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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 好銷(xiāo)售的識(shí)別技巧 |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：備注：講師會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考，有黃色標(biāo)示的部分為選修內(nèi)容。第一部分 銷(xiāo)售精英的職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)本章要點(diǎn)如何從績(jī)效角度出發(fā)甄選優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的心理素質(zhì)和素養(yǎng)？如何考察候選人“執(zhí)行能.. |
| 通訊員新聞寫(xiě)作技巧 課程大綱 |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章通訊員應(yīng)具備的素質(zhì)一、通訊員概述二、通訊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)三、通訊員如何提高自身素質(zhì)第二章新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)一、新聞1、新聞的含義及分類(lèi)2、新聞的結(jié)構(gòu)3、新聞的特點(diǎn)及構(gòu)成要素二、新聞報(bào)道1、新聞報(bào).. |
| 情緒管理 |
| 主講老師：代薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：了解并更好地控制工作中的情緒有的時(shí)候，你的情緒可能會(huì)妨礙或破壞你與他人的關(guān)系。你可能會(huì)生某個(gè)同事的氣，或者對(duì)老板的批評(píng)忿忿不平。不過(guò)，情緒不一定是一種阻礙，也不是軟弱的表現(xiàn)，它們也是有用的。不要試著壓抑你的情緒，而應(yīng)該控制它們。為了.. |
| 跨文化溝通與國(guó)際商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：跨文化理解溝通---以建立跨文化關(guān)系為目標(biāo) （3H）1.跨文化的含義、特征和因素2.跨文化的沖突和整合3.七維文化模型（人對(duì)關(guān)系的取向、對(duì)自然時(shí)間的態(tài)度、以及各種文化面臨的問(wèn)題）4.高情景語(yǔ)言與低情景語(yǔ)言5... |
| 打造卓越的中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導(dǎo)入案例導(dǎo)入為什么執(zhí)行難企業(yè)在執(zhí)行中常犯的十大錯(cuò)誤 講解互動(dòng)案例教學(xué) 60分鐘第.. |
| ITSS系列IT服務(wù)工程師 認(rèn)證培訓(xùn) |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分一： 講師開(kāi)場(chǎng)介紹課程介紹與議程介紹及培訓(xùn)注意事項(xiàng)二：IT服務(wù)的背景概述 什么是IT服務(wù)？什么是IT服務(wù)工程師？IT服務(wù)工程師技能與素質(zhì)要求IT服務(wù)管理流程概述三：IT服務(wù)流程 事件管理流.. |
| 建設(shè)具有中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) ——戰(zhàn)略解讀 |
| 主講老師：苗東利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從國(guó)家層面解讀國(guó)家電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略使命（主講）一、落實(shí)國(guó)家能源“四個(gè)革命、一個(gè)合作”精神指導(dǎo)1. 推動(dòng)能源消費(fèi)革命，抑制不合理能源消費(fèi)2. 推動(dòng)能源供給革命，建立多元供應(yīng)體系3. 推動(dòng)能源技.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：艾靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)二、新形勢(shì)下銀行風(fēng)控的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)三、銀行風(fēng)控發(fā)展核心動(dòng)能四、運(yùn)用金融科技提升風(fēng)險(xiǎn)管理能力（構(gòu)建智能風(fēng)險(xiǎn)防控閉環(huán)體系）五、銀行數(shù)字化風(fēng)控落地思考——智能信貸風(fēng)控監(jiān)控體系六、銀.. |
| 新晉干部管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：自我管理--管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、 小組研討--管理認(rèn)知辨析2、 你所認(rèn)識(shí)的“管理”是什么？3、 新晉管理者角色轉(zhuǎn)變？4、 管理者能力要求畫(huà)像？5、 管理者的角色定位？6、管理.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者1. 工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變---領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作2. 控制方式轉(zhuǎn)變----如何進(jìn)行影響3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別---領(lǐng)導(dǎo)與管理應(yīng)該做的事4. 員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子5. 德才兼?zhèn)?，先德后才，?font face=Arial>.. |
