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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 質(zhì)量功能展開培訓(xùn) |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 《質(zhì)量功能展開培訓(xùn)》課程 （僅供參考） .. |
| 中國電信“云改數(shù)轉(zhuǎn)”戰(zhàn)略解讀 |
| 主講老師：袁洪偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：時代洞察一、全球邁入數(shù)字經(jīng)濟時代1. 什么是數(shù)字經(jīng)濟？2. 數(shù)字經(jīng)濟的四個部分：數(shù)據(jù)價值化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字化治理3. 全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展概述二、數(shù)字經(jīng)濟時代特征1. 數(shù)據(jù)是新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素.. |
| 銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營銷技能提升 |
| 主講老師：周云飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：網(wǎng)點轉(zhuǎn)型分析與大堂定位一、銀行業(yè)面臨的新常態(tài)1. 內(nèi)外壓力2. 市場環(huán)境3. 趨勢變化4. 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型5. 優(yōu)秀網(wǎng)點的標(biāo)準(zhǔn)二、大堂經(jīng)理的定位與職責(zé)1. 大堂經(jīng)理的定位2. 大堂經(jīng)理的職責(zé)三、.. |
| 從優(yōu)秀專才走向卓越管理者 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《從優(yōu)秀專才走向卓越管理者》（1-2天）課程對象： 希望從優(yōu)秀的專才角色走向?qū)I(yè)化管理的所有人員。課程目標(biāo)：² 掌握技術(shù)與管理角色轉(zhuǎn)換之間的辯證關(guān)系；² 掌握優(yōu)秀的管理者必須具備的能力；&.. |
| 大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)人員能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、世界通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球固網(wǎng)寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢4、全球移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢5、江西移動面臨的困境和挑戰(zhàn)6、江西移動的機遇和.. |
| 狼性文化與團隊凝聚力塑造實操培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（培訓(xùn)時間：1-2天）【厚積薄發(fā)，智慧演繹！】◆ 課程設(shè)計和完善歷時長達13年，匯集我們20年的企業(yè)文化咨詢、研究成果，吸收了來自華為、騰訊、三星、豐田、英特爾、Google、松下、寶潔、惠普、聯(lián)想、萬科、IBM等優(yōu)秀企業(yè)的.. |
| 啟動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新引擎 – 探索5G云網(wǎng)融合之應(yīng)用 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、DICT的含義與框架a)定義b)驅(qū)動力c)主要應(yīng)用架構(gòu)d)關(guān)鍵價值二、云/網(wǎng)產(chǎn)品與云網(wǎng)融合發(fā)展思路梳理a)云網(wǎng)融合的定義b)云網(wǎng)融合的驅(qū)動力c)云網(wǎng)融合的特征d)云網(wǎng)融合的發(fā)展趨勢e)云網(wǎng)融合.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃高級客戶經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)XXX.. |
| 高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 高績效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團隊的內(nèi)在打擊3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階？4.基礎(chǔ)性的管理技能提升的學(xué).. |
| 5G基礎(chǔ)知識和發(fā)展展望 |
| 主講老師：宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：2019年，是中國5G元年，也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年，三大運營商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開。如何抓住這一契機，使中國自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)更上一層樓，是通信各界努力的方向。與前幾代移動網(wǎng)絡(luò)相比，5G網(wǎng)絡(luò)的能力將有.. |
| 臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革（2天） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：企業(yè)危機著重在預(yù)防而后才是管理。企業(yè)唯有在事先制定出危機管理的預(yù)防性措施，防患于未然，將危機爆發(fā)的可能性降到最低限度，將事故消滅.. |
| “吹盡狂沙始見金”——金牌柜員服務(wù)營銷技能提升 |
| 主講老師：李曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹立危機意識，完成角色轉(zhuǎn)變一、面對挑戰(zhàn)銀行對員工提出更高要求1. 銀行白熱化競爭對員工提出新要求1）銀行面臨的同業(yè)和異業(yè)競爭體2）銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型對員工3）員工要如何轉(zhuǎn)變以更.. |
| 部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升 |
| 主講老師：李革增 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么? 管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性 他人性 多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么.. |
| 政企客戶經(jīng)理培養(yǎng)類方向-物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：取勢篇：物聯(lián)網(wǎng)的過去、現(xiàn)在與未來引子：物聯(lián)網(wǎng)意味著什么？一、物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與特征1.物聯(lián)網(wǎng)的定義及內(nèi)涵外延2.物聯(lián)網(wǎng)的典型技術(shù)架構(gòu)體系3.從M2M到物聯(lián)網(wǎng)到智慧地球二、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀1.國際物聯(lián)網(wǎng).. |
| 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：馬曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個人為什么要職業(yè)化A、哪一個更加職業(yè)化？B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維.. |
| 國際市場競爭情報與競爭分析（工程類） |
| 主講老師：鄭剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：來到一個新興國家的全新挑戰(zhàn)第一部分 為何需要競爭情報？1、跨文化、跨國市場拓展與國內(nèi)市場拓展的區(qū)別與挑戰(zhàn)？2、 什么是競爭情報？競爭情報如何支持關(guān)鍵市場營銷活動？3、 進入一個新興國家市場的認知框架A、 環(huán).. |
| 認知自我 |
| 主講老師：趙老師 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：認清自我；職場中的障礙；調(diào)動工作熱情；職業(yè)化塑造課程大綱：一、工作熱情二、剖析自己三、職場中的障礙四、如何調(diào)動工作熱情五、職業(yè)化塑造課程收益：一、認清自己二、自我優(yōu)缺點剖析三、實現(xiàn)職場理想總結(jié).. |
| 工匠精神 —向價值型員工進化大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工匠精神的內(nèi)涵1、長壽企業(yè)秘訣2、瑞士制表的工匠精神3、工匠精神定義二、弘揚工匠精神，引領(lǐng)生命新航道1、弘揚工匠精神2、工匠精神的內(nèi)涵3、案例解析三、工匠之道：樹立正確的工作觀1、工匠不為錢而工作.. |
| 門店禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：李進麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【培訓(xùn)背景】培訓(xùn)目標(biāo)：通過禮儀培訓(xùn)，使得建材門店銷售人員了解服務(wù)禮儀的重要性，有效提高服務(wù)意識，改善服務(wù)心態(tài)；全面掌握服務(wù)接待禮儀的基本規(guī)范，知曉姿態(tài)行為動作要領(lǐng)，提升個人形象；統(tǒng)一員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)企業(yè)良好形象，全面提.. |
| 公眾演說與影響力 |
| 主講老師：任天行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一場訓(xùn)練 心中無敵，天下無敵——樹立自信 克服恐懼內(nèi)容：一、上臺緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心理療法、3、7種體操療法.. |
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