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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 卓越的KA賣(mài)場(chǎng)談判實(shí)戰(zhàn)策略提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)KA賣(mài)場(chǎng)談判1、什么是談判?2、KA賣(mài)場(chǎng)談判與一般渠道談判的區(qū)別3、談判應(yīng)該恪守的原則與立場(chǎng)案例討論:談判無(wú)輸家二、談判高手的六項(xiàng)基本修煉1、良好的內(nèi)在素養(yǎng)。沉著冷靜,不卑不亢 堅(jiān)持立場(chǎng) 2、知己知彼.. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師:常興   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、銷(xiāo)售管理者角色定位和轉(zhuǎn)身(概念與案例分析結(jié)合3小時(shí))1、銷(xiāo)售管理者角色職責(zé)SALES模型銷(xiāo)售項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者(SPD) 客戶(hù)關(guān)系平臺(tái)的建立和維護(hù)者(AR)全流程交易質(zhì)量的責(zé)任者(LTC)客戶(hù)群規(guī)劃的制定和執(zhí)行 (.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 20世紀(jì)60年代中期,組織行為學(xué)專(zhuān)家,博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),該研究中心不斷對(duì)全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研究,為“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”的經(jīng)久不衰奠定了強(qiáng)大的理論.. |
| 制造業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:概論單元:項(xiàng)目管理最新發(fā)展概述一、項(xiàng)目管理的歷史1.背景故事:從亞當(dāng)斯密到馬塞諸塞州的雷龍2.全球化下的企業(yè)管理的發(fā)展路徑3.背景故事:IBM的危機(jī)與猶太總裁的拯救4.“動(dòng)態(tài)項(xiàng)目組合”企業(yè)應(yīng)運(yùn).. |
| 流程優(yōu)化實(shí)踐-造流程型組織,做流程優(yōu)化高手 |
| 主講老師:蔣偉良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 打造流程型企業(yè)n n當(dāng)前企業(yè)對(duì)流程認(rèn)識(shí)的誤區(qū)分析(案例分享)n n流程定義(以案例分析方式引入)Ø Ø流程概念和理念Ø Ø流程本質(zhì)與屬性n nBPR與B.. |
| 一擊即中的投標(biāo)技巧 |
| 主講老師:杜靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、背景知識(shí)與最新法律法規(guī)1、招投標(biāo)的基本概念及分類(lèi)2、招投標(biāo)與其他采購(gòu)方式之間的差異與關(guān)聯(lián)3、我國(guó)目前招投標(biāo)領(lǐng)域最新法律法規(guī)框架介紹4、國(guó)家強(qiáng)制性的必須招標(biāo)制度5、可否邀請(qǐng)招標(biāo)的法律規(guī)定6、免予招標(biāo)和重新招標(biāo)的.. |
| 創(chuàng)新思維與有效決策 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題? 2. 正確面對(duì)問(wèn)題; 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段; 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表; 6. 解決問(wèn)題的原則;7. 問(wèn)題定義-將異?,F(xiàn)象收集證.. |
| 高級(jí)采購(gòu)師管理 |
| 主講老師:洪劍坪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:采購(gòu)物流 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 采購(gòu)概述一.采購(gòu)的含義:采購(gòu)供應(yīng)工作流程二.采購(gòu)的演變與發(fā)展三.采購(gòu)類(lèi)型的細(xì)分1、公開(kāi)招標(biāo)2、邀請(qǐng)招標(biāo)3、競(jìng)爭(zhēng)性談判4、單一來(lái)源5、詢(xún)價(jià)采購(gòu)四.采購(gòu)問(wèn)題的普遍癥結(jié)案例分.. |
| 電子渠道營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:電子渠道的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1、全業(yè)務(wù)下的運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析A、三大運(yùn)營(yíng)商的實(shí)力對(duì)比B、業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)比分析C、運(yùn)營(yíng)商的品牌策略分析D、3G條件下的競(jìng)爭(zhēng)格局變化E、面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)商策略F、三網(wǎng).. |
| 土地估價(jià)實(shí)務(wù)基礎(chǔ) |
| 主講老師:李穎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 流程管理 行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、土地價(jià)格的概念1.土地價(jià)格的內(nèi)涵與外延2.我國(guó)土地價(jià)格的形式3.土地價(jià)格的主要特征4.土地價(jià)格的類(lèi)型及特征5.我國(guó)土地價(jià)格評(píng)估的發(fā)展歷史二、土地價(jià)格影響因素1.一般情況下的地價(jià)影響因素2.主要地價(jià).. |
