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國有企業(yè)基層黨支部做實做強“組織堡壘”的方法

國有企業(yè)基層黨支部做實做強“組織堡壘”的方法

課程編號:64328

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:72

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:紅色教育 

授課講師:趙聯(lián)偉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
國有企業(yè)三級書記、中高層領導干部、基層項目負責人、黨員同志和先進職工代表

【培訓收益】
1. 掌握結合實際設計“載體”的方法 2. 收獲“黨建與業(yè)務融合”精準落地的實操工具 3. 學會業(yè)務鏈黨建鏈雙螺旋融合術,獲得價值創(chuàng)造型黨建的破題方法 4. 領悟黨支部優(yōu)化與功能賦能訣竅,獲得激活基層戰(zhàn)斗堡壘的有效打法 5. 收獲痛點提煉與故事傳播心法,掌握黨支部成長標桿的路徑

一(認識論+方法論)明晰組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和載體的關系
1、組織力決定戰(zhàn)斗力
2、目標與抓手
3、組織力+凝聚力=戰(zhàn)斗力
4、堅強戰(zhàn)斗堡壘
案例鑒析或互動討論
二(認識論+方法論)黨建與業(yè)務融合語境下“載體”的功能和作用
1、通過兩組對比明晰“載體”的功能和作用
(1)“橋梁”與“轉(zhuǎn)換器”
(2)“載體”的特征
(3)“好載體”的精準“畫像”(可結合支部實際,現(xiàn)場小組討論提煉)
2、“生命”和“使命”
3、“組織法人”和“國有企業(yè)黨組織的使命”
4、使命具體化的“通道”
案例鑒析或互動討論,如:結合工具與實際,現(xiàn)場對各類載體進行分類或歸納(如按功能分類:學習、議事、攻堅、服務等,按主體分類:支部集體載體、黨員個人責任載體等)
三(認識論+方法論)國有企業(yè)基層黨組織中常見“載體”的呈現(xiàn)形式與分類
1、頂層設計和落地執(zhí)行的關鍵
2、“搭臺-唱戲-受眾”鐵三角模型
(1)搭什么臺?(會議、活動、責任區(qū)等)
(2)誰唱戲?(黨支部書記、黨支部委員、黨員、積極分子等)
(3)唱什么戲?(議事、攻堅、服務、學習等)
(4)受眾是誰?(職工群眾、客戶、兄弟部門等)
(5)如何吸引受眾?
3、“硬件”載體和“軟件”載體
4、“干法”類支撐載體及其細分
5、數(shù)據(jù)載體和宣傳載體
“一起做”實踐訓練(1)如:各小組結合實際,為本支部設計一個解決實際業(yè)務問題痛點的特色載體方案,產(chǎn)出《某支部特色載體建設行動方案》
四(方法論+實踐論)創(chuàng)新搭建“載體”的方法
1、與實際現(xiàn)狀相結合
2、“目標-內(nèi)容-路徑”“鐵三角”模型
(1)明確的目標(如:降低差錯率,既是業(yè)務目標,也是黨建工作目標)
(2)現(xiàn)實痛點剖析(如:新員工操作不熟練)
(3)設計解決問題的載體(如:黨員導師訓練營)
3、“難點”變“亮點”
4、“業(yè)務痛點清單”變“載體設計指南”
案例鑒析或互動討論,如:根據(jù)實際,現(xiàn)場討論并制定“業(yè)務痛點清單”“本支部黨建資源清單”“融合堵點清單”,并采用現(xiàn)場“配對”的形式,啟發(fā)大家通過設計新載體化解痛點。
五(方法論+實踐論)“體系”和“融合”
1、體系
(1)黨的組織體系(示意圖)
(2)“中國共產(chǎn)黨為什么能”的神奇密碼
(3)避免載體過于零散
2、黨建與業(yè)務融合
3、“一體化”
4、三大“轉(zhuǎn)化”模型
案例鑒析或互動討論
六(方法論+實踐論)參與者“唱主角”
1、參與者“唱主角”
2、“角色”位置圖(示意)
3、“要我參與”變“我要參與”
4、成為“吸鐵石”
“一起做”實踐訓練(2)如:結合實際現(xiàn)場研討并制作“問題-載體匹配表”,通過工具逐步明晰業(yè)務痛點、關聯(lián)黨建工作目標、載體形式、所需資源、成功標準等,并輸出實際行動方案。
七(方法論+實踐論)“一把手”參與
1、參與>重視
(1)“一把手”參與>“一把手”重視(掛帥≠出征)
(2)(職工群眾)參與>支持
2、“一具體就深入”
3、避免口頭重視和“事必躬親”細節(jié)
4、“一把手”真正有效參與的“231”策略
(1)兩個關鍵
(2)三個必須
(3)一個兜底
案例鑒析或互動討論
八(方法論+實踐論)基于戰(zhàn)略考量的黨建活動創(chuàng)新
1、活動“活起來”,堡壘“強起來”
(1)針對“沒興趣”如何設計活動(結合實際)
(2)針對“兩張皮”如何設計活動(結合實際)
(3)針對“沒時間”如何設計活動(結合實際)
2、常態(tài)化和長效性
3、主體性黨建活動設計(IP屬性)
4、“傳播-互動-凝聚”鐵三角模型
“一起做”實踐訓練(3)如:根據(jù)學到的工具和模型,針對本支部活動“不溫不火”的現(xiàn)狀,進行現(xiàn)場優(yōu)化,使之成為能彰顯支部特色和活力的活動“載體”。
九(認識論+方法論)提升組織力的關鍵
1、雁陣+雁序=組織力
2、“合格”與“優(yōu)秀”
3、黨員發(fā)揮作用的三種方法
4、保障體系和運行機制
案例鑒析或互動討論
 

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