【培訓(xùn)對(duì)象】
教育工作者、培訓(xùn)師、課程開發(fā)者。 對(duì)AI在教育領(lǐng)域應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士。 希望提升課程開發(fā)效率和質(zhì)量的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。

【培訓(xùn)收益】
學(xué)習(xí)并掌握最新的AI工具，提升課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。 通過AI工具提高課程內(nèi)容的創(chuàng)新性和吸引力。 顯著減少課程制作時(shí)間，快速響應(yīng)教育市場的需求。 增強(qiáng)課程的個(gè)性化和互動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 掌握AI工具在課程設(shè)計(jì)與制作中的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課程開發(fā)流程。 提升課程內(nèi)容的質(zhì)量和互動(dòng)性。 減少課程開發(fā)時(shí)間，提高工作效率。

第一部分：課程設(shè)計(jì)與AI工具概述
1.1課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本原則。
1.2 AI在課程開發(fā)中的應(yīng)用概述。
1.3課程目標(biāo)與AI工具的匹配。
第二部分：課程開發(fā)步驟與AI提問詞
2.1確定課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果。2.2設(shè)計(jì)課程大綱和結(jié)構(gòu)。
2.3制定AI提問詞以引導(dǎo)內(nèi)容生成。
第三部分：AI工具設(shè)計(jì)課程大綱
3.1使用AI工具快速生成課程大綱。
3.2定制化課程內(nèi)容以滿足特定需求。
3.3利用AI進(jìn)行內(nèi)容的初步編輯和校對(duì)。
第四部分：AI工具尋找課程案例
4.1利用AI工具搜索相關(guān)課程案例。
4.2評(píng)估和選擇最符合課程目標(biāo)的案例。
4.3整合案例到課程內(nèi)容中。
第五部分：AI工具輔助內(nèi)容創(chuàng)作
5.1利用AI工具進(jìn)行文本內(nèi)容的創(chuàng)作和優(yōu)化。
5.2應(yīng)用AI工具設(shè)計(jì)視覺和多媒體元素。
5.3制作互動(dòng)式學(xué)習(xí)材料。
第六部分：AI工具找課程互動(dòng)環(huán)節(jié)
6.1利用AI工具設(shè)計(jì)互動(dòng)問題和討論點(diǎn)。
6.2創(chuàng)造游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
6.3集成反饋和評(píng)估工具。
第七部分：課程內(nèi)容的AI優(yōu)化
7.1使用AI工具進(jìn)行內(nèi)容的深度編輯和格式調(diào)整。
7.2應(yīng)用AI進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計(jì)。
7.3利用AI進(jìn)行課程內(nèi)容的持續(xù)迭代。
第八部分：實(shí)戰(zhàn)演練：AI工具制作課程
8.1實(shí)踐使用AI工具從頭到尾開發(fā)一門課程。
8.2應(yīng)用所學(xué)提問詞和工具技巧。
8.3運(yùn)用AI工具生成PPT
8.4接受同行評(píng)審和反饋。
第九部分：Q&A與互動(dòng)環(huán)節(jié)
9.1解答學(xué)員關(guān)于AI工具使用的問題。
9.2互動(dòng)討論，分享經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐。 