| 贏在執(zhí)行——高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：張世軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰活動(dòng)：1. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭（學(xué)習(xí)的目的與意義）2. 學(xué)習(xí)小組組建+積分制說(shuō)明第一講：執(zhí)行力認(rèn)知引言：名企名家談“執(zhí)行力”一、未來(lái)已來(lái)：新時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1. 技術(shù)革命（1.0~4.0.. |
| 新零售互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂(lè)帝國(guó)1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂(lè)2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)C、騰訊的娛樂(lè)發(fā)展趨.. |
| 新零售全景戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式重塑 |
| 主講老師：傅強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：模式篇前言：新零售到底“新”在哪1. 在生活中，你發(fā)現(xiàn)購(gòu)物時(shí)發(fā)生了哪些新變化？2. “舊零售”VS“新零售”3. 互聯(lián)網(wǎng)的三把利劍：去邊界化.. |
| 農(nóng)產(chǎn)品食品加工企業(yè)稅收優(yōu)惠政策及納稅籌劃 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、農(nóng)產(chǎn)品食品加工企業(yè)增值稅優(yōu)惠政策1.農(nóng)產(chǎn)品食品加工企業(yè)購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的增值稅抵扣政策。2.財(cái)稅[2017]37號(hào)文件出臺(tái)后農(nóng)產(chǎn)品食品加工行業(yè)抵扣政策變化。3.財(cái)稅[2017]37號(hào)農(nóng)產(chǎn)品食品注釋新政變化與企業(yè)應(yīng)用4.農(nóng)產(chǎn).. |
| 新零售IP的內(nèi)容產(chǎn)生、原創(chuàng)和運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：IP的內(nèi)容產(chǎn)生、原創(chuàng)和運(yùn)營(yíng)第一單元 IP分散化的時(shí)代特征1.IP的概念和基本特征uIP的基本概念uIP的基本特征uIP分散化時(shí)代u頭部?jī)?nèi)容的價(jià)值2.IP的商業(yè)變現(xiàn)uIP的商業(yè)模式解讀uIP受投資人.. |
| 優(yōu)雅的女人更優(yōu)秀 |
| 主講老師：袁利紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)雅的女人更優(yōu)秀二、優(yōu)雅從服飾禮儀做起1.服飾的場(chǎng)合規(guī)范（1）正式場(chǎng)合的服飾（2）社交場(chǎng)合的服飾（3）休閑場(chǎng)合的服飾2.服飾的搭配技巧（1）款式的搭配（2）色彩的搭配（3）面料的搭配（4）配件.. |
| 日復(fù)一日工作 如何脫穎而出 |
| 主講老師：陸高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：2021年3月23日下午，陸高飛老師應(yīng)邀到廣西日田藥業(yè)集團(tuán)有限公司，為近50名基層員工開(kāi)展職業(yè)化培訓(xùn)。參與培訓(xùn)的人群都是公司固定老員工，具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，辛勤勞動(dòng)為公司提高經(jīng)濟(jì)效益。此次職業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)中，陸高飛老師以&ldq.. |
| 跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ——收獲季節(jié)沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 團(tuán)隊(duì)破冰 Chenk In二、 跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)體驗(yàn)傳說(shuō)中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚(yú)，這種魚(yú)不僅味道極其鮮美，還具有很高的藥用價(jià)值。美極湖附近有一個(gè)質(zhì)樸的漁村，村落中有若干條漁船，大家依靠捕魚(yú)而生存，經(jīng)過(guò).. |
| 數(shù)字化時(shí)代下的管理者三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略-從戰(zhàn)略到執(zhí)行一、懂戰(zhàn)略1. 解讀戰(zhàn)略：理解公司戰(zhàn)略案例：解讀公司戰(zhàn)略背后的客戶(hù)價(jià)值，——核心概念：戰(zhàn)略就是客戶(hù)價(jià)值二、定策略1. 戰(zhàn)略定位（三維度分析）.. |
| 銷(xiāo)售精英服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章禮儀---為服務(wù)加分第一節(jié)服務(wù)禮儀的內(nèi)涵一·什么是禮儀1·禮儀的定義2·禮儀的分類(lèi)請(qǐng)您思考：《顧客為什么要投訴》第二節(jié)服務(wù)禮儀的作用一·服務(wù)的特性.. |
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