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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何提高產(chǎn)品妝化率和購(gòu)買(mǎi)率 |
| 主講老師：李淑敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：了解銷售的三個(gè)關(guān)鍵詞： 精準(zhǔn)客戶定位 微點(diǎn)定位 有效溝通從了解客戶屬性，影響客戶購(gòu)買(mǎi)的外在條件及如何進(jìn)行有效溝通來(lái)挖掘精準(zhǔn)客戶。從產(chǎn)品的差異化和獨(dú)特性塑造出個(gè)人品牌。在互動(dòng)的過(guò)程中增加親切感和信任感從而有效引導(dǎo)客戶促成購(gòu)買(mǎi). .. |
| 人工智能機(jī)器人 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：未來(lái)三年人工智能發(fā)展趨勢(shì)與產(chǎn)業(yè)格局1.驅(qū)動(dòng)人工智能發(fā)展的動(dòng)因海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料計(jì)算力的提升大幅推動(dòng)人工智能發(fā)展深度學(xué)習(xí)突破人工智能算法瓶頸政.. |
| 啟動(dòng)內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)——五維教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：討論：你是否幫下屬背過(guò)猴子？第一講：理法篇——教練技術(shù)原理一、人性的思維特征1. 觀念的產(chǎn)生2. 行為的發(fā)生3. 結(jié)果的影響案例：我是如何考上重點(diǎn)高中的？二、人的心理特征.. |
| 向下溝通與非物質(zhì)激勵(lì) |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：正確溝通才能帶團(tuán)隊(duì)一、溝通的價(jià)值與影響要素1、溝通的概念2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征四個(gè)條件與三個(gè)統(tǒng)一3、溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的價(jià)值溝通明確目標(biāo)溝通獲取資源&#.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維4個(gè)工具 ——思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維？一、矩形圖工具1、場(chǎng)景展示：朋友聚會(huì)的訂餐2、矩形圖的應(yīng)用場(chǎng)景二、SCRTV 表達(dá)邏輯思維公式1、情景展示：說(shuō)明聚餐地點(diǎn)選擇結(jié)論2、SCRTV是什么？表情境( S = .. |
| 精致優(yōu)雅女性課程 |
| 主講老師：圣珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：·禮儀認(rèn)知：僅有善意是不夠的恭而無(wú)禮則勞，禮儀不僅僅需要善意……1·尋找最得當(dāng)?shù)姆绞?mdash;—知其然，知其所以然2·“我應(yīng)該.. |
| 金關(guān)二期加工貿(mào)易賬冊(cè)操作與保稅管理 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金關(guān)二期加工貿(mào)易賬冊(cè)介紹1．金關(guān)二期的政策背景2．金關(guān)二期的改革方向3．金關(guān)二期的賬冊(cè)類型4．金關(guān)二期的核銷類型5．金關(guān)二期的核注清單二、金關(guān)二期加工貿(mào)易賬冊(cè)備案1．金關(guān)二期加工貿(mào)易企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)2．金.. |
| 非暴力溝通 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分認(rèn)識(shí)非暴力溝通 1、 溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？不良溝通對(duì)我們有哪些傷害？2、 溝通背后的心智模式：原生家庭對(duì)我們的影響3、 視頻賞析：《幸福為什么那么難》4、 暴力溝通背后的正面動(dòng)機(jī)是什么？5、 什么是非暴力.. |
| 《千金一線：電話聯(lián)絡(luò)技巧》 |
| 主講老師：張家雙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、電話營(yíng)銷中的五大障礙1、自動(dòng)防御：因?yàn)槟吧o張導(dǎo)致的心理防御2、違反常理：切入理由不符合客戶判斷事物的邏輯3、動(dòng)機(jī)懷疑：懷疑打電話的人只是為了自己個(gè)人的目的4、單向?qū)υ挘捍螂娫挼娜艘粋€(gè)人在講，中間缺少互動(dòng)5、.. |
| 崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：高兵兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 課程導(dǎo)入篇（一）組織知識(shí)流轉(zhuǎn)的“絲綢之路”案例分析：為什么吃保健品？1、崗位經(jīng)驗(yàn)萃?。簭碾[性知識(shí)到顯性知識(shí)2、崗位經(jīng)驗(yàn)傳遞：從顯性知識(shí)到傳承復(fù)制（二）崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的雙重價(jià)值案例分.. |
| 中高層管理者的情緒壓力管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至.. |
| 家居建材行業(yè)大客戶營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：1與大客戶建立關(guān)系1.1為客戶著想1.1.1為客戶著想的目的與互信關(guān)系1.1.2為客戶著想的三個(gè)層面1.1.3大客戶銷售中的四類利益主體1.2滿足客戶期望的要點(diǎn)1.3發(fā)掘潛在需求，超越客戶的期望1.4提高業(yè)務(wù).. |
| 營(yíng)業(yè)廳5G終端體驗(yàn)營(yíng)銷技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：模塊一、5G時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)與一線銷售者的自我修煉1、5G之戰(zhàn)——運(yùn)營(yíng)商間的5G爭(zhēng)奪戰(zhàn)2、一線銷售者的自我修煉1）課堂研討：如果成為T(mén)OP SALES?2 )心態(tài)修煉—&mdash.. |
| 生產(chǎn)班組長(zhǎng)6門(mén)必修課 |
| 主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知第一講：班組長(zhǎng)的地位和使命1. 班組長(zhǎng)的地位和使命2. 班組管理的概念3. 班組長(zhǎng)的使命4. 班組長(zhǎng)的地位5. 班組長(zhǎng)的具體職責(zé)第二講：班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換1. 班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀2.. |
| 黨支部談心談話賦能管理溝通方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}管理能力提升：談心談話與管理溝通的前提條件一、管理者自我定位：?jiǎn)栴}的解決者、終結(jié)者1. 對(duì)問(wèn)題的普通認(rèn)知與高階認(rèn)知1）問(wèn)題本身與問(wèn)題表象的差異2）問(wèn)題確認(rèn)的主觀性陷阱2. 管理者需要面對(duì)的三類問(wèn)題1）.. |
| 5G基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展展望 |
| 主講老師：宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2019年，是中國(guó)5G元年，也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年，三大運(yùn)營(yíng)商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開(kāi)。如何抓住這一契機(jī)，使中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)更上一層樓，是通信各界努力的方向。與前幾代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)相比，5G網(wǎng)絡(luò)的能力將有.. |
| 應(yīng)急體系與消防安全學(xué)習(xí) |
| 主講老師：李廣安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。各.. |
| 全業(yè)務(wù)集客家客技術(shù)支撐培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：一、時(shí)長(zhǎng)：2天二、授課方式：理論講授，案例分析，方法傳授、動(dòng)畫(huà)演示、互動(dòng)討論，講師點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練。三、任務(wù)和目標(biāo)：掌握通信網(wǎng)絡(luò)基本原理知識(shí)，了解通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和種類，熟悉中國(guó)移動(dòng)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)選擇，掌握網(wǎng)絡(luò)關(guān).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：林老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：領(lǐng)導(dǎo)的“四力”一、領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？1. 推力與吸力，共同作用二、管理是一門(mén)技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)1. 德魯克：領(lǐng)導(dǎo)力，就是讓人發(fā)自內(nèi)心追隨的能力經(jīng)典互動(dòng)三、多一點(diǎn)領(lǐng).. |
| 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)踐行 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)思維一、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)3.案例：辦公室主任的離奇申請(qǐng)4.工具：?jiǎn)T工和下屬思維區(qū)別表5.方法：當(dāng)責(zé)句式6... |
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