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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 破壁·聚力-項(xiàng)目溝通管理與跨部門協(xié)同實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:豐志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目溝通管理的底層邏輯:掌握干系人動(dòng)態(tài)管理技術(shù)1. 溝通本質(zhì)解構(gòu) 為何需要三維溝通模型? 信息維度(編碼-渠道-解碼) 關(guān)系維度(權(quán)力距離/信任賬戶).. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略及探索 |
| 主講老師:周維君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)及現(xiàn)狀一、銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策背景1)國(guó)家政策背景a中國(guó)人民銀行《金融科技發(fā)展規(guī)劃》b國(guó)家數(shù)據(jù)局《數(shù)據(jù)要素三年行動(dòng)計(jì)劃(2024-2026年)》c國(guó)務(wù)院《.. |
| 案例萃取和案例式教學(xué) |
| 主講老師:顧宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與價(jià)值一、關(guān)于經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)萃取的兩大核心問(wèn)題1. 什么是經(jīng)驗(yàn)?什么是經(jīng)驗(yàn)萃?。?. 經(jīng)驗(yàn)萃取的是哪一種經(jīng)驗(yàn)?二、經(jīng)驗(yàn)萃取在三個(gè)不同群體中的價(jià)值1. 對(duì)內(nèi)容專家而言經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值2. 對(duì)公.. |
| 高效能職場(chǎng)人的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師:葉顯開   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:由內(nèi)而外造就自己,實(shí)現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論:改變哪些事,就能讓你的人生變得更加高效能?共創(chuàng):如何做出改變,讓人生更加高效能?二、實(shí)現(xiàn)高效能的前提是.. |
| 企業(yè)掛牌上市全流程解析與資本運(yùn)作實(shí)操 |
| 主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:中國(guó)多層次資本市場(chǎng)一、多層次資本市場(chǎng)的內(nèi)涵與外延1. 廣義下的多層次資本市場(chǎng)2. 債權(quán)證券化、資產(chǎn)證券化、股權(quán)證券化的資本市場(chǎng)發(fā)展3. 企業(yè)運(yùn)用資本市場(chǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑與邏輯二、認(rèn)識(shí)中國(guó)資本市場(chǎng)1. 多層次.. |
| 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì):企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略與決策智慧 |
| 主講老師:付軍勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與評(píng)估基石搭建一、風(fēng)險(xiǎn)全景洞察——企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)面面觀1. 戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵:早甄別2. 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵:細(xì)研判3. 運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵:嚴(yán)把控案例:列舉知名企業(yè)遭遇風(fēng)險(xiǎn)的典型案.. |
| 銀行實(shí)用職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:柳晴心   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、銀行崗位設(shè)置與職責(zé)界定1.商業(yè)銀行支行的定位與崗位設(shè)置2.商業(yè)銀行支行常規(guī)組織架構(gòu)圖及各崗位職責(zé)1)以產(chǎn)品為中心的崗位設(shè)置2)以客戶為中心的崗位設(shè)置① 大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)及核心素養(yǎng)② 柜員的崗位職責(zé)及核心素養(yǎng).. |
| 匯算清繳 |
| 主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章、 什么是所得稅匯算清繳工作?稅會(huì)差異根據(jù)匯算清繳工作主體不同的分類不同主體匯算清繳工作的特點(diǎn)案例:實(shí)務(wù)工作中遇到對(duì)稅會(huì)差異的奇葩理解第二章、法人組織的所得稅匯算.. |
| 國(guó)學(xué)中的識(shí)人與用人 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:上篇:識(shí)人篇一、秦漢以前1、莊子識(shí)人九法2、儒家識(shí)人用人理念3、法家識(shí)人用人智慧二、三國(guó)大家劉卲《人物志》識(shí)人智慧1、“九征”--陰陽(yáng)五行與人的情性才質(zhì)2、“體別&rdqu.. |
| 商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師:王淵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:商務(wù)談判基本理論和框架工具一、商務(wù)談判的基本理論1. 談判和商務(wù)談判的概念案例:“你停止讓步,我就開始談判”2. 商務(wù)談判的基本特征1)沒(méi)有特定的規(guī)律可循2)主體的廣泛性和不確定.. |
| 大數(shù)據(jù)聯(lián)合控稅下匯算清繳實(shí)務(wù)解析與政策應(yīng)用 |
