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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 醫(yī)院“心”營(yíng)銷時(shí)代 ——醫(yī)院新?tīng)I(yíng)銷服務(wù)技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：單運(yùn)滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)前民營(yíng)醫(yī)療營(yíng)銷解析一、面對(duì)公立醫(yī)療體系，民營(yíng)醫(yī)院的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1. 政府層面（加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)）2. 資本層面（降低門檻，資金融入）3. 醫(yī)院層面（營(yíng)銷轉(zhuǎn)變，服務(wù)第一）4. 醫(yī)生層面（回歸本質(zhì)，重塑形象） .. |
| 五色歸五臟 ——養(yǎng)好臟才養(yǎng)生 |
| 主講老師：韋娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：五臟必須的幾大營(yíng)養(yǎng)素一、肝：VE1. 為什么要補(bǔ)充？2. 食物的來(lái)源3. 哪個(gè)年齡段補(bǔ)充？補(bǔ)充量多少？二、心：輔酶Q101. 為什么要補(bǔ)充？2. 食物的來(lái)源3. 哪個(gè)年齡段補(bǔ)充？補(bǔ)充量多少？三.. |
| 基于價(jià)值共創(chuàng)的成長(zhǎng)性團(tuán)隊(duì)動(dòng)力劇場(chǎng) （沉浸式工作坊） |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、場(chǎng)景化演練：來(lái)自團(tuán)隊(duì)管理和跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的障礙——突破五只“攔路虎”2、場(chǎng)景化演練：矛盾的存在與牽引a、你部門認(rèn)為的重點(diǎn)，卻不是其他部門認(rèn)可的重點(diǎn)b、你部門認(rèn)為的目標(biāo)，卻不是.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、圍繞目標(biāo) 描繪愿景1、愿景：要做什么樣的企業(yè)？2、組織愿景與團(tuán)隊(duì)愿景、個(gè)人愿景3、現(xiàn)場(chǎng)演練：以小組為單位畫出項(xiàng)目完成后慶功會(huì)的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定問(wèn)題 聚焦績(jī)效 1、 什么是問(wèn)題？2、 .. |
| 高效輔導(dǎo)之路 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 培訓(xùn)主題 學(xué)員受益點(diǎn)輔導(dǎo)定義與價(jià)值 輔導(dǎo)的定義 輔導(dǎo)是一個(gè)幫助他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的互動(dòng)過(guò)程輔導(dǎo)是將重要的人從此岸載往彼岸對(duì)輔導(dǎo)的正確認(rèn)知和認(rèn)識(shí)誤區(qū)輔導(dǎo)的價(jià)值 ɨ.. |
| 職場(chǎng)高效能人士的執(zhí)行4原則 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬簣?zhí)行力的再定義與自我執(zhí)行力提升一、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念1.結(jié)果導(dǎo)向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2.兼顧過(guò)程3.超越期望二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才三、自我執(zhí)行力提升1... |
| 微信營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講.微信營(yíng)銷認(rèn)知與關(guān)鍵思維第一節(jié)：新媒體發(fā)展與應(yīng)用案例1.初現(xiàn)江湖：報(bào)紙廣告和海報(bào)廣告的產(chǎn)生與輝煌2.發(fā)展升級(jí)：電視廣告的三次起落與注意力時(shí)代的到來(lái)3.百花齊放：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體三駕馬車4.各顯身手：占領(lǐng)，占.. |
| 銀行廳堂服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：仲琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：用心打造卓越的服務(wù)意識(shí)（一）服務(wù)的內(nèi)涵是什么？（二）銀行服務(wù)理念關(guān)鍵點(diǎn)1、銀行服務(wù)的三個(gè)階段2、銀行服務(wù)的三個(gè)層次（三）提升客戶滿意度的方法（四）打造令客戶驚嘆服務(wù)的六個(gè)維度（明度、亮度、溫度、速度、力度、厚.. |
| 中小企業(yè)授信風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：金有實(shí) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試課程大綱第一講：總體把握授信策略一、中小企業(yè)授信模式1. 規(guī)劃先行2. 批量開(kāi)發(fā)3. 名單式銷售4. 單戶快速審批二、中小企業(yè)授信規(guī)劃1. 誰(shuí)在引領(lǐng)方向.. |
| 商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀及基本內(nèi)容1.我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀1) 合規(guī)意識(shí)淡薄2) 合規(guī)制度缺陷3) 制度執(zhí)行不力4) 重任務(wù)輕風(fēng)險(xiǎn)2．我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析1) 信息不對(duì)稱2) 商業(yè)銀.. |
| 宏觀政策研究與行業(yè)賽道篩選 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 如何通過(guò)解析國(guó)家政策明確投資方向全國(guó)性政策中的投資方向解析以《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》為例區(qū)域性政策中的投資方向解析以《成.. |
| MTP （Management Training Program） 中層管理技能提升品牌課程 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 詳細(xì)內(nèi)容第一單元：管理角色認(rèn)知一、管理的概念1、管理：管什么？理什么？2、管理的本質(zhì)二、管理者扮演的角色1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色3、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位4、作為同事的職.. |
| 銷售技能提升 |
| 主講老師：程龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：解決問(wèn)題：1.銷售人員是賣貨的角色嗎？過(guò)程中與顧客如何溝通？如何抓住“痛點(diǎn)”？2.講述產(chǎn)品說(shuō)些什么？是屬性還是期望訴求？3.賣的是產(chǎn)品還是需求，這是兩個(gè)思考維度，如何激發(fā)需求？4.如何掌握消費(fèi)者心.. |
| 民法典解讀 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 窗口服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：禮儀的內(nèi)涵1、 什么是禮儀2、 為什么要學(xué)習(xí)禮儀3、 禮儀的本質(zhì)講授：案例分析 提問(wèn)第二部分：地鐵服務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)1、什么是優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)？2、客戶服務(wù)的層次與特征--超越客戶期望（五層級(jí)） .. |
| （3）管理干部的時(shí)間管理與高效溝通 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 時(shí)間管理測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)間管理與高效溝通之：職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：用力·用情·用.. |
| 預(yù)算-企業(yè)必備的葵花寶典 |
| 主講老師：齊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、預(yù)算的概述結(jié)合案例讓學(xué)員討論企業(yè)預(yù)算中常見(jiàn)的問(wèn)題，增加對(duì)預(yù)算管理學(xué)習(xí)的興趣，引出預(yù)算管理的概念1.如何正確的理解預(yù)算2.企業(yè)為什么要實(shí)行預(yù)算管理企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的需要企業(yè)盈利的需要企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)的需要3.財(cái)務(wù).. |
| 招投標(biāo)與合同管理 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：招投標(biāo)專業(yè)知識(shí)與技能1.招投標(biāo)的4大特點(diǎn)2.招投標(biāo)的基本原則3.招投標(biāo)的作用4.客戶招投標(biāo)的流程發(fā)標(biāo)應(yīng)標(biāo)評(píng)標(biāo)開(kāi)標(biāo).. |
| 客戶價(jià)值 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 用教練技術(shù)打造高產(chǎn)能員工 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么需要教練式領(lǐng)導(dǎo)力？破冰活動(dòng)：“我是誰(shuí)？”——體驗(yàn)教練式引導(dǎo)對(duì)人的賦能之力1、教練技術(shù)的起源2、什么是教練1）好的溝通與壞的溝通2）傳統(tǒng)溝通與教練式溝通的不.. |
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