中國管理科學(xué)研究院教育標(biāo)準(zhǔn)化研究所：互聯(lián)網(wǎng)營銷
師
全國職業(yè)人才測(cè)評(píng)中心認(rèn)證：網(wǎng)絡(luò)主播導(dǎo)師（高級(jí)）
浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)注冊(cè)認(rèn)證培訓(xùn)師
阿里巴巴達(dá)摩院智能客服“人工智能訓(xùn)練師”高級(jí)認(rèn)
證
訊飛星火提升工程師
國家人社部認(rèn)證高級(jí)互聯(lián)網(wǎng)營銷師
國家人社部認(rèn)證營銷師（二級(jí)技師）
國家人社部認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國家人社部認(rèn)證高級(jí)電子商務(wù)師
美國培訓(xùn)師協(xié)會(huì)AACTP翻轉(zhuǎn)教練特邀講師
中國電信、中國聯(lián)通、正新集團(tuán)、吉利汽車等多家企業(yè)特聘講師
擅長領(lǐng)域：AI賦能、新媒體、全網(wǎng)營銷方向培訓(xùn)師
資歷優(yōu)勢(shì)
具有民企十年工作經(jīng)驗(yàn)，從事新媒體營銷、互聯(lián)網(wǎng)推廣策劃實(shí)戰(zhàn)，專注研究與開發(fā)服務(wù)
型銷售型企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后從事連鎖超市、商業(yè)地產(chǎn)、互聯(lián)
網(wǎng)行業(yè)公司，歷任運(yùn)營主管、運(yùn)營總監(jiān)、分公司負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、講師等工作，多次受
邀請(qǐng)各領(lǐng)域進(jìn)行輸出培訓(xùn)。
多年來對(duì)各行業(yè)摸索和嘗試，萃取精華與經(jīng)驗(yàn)，金天野老師精力旺盛又充滿熱情，在多
領(lǐng)域斬獲頗豐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)典理論+跨界融合，令課程直指人心。
曾任互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營銷服務(wù)公司中小型企業(yè)營銷推廣顧問，幫助近百家企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營
管理危機(jī)難題、低成本轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型獲客、企業(yè)品牌創(chuàng)新持續(xù)性發(fā)展。
曾任世界500強(qiáng)企業(yè)Fedex國際快遞溫州、金華、成都等地區(qū)域一級(jí)代理商銷售部總經(jīng)
理。
1、抖音，新營銷，直播項(xiàng)目
曾為抖音官方舉辦的“萬家燈火”店播培養(yǎng)計(jì)劃：巨量引擎推出的家居行業(yè)經(jīng)銷商扶持
計(jì)劃。項(xiàng)目以家居品牌抖音陣地運(yùn)營為核心，通過1+N+X的模式，幫助家居品牌快速建設(shè)
完善的抖音營銷閉環(huán)鏈路，多地多場次駐店輔導(dǎo),學(xué)員滿意度達(dá)100%，平均單店通過輔導(dǎo)，以短視頻+直播方式增加到店人數(shù)20%，GMV較培訓(xùn)前增長近35%。
金天野老師幫助該項(xiàng)目中的大自然地板品牌全國巡講，單場為期3天的《抖音短視頻+
直播駐店輔導(dǎo)》課程+線上遠(yuǎn)程陪跑的方式，以教學(xué)+實(shí)操、以教帶練的方式，幫助企業(yè)門店
主播、副播、運(yùn)營順利完成一場高質(zhì)量的抖音直播獲客新渠道。
曾為吉利汽車“星火計(jì)劃”駐店新媒體駐店輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)營（7天線下+23天線上陪跑），幫
助吉利汽車品牌經(jīng)銷商運(yùn)用新媒體平臺(tái)拍攝短視頻+直播留資獲客，以教學(xué)+實(shí)操輔導(dǎo)，以教
帶練的方式，幫助經(jīng)銷商門店新媒體人員、主播、運(yùn)營輔導(dǎo)短視頻賬號(hào)定位、選題與文案寫
作、拍攝剪輯、直播策劃與直播技巧。
單店通過駐店輔導(dǎo)與線上陪跑指導(dǎo),“東莞東升吉利4S店”賬號(hào)粉絲一個(gè)月漲粉3.2W,
平均單條視頻播放量由原先2200增長到6200，輔導(dǎo)后通過新媒體渠道獲客提車臺(tái)數(shù)增加
35%
同時(shí)，金天野積極參與政府“共同富裕”鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，與浙江、貴州等多地商務(wù)局、
人社局、退役軍人事務(wù)局合作，助推本地農(nóng)村短視頻、直播電商建設(shè)與人才培養(yǎng)。
多次被麗水云和縣、青田縣商務(wù)局課程返聘率達(dá)100%，返聘場數(shù)近15場，通過本課程
學(xué)習(xí)，數(shù)千學(xué)員的段短視頻拍攝剪輯、主播直播能力與水平提升，直播。
系列課程曾服務(wù)于：吉利汽車“星火計(jì)劃”駐店新媒體駐店輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)營7次，抖音官方
舉辦的“萬家燈火”店播培養(yǎng)計(jì)劃6次，主播技能提升5期，共同富裕助農(nóng)、殘、待業(yè)主播
訓(xùn)練課15場。
曾為中國電信浙江溫州公司、舟山公司等公司開展培訓(xùn)，幫助電信學(xué)子公司大學(xué)生團(tuán)隊(duì)
在暑期大學(xué)生前置化新媒體營銷宣傳培訓(xùn)，通過小紅書建立矩陣素人賬號(hào)，快速建設(shè)各
大高校新一大新生、研究生入學(xué)所關(guān)注的校園信息、報(bào)考信息、城市游玩與美食攻略等
作品搶占小紅書關(guān)鍵詞搜索、平臺(tái)推薦，學(xué)員滿意度達(dá)100%，通過輔導(dǎo)，以圖文、短視
頻增加新媒體前置化營銷獲客辦理電信手機(jī)號(hào)卡、寢室寬帶業(yè)務(wù)GMV較培訓(xùn)前增長近
32%。
單場為期2天的《中國電信學(xué)子業(yè)務(wù)前置化新媒體營銷宣傳培訓(xùn)》課程+線上訓(xùn)練營+線
下強(qiáng)化培訓(xùn)+遠(yuǎn)程陪跑的方式，以教學(xué)+實(shí)操、以教帶練的方式，幫助企業(yè)門店實(shí)現(xiàn)獲客新渠
道。
2、互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣
曾為溫州總工會(huì)技能培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)《互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型營銷》培訓(xùn)，提升管培生項(xiàng)目的效能與
深圳人社局舉辦民辦職業(yè)教培機(jī)構(gòu)管理人員在面對(duì)疫情的常態(tài)化《機(jī)構(gòu)經(jīng)營突破-教培機(jī)構(gòu)網(wǎng)
絡(luò)營銷與新媒體獲客實(shí)戰(zhàn)》課程，學(xué)員滿意度達(dá)100%。
3、高效營銷溝通，銷售情商管理，銷售人才培養(yǎng)
曾為樊登讀書會(huì)溫州區(qū)核心人員及金華退役軍人就業(yè)訓(xùn)練營、浙江電子商務(wù)促進(jìn)會(huì)等單
位授課關(guān)于《DSIC與營銷獲客》課程，受到客戶積極認(rèn)可及續(xù)購5場。