| 醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程內(nèi)容第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力一、 領(lǐng)導(dǎo)力的解析與思考 1、領(lǐng)導(dǎo)力可以習(xí)得2、剖析領(lǐng)導(dǎo)力3、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位二、開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能 1、領(lǐng).. |
| 股權(quán)激勵(lì)與MBO |
| 主講老師:徐沁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程提綱:第一部分:必然的選擇長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制1.成長(zhǎng)極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)的要求3.人力資源管理的要求4.團(tuán)隊(duì)接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分:股權(quán)激勵(lì)的基本要求1.員工長(zhǎng)期.. |
| 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)精神 |
| 主講老師:楊端祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、顧客是怎樣流失的1、 賣(mài)魚(yú)的故事2、 顧客流失的原因 3、 100-1=04、 一個(gè)不滿(mǎn)的顧客意味著什么二、服務(wù)的價(jià)值1、 良好的服務(wù)給誰(shuí)帶來(lái)了好處2、 服務(wù)利潤(rùn)鏈3、 一個(gè)滿(mǎn)意的顧客意味著什么 .. |
| 供應(yīng)鏈管理方案 如何做好供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師:李勛義   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 培訓(xùn)簡(jiǎn)介 隨著產(chǎn)品生產(chǎn)“橫向一體化”的發(fā)展,逐漸的,一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也被分開(kāi)交給不同的供應(yīng)廠商負(fù)責(zé),借此發(fā)揮每個(gè)廠家在各自領(lǐng)域的強(qiáng)項(xiàng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),降低成本,形成一個(gè)從零件供應(yīng)商---制造商---分銷(xiāo)商的鏈。.. |
| 有效沖突管理 |
| 主講老師:程庭亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1. 什么是沖突□ 沖突定義□ 工作中的沖突(創(chuàng)造性沖突Vs 破壞性沖突)□ 沖突跡象□ 沖突根源□ SEA1:描述一下您所遇到的沖突2. 處理沖突的風(fēng)格□ 應(yīng)對(duì)沖突的風(fēng)格□ 沖突模式(和解Vs協(xié)作V.. |
| 房地產(chǎn)及建安企業(yè)納稅籌劃操作 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程時(shí)間 2 天溫馨提示 建議公司高層攜財(cái)務(wù)、稅務(wù)負(fù)責(zé)人同來(lái),將促進(jìn)所學(xué)方案有效執(zhí)行。課程大綱 1.房地產(chǎn)及建安企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范2.房地產(chǎn)及建安企業(yè)所得稅匯算清繳政策精解3.房地產(chǎn)及建安企業(yè)最新.. |
| 業(yè)績(jī)倍增100%成交系統(tǒng) |
| 主講老師:蔣友志   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:為什么世界第一的團(tuán)隊(duì)都充滿(mǎn)激情,我們不是?! 為什么世界第一的團(tuán)隊(duì)都業(yè)績(jī)卓越,我們不是?! 現(xiàn)在立刻馬上行動(dòng),打造一支業(yè)績(jī)倍增的狼性銷(xiāo)售冠軍團(tuán)隊(duì)?。?! 用什么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言——讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)激情四射、勇往直前.. |
| 金牌車(chē)間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:趙又德   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任作用與地位1.1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)最終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者1.2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1.3 生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施案例說(shuō)明2、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)一般工作職責(zé)、權(quán)限2.1什么是工作職責(zé),什么是權(quán)限;.. |
| 九型人格與職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師:王玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類(lèi)型的人,對(duì)我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團(tuán)隊(duì)中的人 2、不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣 3、不同的人會(huì)采用不同的溝.. |
| 高效流程管理與優(yōu)化案例研討課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 流程管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略與理念1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2.“業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景3.國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例二、流程管理的關(guān)系.. |
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