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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 新形勢(shì)下的員工關(guān)系管理 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介: 一、 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)嚴(yán)寒下員工關(guān)系管理特殊性 1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)員工關(guān)系管理的特點(diǎn) 2、新勞動(dòng)合同法實(shí)施后,員工的主要心理訴求——個(gè)人意識(shí)與法制意識(shí)的“蘇醒” 3、&ldq.. |
| 職場(chǎng)情商賦能:組織情商賦能團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師:陳煒博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:組織情商團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)第一章:當(dāng)今變革時(shí)代下,團(tuán)隊(duì)凝聚力的價(jià)值與解析一、組織變革下團(tuán)隊(duì)面臨的問(wèn)題1. 多個(gè)團(tuán)隊(duì)整合為一2. 老團(tuán)隊(duì)遇到新領(lǐng)域3. 年輕員工VS老員工二、組織變革下團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)的問(wèn)題1... |
| 工作中的溝通與人際關(guān)系 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 溝通的基本常識(shí)1. 常見(jiàn)的失敗模式2. 進(jìn)入成功模式3. 同理心的養(yǎng)成4. 完整的溝通模型5. 溝通障礙6. 溝通失敗的十二大原因7. 溝通的形式分析8. 溝通的渠道分析9. 非正式溝通10.. |
| 項(xiàng)目管理全領(lǐng)域技能提升 |
| 主講老師:李軍強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)討論:企業(yè)項(xiàng)目管理者遇到的痛點(diǎn)和掉過(guò)的“坑”第一講:解讀項(xiàng)目管理概念,分析項(xiàng)目管理特點(diǎn)一、項(xiàng)目項(xiàng)目:為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而從事的有時(shí)間和資源限制的一系列活動(dòng)舉例:生活工作的項(xiàng)目1. 項(xiàng)目的5大.. |
| 管理人員責(zé)任心打造 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一:工作需要有一種責(zé)任感1、工作需要我們?nèi)σ愿?、責(zé)任感比能力更重要3、責(zé)任感保證工作績(jī)效4、責(zé)任感引爆自我潛能5、責(zé)任感決定企業(yè)的成敗二、管理者就是責(zé)任者1、權(quán)力和責(zé)任是對(duì)等的2、管理者就是責(zé)任承擔(dān)者.. |
| 裝飾集團(tuán)抖音&視頻號(hào)全域賦能線上課綱: ---10天從小白到裝修新媒體高手 |
| 主講老師:謝樺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介:分講課程大綱一、第一講:抖音賬號(hào)注冊(cè)與基礎(chǔ)設(shè)置(60分鐘)1、抖音賬號(hào)注冊(cè)全流程(20分鐘)(1)手機(jī)端/電腦端注冊(cè)步驟詳解,避免信息填錯(cuò)影響賬號(hào)權(quán)重(2)裝修行業(yè)注冊(cè)注意事項(xiàng):手機(jī)號(hào)選擇、實(shí)名認(rèn)證關(guān)聯(lián)企業(yè)優(yōu)勢(shì)2、賬.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知現(xiàn)代職場(chǎng)式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調(diào)查報(bào)告B、了解時(shí)代、社會(huì)的高速發(fā)展C、認(rèn)知人際關(guān)系對(duì)于自我發(fā)展的影響2、中國(guó)人的性格特性分析A、知人者智,自知者明(現(xiàn)場(chǎng)性格測(cè)試與解析)B.. |
| 企業(yè)保密工作管理培訓(xùn) |
| 主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)保密內(nèi)容與涉密界定一、保密業(yè)務(wù)范圍1、檔案文書(shū)2、業(yè)務(wù)往來(lái)3、外宣報(bào)道4、網(wǎng)絡(luò)安全5、用戶數(shù)據(jù)二、秘密等級(jí)1、絕密等級(jí)2、機(jī)密等級(jí)3、保密等級(jí)三、秘級(jí)載體1、技術(shù)方案2、.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:• 模塊一:基于公司戰(zhàn)略的年度目標(biāo)計(jì)劃 1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)解讀2、第一層面:拓展并確保核心業(yè)務(wù)的運(yùn)作,產(chǎn)生穩(wěn)定的現(xiàn)金流和利潤(rùn)3、第二層面:發(fā)展壯大新興業(yè)務(wù)4、第三層面:開(kāi)創(chuàng)未來(lái)業(yè)務(wù)機(jī)會(huì),埋下業(yè)務(wù)種子5、梳理.. |
