位? 案例傳統(tǒng)倉庫與現代倉庫管理的區(qū)別 二.倉庫與庫存管理的基礎是什么?.. |
| 輕松搞定大客戶——工業(yè)品營銷策略與技巧 |
| 主講老師:陳文學   培訓天數:3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:學員問題整理與歸類交流環(huán)節(jié):1) 了解學員工作中存在的困惑和問題;2) 探討工業(yè)品銷售行業(yè)存在的五大誤區(qū)與三大短板;第二部分:大客戶銷售的核心——信任法則一、 工業(yè)品營銷的特點分.. |
| 人才戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:單元一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略 1. 從劉備、漢武帝說起…… 2. 老板的困惑和“心中的痛” 3. 為什么21世紀人才最貴? 4. 中國企業(yè)如何實施人才戰(zhàn)略? 5. 實.. |
| 電力行業(yè)營銷管理服務人員服務技巧競賽輔導 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一章、參賽心理素質訓練(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練) 一、賽前動員 (一)、動員:如何成為優(yōu)秀的競賽選手 (二)、訓練體系溝通,達成訓練意識 二、影響比賽的關鍵因素 (一)、心理素質40% (.. |
| 績效考核實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:丁堅   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:績效管理 |
| 課程簡介:第一單元 績效管理的正確思維 案例分享:GE,索尼與海爾集團的考核 學員討論:績效考核與績效管理的區(qū)別? 判斷企業(yè)推行績效考核的成功標準是什么? 成功考核的.. |
| HR如何有效支持業(yè)務伙伴 |
| 主講老師:蔣偉良   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程背景】問題分析和思考:HR管理為何往往做了很多工作,但是無法得到公司高層和業(yè)務部門的認可?HR工作如何實現有效的定位?陽春白雪的選、育、用、留如何落地到業(yè)務系統(tǒng)中?如何評價HR工作的有效性?HR工作的存在價值在哪里.. |
| 軍令如山--高效貫徹執(zhí)行力 |
| 主講老師:張金洋   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念第二單元 高效執(zhí)行力的標志一、問題的終結者二、承諾誓死完成:決心 三、堅決服從,找方法不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令四、堅持原則五、崗位價值一、用SMART原則讓.. |
| 服裝行業(yè)銷售團隊管理 |
| 主講老師:周誠忠   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:課程特色:大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓技巧,善于運用錄象展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓方式,讓學員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。第一部分:市場呼喚專業(yè)化銷售管理1、中國市場的環(huán)境的五大特征2.. |
| 醫(yī)院營銷策略與模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:劉有法   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:第一章 市場分析第一節(jié) 醫(yī)療行業(yè)形勢分析1 傳統(tǒng)醫(yī)學模式的轉變;2 國家醫(yī)改政策的深入;3 醫(yī)院面臨的主要挑戰(zhàn)。第二節(jié) 醫(yī)院自身優(yōu)勢分析【介紹“八大要素”:第三節(jié) .. |
|
|





