內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 產(chǎn)品測試管理 |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：產(chǎn)品測試管理 前言： 當前市場競爭異常激烈，客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，產(chǎn)品質(zhì)量成為企業(yè)在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器，產(chǎn)品測試作為產(chǎn)品質(zhì)量管理的重要手段，直接關系到產(chǎn)品的市場表現(xiàn)。 如何確保測試人員有效參與到產(chǎn)品.. |
| 名企名校行政體系學習交流 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：名企名校行政體系學習交流● 項目背景沒有什么比大規(guī)模的行政系統(tǒng)更能反映現(xiàn)代政府的復雜性，如何管理和控制行政機關是民主政府的中心問題。行政權利延伸到美國經(jīng)濟和社會的每個角落，雖然行政系統(tǒng)在美國憲法中很少有直接提及，但是其體.. |
| 新員工職業(yè)化塑造培訓 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、邁入職場應具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項要點自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團隊溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程 |
| 主講老師：張正順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：課程目的： 員工素養(yǎng)及能力不足，可以說是影響公司發(fā)展的主要因素之一。倘若我們的員工對企業(yè)不忠誠、對顧客不關心、對同事不合作、對工作不負責、對自己不進取的話，公司將會面臨消亡的危機。只有具有一批素質(zhì)良好的員工，公司才能在激烈的競爭中求.. |
| O2O線上線下新零售營銷架構(gòu)搭建、運營與落地 |
| 主講老師：鄧超明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：O2O線上線下新零售營銷架構(gòu)搭建、運營與落地主講人：鄧超明老師開篇：新零售大勢觀瀾：從電商到店商，本質(zhì)與改變一、上馬新零售，先搞清五個問題價值定義：新零售是個什么梗？價值發(fā)現(xiàn)：新零售能幫你實現(xiàn)什么？價值自?。号f零.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場管理必備技能 |
| 主講老師：吳誠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言1. 現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀和特點2. 現(xiàn)場管理的發(fā)展趨勢3. 現(xiàn)場管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位4. 學員熱身，建立學習小組 第一部分 現(xiàn)場管理者的角色認知——（我是誰？我應該是誰？）1. 什.. |
| 市場推廣與促銷管理 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一單元：市場推廣活動策劃與執(zhí)行1、小區(qū)推廣①小區(qū)廣告精準營銷案例分析：山東藤州家樂居小區(qū)打包廣告方案②小區(qū)終端提前占位案例分析：照明行業(yè)全國首家社區(qū)服務站運營方案③小區(qū)掃樓鎖定顧客案例分析：江蘇南通小區(qū).. |
| 電信Sell-in培訓之商業(yè)計劃制定與運用 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程開發(fā)背景： 1 督導要給連鎖賣場和社會賣場壓貨，賣場軟硬不吃。這么好的機會，為什么客戶不接受？問題到底出在哪里？ 2 傳統(tǒng)的運營商督導銷售多半是經(jīng)驗式的，很少有真正意義上的商業(yè)計劃。即使有，要么不可行，要么不執(zhí)行，只是拿來忽.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元:戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理的應有認知時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析未來趨勢，經(jīng)營導向的掌握要領破除行動慣性陷阱親身體驗，個案實證的成功要領討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略的基礎)我們的使命-我們的事業(yè)是什么我們對未.. |
| 企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與實施 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：單元一：培訓職能在企業(yè)中的定位 一、 培訓在企業(yè)中的地位二、 培訓的常見誤區(qū)三、 培訓部門的使命四、 培訓模式1、 系統(tǒng)型模式 CEM關鍵因素模式2、 顧問型模式3、 所羅門型模式4、 學習型.. |
| 視覺營銷與店面陳列 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、品牌形象與文化的明確和推廣1. 品牌存在的意義 獲得更高的利潤額 利潤額 = 單品利潤*銷售量2. 獲得更高利潤額的三個通道 提升產(chǎn)品附加值.. |
| 教練型上司 |
| 主講老師：張國銀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、解讀教練型上司 1、教練型上司解析工具 教練式管理方式運用條件測試表案例討論 突破生理極限2、教練型上司的3大轉(zhuǎn)變工具 管理行為方式自檢表案例討論 關注員工的發(fā)展3、教練式輔導的4大步驟工具 教練式輔.. |
| 職場高效溝通與表達 |
| 主講老師：林玟瑩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.溝通的兩大目的 2.溝通與人際互動的首要原則 3.溝通與人際互動本質(zhì)上的三大問題 4.傾聽的問題 5.表達的問題 6.溝通的基本功夫 7.表達的五大類型 8.活動：角色扮演與演練 9.傾聽階梯的運.. |
| 價值流圖分析技能訓練 |
| 主講老師：施增虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：價值流圖分析技能訓練在您的企業(yè)是否會存在如下問題？1-想消除浪費，卻不知從何處下手？2-客戶不能及時拿到所定產(chǎn)品而抱怨不止，你卻不知如何改善？3-生產(chǎn)效率低下，你卻不知如何改善？4-在企業(yè)中工作多年，卻不知物流和信息.. |
| 探索女性幸福生命密碼---驚醒幸福之旅 |
| 主講老師：馮老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 分析女性幸福沒有人會永遠快樂，什么偷走了我們的安寧和幸福？三種處理情緒類型：你的情緒開關長在哪里？幾種女性常見的固定神經(jīng)回路生理決定心理？女性的特殊性分析（為什么女人更容易得憂郁癥？）關于幸福愛與幸福：.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念 一、什么叫執(zhí)行.. |
| 終端陳列與生動化技巧提升操作實務 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一部分：生動化陳列在企業(yè)營銷扮演的重要角色一、為什么要推動企業(yè)的終端生動化陳列？1、生動化陳列與顧客的購買行為⑴陳列對顧客消費心理的影響⑵顧客在終端的購買流程2、顧客的非理性與沖動性購買.. |
| 食品飲料業(yè)的創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：翁向東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一板塊：食品飲料業(yè)營銷的本質(zhì) 一、食品飲料業(yè)營銷是認知的戰(zhàn)爭——認知與事實一樣重要 二、食品飲料業(yè)的個性化生存——差異比完美更重要 三、用最少的資源創(chuàng)造最高的顧客讓渡價值與感.. |
| 領導力訓練---西點學校領導力 |
| 主講老師：方老師 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介：第一部分：為什么要學習領導力 1、一切興衰成敗皆系領導力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領導力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領導力 4、執(zhí)行力之根源在于領導力 5、世界頂級領導力專家約翰?麥斯威爾談領導力 6、領.. |
| 內(nèi)部客戶服務培訓 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 什么是內(nèi)部客戶服務？1. 案例討論：中國企業(yè)向華為學習什么？2. 互聯(lián)網(wǎng)思維給企業(yè)帶來什么？用戶思維/扁平化組織3. 內(nèi)部客戶的由來？什么是內(nèi)部客戶服務?4. 內(nèi)部客戶的分類：職級客戶、職能客戶和工序客戶；5.. |
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