| 主講老師:李飛睿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)所得稅的“江湖地位”二、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)企業(yè)所得稅的再認(rèn)識(shí)本部分其實(shí)是課程最核心部分,對(duì)稅務(wù)大數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)要介紹可增強(qiáng)對(duì)課程后續(xù)內(nèi)容的理解,之后結(jié)合重要的企業(yè)所得稅政策講透企業(yè)所得稅及其匯算清繳的實(shí)質(zhì)是什.. |
| MEFT卓越市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 主講老師:姜麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 我們應(yīng)從哪里切入以驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)?1. 定位市場(chǎng)范圍 利用工具畫出池子案例分析:理論講解市場(chǎng)范圍的定義后,深度剖析典型的教學(xué)案例小組練習(xí):以小組為單位畫出所負(fù)責(zé)指定產(chǎn)品的市場(chǎng)范圍2. 繪制購(gòu).. |
| TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師的進(jìn)階之路 |
| 主講老師:葉顯開   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元、探索培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1. 擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏2. 熱身:現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力!3. 培訓(xùn)大師的自我角色認(rèn)知4. 提升培訓(xùn)師專業(yè)形象,讓你自信培訓(xùn)舞臺(tái)5. 培訓(xùn)師風(fēng)采展示:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn).. |
| 資本市場(chǎng)改革與IPO決策 |
| 主講老師:張光利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、資本市場(chǎng)改革及其影響(一)注冊(cè)制改革1、注冊(cè)制與核準(zhǔn)制的區(qū)別2、注冊(cè)制的影響(二)退市制度的嚴(yán)格化(三)集體訴訟的開啟(四)資本市場(chǎng)改革對(duì)IPO決策的影響二、是否應(yīng)該上市(一)公開發(fā)行股票并上市的優(yōu)點(diǎn).. |
| 管理突圍—互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì) |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工的激勵(lì),是團(tuán)隊(duì)主管的主要責(zé)任小組研討:與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)相關(guān),我們應(yīng)該做到哪些?第一講:何為團(tuán)隊(duì)?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具有哪些特征?【理論導(dǎo)入】一、什么是團(tuán)隊(duì)?1)目標(biāo)導(dǎo)向2)共同規(guī)范3)協(xié)作基礎(chǔ).. |
| 服務(wù)及體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作坊 |
| 主講老師:翟紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知重塑:重新理解服務(wù)-體驗(yàn)-行為-滿意度1、重塑對(duì)服務(wù)和服務(wù)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知經(jīng)濟(jì)的四個(gè)階段:農(nóng)業(yè)-工業(yè)-服務(wù)-體驗(yàn)理解服務(wù)及服務(wù)管理設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)服務(wù)理.. |
| DeepSeek & AI賦能傳統(tǒng)零售百貨商場(chǎng)營(yíng)銷轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:董思齊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一:AI & Deepseek科普與全面認(rèn)識(shí)1. AIGC概念及原理 概念解析:生成式AI(AIGC)的定義與發(fā)展歷程 技術(shù)原理:自然語(yǔ)言處理(NLP)、多模態(tài)生成、深度學(xué)習(xí).. |
| 民法典時(shí)代企業(yè)合同管控實(shí)戰(zhàn)寶典 |
| 主講老師:張芳芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 集團(tuán)管控 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、法治+交易法商思維與合同管理理念1、法治社會(huì)商業(yè)思維的轉(zhuǎn)變 法律也是生產(chǎn)力2、《民法典》對(duì)合同的定義 合同根本屬性:合同相對(duì)性3、訂立合同的目的 鼓勵(lì)交易與保障.. |
| 財(cái)務(wù)分析在風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用與實(shí)踐 |
| 主講老師:肖劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 一、財(cái)務(wù)分析在風(fēng)控中的應(yīng)用基本概述財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性二、行業(yè)及經(jīng)營(yíng)情況 (一)行業(yè)及市場(chǎng)分析(二)經(jīng)營(yíng)模式及優(yōu)劣勢(shì)分析 .. |
| 工程項(xiàng)目人員高效溝通與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師:吳建宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:工程項(xiàng)目中的高效溝通技巧第一單元:溝通的核心理解1. 溝通的定義與重要性- 溝通在工程項(xiàng)目中的作用- 溝通的雙向性與反饋機(jī)制2. 溝通的層次與模型- 有效溝通的層次:信息、情感、行動(dòng)- 溝通模型(編.. |
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