• TTT——內(nèi)訓(xùn)師塑造與提升

   

  一、為什么學(xué)習(xí)本課程： 你是否經(jīng)歷準(zhǔn)備“充分”，上臺(tái)后卻頭腦一片“真空”？ 你是否已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系統(tǒng)、不連貫？ 你是否立志成為魅力培訓(xùn)師,但卻不得其門而入，障礙重重？ 你是否希望兼顧學(xué)員情緒與學(xué)習(xí)效能，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)？ 你可藉由本次課程，讓你的專業(yè)與專長，與他人分享，擁有職業(yè)舞臺(tái)與..

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• 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)演示技巧

   

  培訓(xùn)方式：30%技巧講解解+3+3+30%0%案例實(shí)訓(xùn)訓(xùn)+3+3+30%0%現(xiàn)場演練練+10%+10%現(xiàn)場考核課程大綱： 第一節(jié) 內(nèi)部講師的六大基本功 1、 妙手回春——手法 2、 步步為營——步法 3、 聲聲入耳——聲法 4、 眼觀六路—..

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• 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升

   

  第一單元 成人學(xué)習(xí)心理研讀一、成人學(xué)習(xí)的障礙1、 學(xué)習(xí)的第一個(gè)條件是注意力、好奇心和興趣2、 缺乏邏輯性3、 沒有時(shí)間進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換4、 學(xué)員無法將自己的感性知識(shí)上升到理性水平5、 需求知識(shí)量多，但是一般很難接受太多知識(shí)二、成人學(xué)習(xí)心理1、 速成原則的認(rèn)知心理2、 學(xué)用一致原則的認(rèn)知心理3、 及時(shí)強(qiáng)化原則的認(rèn)..

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