| 新時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略與人才管理創(chuàng)新之道 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 “專精特新”企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力打造第一章 企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力:企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增的法寶企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,要做好三件事企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是什么?案例.. |
| 集團(tuán)管控與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱模塊一 集團(tuán)管控概述 什么是集團(tuán)管控 集團(tuán)管控需要解決的5大關(guān)鍵問(wèn)題 集團(tuán)管控的5大目標(biāo) 集團(tuán)管控構(gòu)建的5大步驟模塊二 集團(tuán)管控模式.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 正確認(rèn)知人力資源管理的角色與定位第一章 新時(shí)代背景下的企業(yè)人力資源管理工作新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理.. |
| 全方位企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:培訓(xùn)體系的構(gòu)成與建設(shè)1.1 培訓(xùn)體系建設(shè)的意義1.1.1 實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)1.1.2 創(chuàng)建員工成長(zhǎng)環(huán)境1.1.3 實(shí)現(xiàn)組織人才戰(zhàn)略1.1.4 提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力1.2 培訓(xùn)體系的構(gòu)成和難點(diǎn)1.2.1 .. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、前所未有的新生代——重新認(rèn)識(shí)1、新生代的生長(zhǎng)環(huán)境和心智模式1)新生代員工的三個(gè)年齡段2)貼在新生代員工頭上的標(biāo)簽3)新生代員工的情緒特點(diǎn)4)看到好的一面2、重壓下的一代1)崩斷的人.. |
| 讓客戶說(shuō)“yes”—客戶溝通金口才 |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1. 一般溝通的誤區(qū)2. 魅力溝通的三大核心原則(1) 理解對(duì)方是基礎(chǔ)(2) 引導(dǎo)影響是關(guān)鍵(3) 有效策略是保證3. 銷售人員說(shuō)話的三種境界(1)用.. |
| 財(cái)務(wù)三大報(bào)表解讀 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一) 三大財(cái)務(wù)報(bào)表總覽1. 資產(chǎn)負(fù)債表——底子2. 利潤(rùn)表——面子3. 現(xiàn)金流量表——日子(二)會(huì)計(jì)六大要素1. 資產(chǎn)負(fù)債類2. 利潤(rùn)類 .. |
| 經(jīng)營(yíng)環(huán)境變革下風(fēng)險(xiǎn)、變通、成本的人力資源平衡 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、立體化人力資源風(fēng)險(xiǎn)管控的趨勢(shì)1. 監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)、違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、失職風(fēng)險(xiǎn)的重心與邏輯2. 監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)對(duì)傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);3. 違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);4. 失職風(fēng)險(xiǎn)在傳統(tǒng)人力管理下的新的表現(xiàn)形式。二、基于新監(jiān)管要求下.. |
| 標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)(百、千佳和星級(jí))打造全指南 |
| 主講老師:周涵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:規(guī)范化創(chuàng)建關(guān)鍵第二講:規(guī)范化精準(zhǔn)解讀第三講:創(chuàng)建百千佳,從何下手? |
| 國(guó)企用人模式的戰(zhàn)略規(guī)劃與模式選擇 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、監(jiān)管規(guī)制下的管理與法律1、勞務(wù)派遣10%的比例,是執(zhí)法壓力還是內(nèi)部合規(guī)性壓力?2、假外包真派遣的問(wèn)題,是合規(guī)性要求還是審計(jì)要求?3、增值稅下外包與派遣的成本,是增加成本還是降低成本?4、超編人員的出路選擇,是監(jiān)管的壓.. |
| 工程造價(jià)司法鑒定實(shí)操中的運(yùn)用 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、工程造價(jià)鑒定概述1、工程造價(jià)鑒定機(jī)構(gòu)2、工程造價(jià)鑒定人3、工程造價(jià)鑒定4、鑒定依據(jù)二、當(dāng)事人訴訟前委托造價(jià)咨詢的作用《證據(jù)規(guī)定》第41條規(guī)定:“對(duì)于一方當(dāng)事人就專門性問(wèn)題自行委托有關(guān)機(jī)構(gòu)或者人員出.. |
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