課程編號:64237
課程價格:¥13000/天
課程時長:2 天
課程人氣:115
行業(yè)類別:不限行業(yè)
專業(yè)類別:領導力
授課講師:宋潤生
一、教練式領導力和傳統領導力的區(qū)別 通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化,透過測評了解自我慣有的領導力行為模式,解讀教練式的領導力對領導 1、管理現狀分析。 2、人性需求變化對應不同的管理方式 3、管理者溝通行為測評及風格解讀 4、教練式領導力解讀 5、傳統管理者轉型教練型管理者的思維障礙 6、教練式領導者的狀態(tài) 二、五維領導力矩陣 解讀五維領導力相互的作用關系,幫助領導者建立五維的領導力素質,有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用。 1、Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力 2、Relation關系:影響和激發(fā)他人的領導力 3、Reality現實:覺察事實和內省的領導力 4、Resource資源:產生新資源創(chuàng)新與協作的領導力 5、Responsibility責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力 三、五維教練矩陣 幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地,充分掌握六大教練工具,提升領導力的具體運用。 1、五維教練九宮圖 2、雙輪矩陣教練工具 3、立場分析教練工具 4、邏輯層次矩陣教練工具 5、AI教練工具 6、覺察教練工具 四、教練功法 充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟,培養(yǎng)教練式領導者的教練狀態(tài)。 1、3F傾聽 2、同理心傾聽 3、發(fā)問技巧
課程總結與分享
曾任:江蘇省內某知名教育咨詢公司業(yè)務主管、培訓師 高級體驗式培訓師 OH卡企業(yè)帶領師、OH卡教練 《POA行動力三板斧》認證講師 《五維教練領導力》授權認證講師 杉樹公益基金大學生導師計劃優(yōu)秀導師 2024“戎創(chuàng)金陵”退役軍人戎創(chuàng)訓練營特邀導師
【個人簡介】 宋老師擁有多年企業(yè)體驗式培訓銷售、服務、執(zhí)行以及授課經驗,憑借18年豐富的項目實戰(zhàn)和培訓經驗(其中18年體驗式培訓銷售以及授課經驗,12年公司運營管理經驗、7年教練技術系統學習研究經驗、5年企業(yè)團隊OH卡各類主題工作坊帶領經驗)。遵循大衛(wèi)庫伯體驗學習圈的模型理論,用游戲、體驗來破冰,調動大家的積極性,借助OH卡(當下流行的潛意識投射卡,利用心理學中潛意識投射的方法),再結合當下流行的教練技術、引導技術、行動學習等先進技術手段,輔助相關的理論以及理論模型(例如傳統儒家思想、POA行動力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級、情緒智力理論等),以游戲化學習的方式來達到企業(yè)的培訓需求。 宋老師累計服務企業(yè)1000+,培訓總人數2W+。其中: 1、《團隊建設主題》體驗式培訓--為蒙牛乳業(yè)、魚躍醫(yī)療、華夏保險、新城控股、統一企業(yè)、綠城地產、立信會計師事務所、潤和軟件、建設銀行等企事業(yè)單位提供超1000場課程服務、累計服務學員人數過萬人。 2、《OH卡各主題團隊融合》工作坊--為新華保險、立信會計師事務所、鴻星爾克、中國海洋石油集團、解放賦界科技、愛琴海百貨、智采信息、圣美莎美容、高格空間等企業(yè)提供超50場課程服務,累計服務學員過千人。
【愿景使命】 在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境中,團隊融合變得越發(fā)重要。不同個體的知識和技能組合,可以在團隊中產生協同效應,從而提高團隊 整體的績效。面臨日益激烈的市場競爭,企業(yè)追求創(chuàng)新和高效運營,需要依賴團隊融合來提高生產力和創(chuàng)造力。團隊融合的核心在于相互支持和信任,希望未來十年,借助OH卡這個心理學有效工具,賦能千家企業(yè),通過建立有效溝通和協作機制,培養(yǎng)團隊成員之間的良好關系,加強團隊合作,提高團隊凝聚力,增強團隊成員的歸屬感和責任感。
【授課風格】 互動性強:用游戲化學習以及情境重現和角色扮演,將理論與實際相結合,創(chuàng)造出真實而生動的情境,讓參訓學員深度參與其中真實面對挑戰(zhàn),能夠讓人有很強的啟發(fā)和收獲; 聚焦實戰(zhàn):內容圍繞相關管理日常情境中沖突、難題、棘手問題,聚焦實際情境,學員深度參與,有數據直接給出反饋且情景可分析遷移至實際工作中,既有娛樂性又聚焦實戰(zhàn)收獲; 寓教于樂:授課風趣幽默,風格穩(wěn)重,活潑愉快,內容豐富且邏輯嚴謹,深入淺出傳授企業(yè)管理知識,讓學員在輕松下氛圍下啟發(fā)與收獲; 實戰(zhàn)案例:學員課上處理管理情景,小組討論充分,每個情景及案例老師會給出有針對性的引導及點評,有所收獲,不僅有數據直接給出反饋,還有情景可分析遷移至實際工作中,讓工作坊課程既有娛樂性,又聚焦實戰(zhàn)收獲。
【主講課程】 OH卡系列主題類 《OH卡團隊融合主題》工作坊 《OH卡團隊復盤主題》工作坊 《OH卡目標探索主題》工作坊 《OH卡問題解決主題》工作坊 《OH卡高效溝通主題》工作坊 《OH卡團隊裸心會主題》工作坊 《OH卡新員工融入主題》工作坊 《OH卡三八女神節(jié)主題》工作坊 《OH卡五四青年節(jié)主題》工作坊 《OH卡跨部門溝通主題》工作坊 《OH卡企業(yè)文化重塑主題》工作坊 《OH卡企業(yè)文化共創(chuàng)主題》工作坊 《OH卡情緒與壓力管理主題》工作坊 其它課程 《高效能團隊建設》體驗式培訓課程 《POA行動力三板斧》認證課程 《五維教練領導力》認證課程 《POA極簡思維》認證課程 《演說三字經》認證課程 《收獲季節(jié)》沙盤課程
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贏在管理-銷售管理者領導力提升
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銀行行長領導力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,卓越的領導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數,既沒有經過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有..
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教練式領導力
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質變化;4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;6. 案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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領導變革:打造卓越的七維領導力
課程背景:我們正處于十倍速的數字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣,實現組織裂變..
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