【培訓(xùn)對象】
中高層管理者及HR管理人員等

【培訓(xùn)收益】
1、幫助學(xué)員解答現(xiàn)代人才管理的困惑，清楚的認(rèn)識到任職資格管理對企業(yè)人才梯隊建設(shè)的重大作用和價值； 2、了解任職資格管理的理念，明晰任職資格管理的目標(biāo)與要求，掌握職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計要領(lǐng)。 3、實操掌握任職資格管理標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方法與要求，能夠組織改進(jìn)企業(yè)現(xiàn)有任職資格標(biāo)準(zhǔn)； 4、清楚任職資格認(rèn)證管理要求與注意事項，明確任職資格管理在企業(yè)人才管理中的應(yīng)用。

 第一章 任職資格管理概況
一、現(xiàn)代企業(yè)人才管理的挑戰(zhàn)與對策
二、任職資格管理的目的和內(nèi)含
三、任職資格管理與勝任素質(zhì)模型的區(qū)別與應(yīng)用
四、任職資格管理體系總體框架
第二章 職位管理與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
一、任職資格與職位管理的關(guān)系
二、職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計內(nèi)容與要求
三、工作分析與職位說明書撰寫實操要求
1.工作分析的意義和作用
2.工作分析的程序與方法
3.職位說明書編寫規(guī)范與要求
四、職族、職類的梳理要求
案例分享：職族、職類劃分舉例
五、職業(yè)通道等級設(shè)計
案例分析：某公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的問題分析
第三章 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計實操
一、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基本原則
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成和要求
三、任職資格標(biāo)準(zhǔn)能力素質(zhì)項提煉方法實操
現(xiàn)場實操：某一職類勝任素質(zhì)項提取與點評
四、基本條件的設(shè)計與分級要求
五、基本素質(zhì)項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與分級實操
現(xiàn)場實操：某一基本素質(zhì)項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與描述
六、業(yè)務(wù)能力項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與分級實操
現(xiàn)場實操：某一業(yè)務(wù)能力項標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與描述
案例分享：華為某一職類任職資格標(biāo)準(zhǔn)
第四章 任職資格認(rèn)證管理
一、任職資格認(rèn)證的具體操作
1.任職資格認(rèn)證的流程及要點
2.任職資格認(rèn)證相關(guān)注意事項
二、任職資格過程管理及結(jié)果運用
1.任職資格數(shù)量的控制與管理
2.任職資格結(jié)果運用
第五章 任職資格管理在人才管理系統(tǒng)中主要應(yīng)用
一、建立基于任職資格的人才培養(yǎng)體系
1.任職培訓(xùn)課程地圖設(shè)計
2.內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵
案例分享：華為基于任職資格的培訓(xùn)體系
二、任職資格管理在招聘選拔中應(yīng)用
三、基于任職資格的薪酬體系設(shè)計
四、任職資格管理的其它應(yīng)用

 錢慶濤老師
原華為人力資源管理專家；深圳市人力資源開發(fā)研究會研究員、副秘書長；微軟&領(lǐng)英生成式 AI 職業(yè)官方認(rèn)證；阿里巴巴人工智能訓(xùn)練師高級認(rèn)證；復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)等多所知名院校高級經(jīng)理人班、總裁班特聘講師。
二十多年企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，一直專注于人力資源管理和生成式AI在人才管理領(lǐng)域的研究與應(yīng)用，曾在多家大型國企、民企擔(dān)任高級人力資源經(jīng)理、人力總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)，曾組織實施華為公司戰(zhàn)略人力資源管理體系構(gòu)建與優(yōu)化，參與主導(dǎo)華為HR組織架構(gòu)向業(yè)務(wù)型人力資源管理的轉(zhuǎn)型。多年人力資源管理咨詢及行動學(xué)習(xí)經(jīng)歷使錢老師在人力資源管理及行動學(xué)習(xí)領(lǐng)域有著獨到的見解和研究。目前接受錢老師培訓(xùn)和輔導(dǎo)的學(xué)員三萬多人，企業(yè)五百多家，積累了非常豐富的人力資源及行動學(xué)習(xí)項目運作經(jīng)驗。
授課風(fēng)格與特點：擁有15年以上授課經(jīng)驗，授課思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；國內(nèi)首先將行動學(xué)習(xí)及引導(dǎo)技術(shù)等融入傳統(tǒng)課堂，開創(chuàng)能落地的實戰(zhàn)培訓(xùn)課程的“培訓(xùn)2.0”；將知名企業(yè)實際工作中的眾多典型案例與課程內(nèi)容相結(jié)合，深入淺出，通俗易懂；將AI技能融入課堂，高效精準(zhǔn)輸出成果；講課富有激情，課堂互動性強且寓教于樂、氣氛活躍，深受廣大學(xué)員歡迎！
主要特點：
1.全程互動引導(dǎo)，拒絕理論說教，通過提問技術(shù)引發(fā)學(xué)員思考，寓教于樂！
2.行動學(xué)習(xí)式授課，講解、研討和演練相結(jié)合，輔以課后行動計劃，讓培訓(xùn)真正落地！
3.課堂氛圍清新、活躍，課程內(nèi)容實用且貼近實際，讓學(xué)員學(xué)以致用！
主要咨詢和內(nèi)訓(xùn)客戶：
通訊IT：中國移動、中國聯(lián)通、網(wǎng)之易、中科院成都信息公司、廣東廣電網(wǎng)絡(luò)、烽火國際、富基融通、北京數(shù)字天堂、東方通信、武漢虹信、易班、匯頂科技、江蘇潤和軟件、軟通動力、廈門雅迅、路通網(wǎng)絡(luò)、江蘇鴻信、酷狗、三七玩網(wǎng)、北京智控美信、世紀(jì)鼎利；
金融投資：工商銀行、中國銀行、平安集團、廈門國際銀行、深圳金融聯(lián)、渤海銀行、浦發(fā)銀行、工行杭研院、江蘇銀行、南洋商業(yè)銀行、寶盟投資、深圳銀雁、廈門金圓集團；
能源電力：南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、中海油、來賓供電局、北京國電通、平高集團、南瑞水利水電、南寧供電局、國網(wǎng)信通、國電南自電網(wǎng)、上海海灣石化、山東京博、中國核電、廣州燃?xì)?、深圳大鵬燃?xì)?、南瑞科技、通威太陽能、青島國信集團、世德集團、常州博瑞；
汽車重工：一汽大眾、三一重工、中國中車、現(xiàn)代汽車、依維柯、長安標(biāo)致雪鐵龍、長安汽車、陜汽集團、江飛、格特拉克、富維海拉、一汽財務(wù)、一汽富維、星喬瑞、日立電梯、中航通飛；
家電家居：美的集團、格力電器、海信、TCL、新寶電器、奧克斯集團、萬家樂、福州業(yè)通家居、歐琳集團、維尚家具、歐派；
航空物流：海航股份、祥鵬航空、中聯(lián)運通、韻達(dá)快遞、佛山吉寶物流、中世國際物流、東風(fēng)車城物流、深圳機場集團、三亞鳳凰機場、漳州郵政；
醫(yī)藥食品：安科生物、眾生藥業(yè)、廣生堂藥業(yè)、益豐大藥房、滇紅藥業(yè)、益海嘉里、一鳴食品、天地食品集團、新鳳祥集團、長沙英氏乳業(yè)、米老頭；
地產(chǎn)建筑：中海地產(chǎn)、綠城集團、佛奧集團、福建冠城大通、中貿(mào)集團、天津中天建設(shè)、漢嘉集團、南通地產(chǎn)；
其他客戶：邁瑞、周大福、大疆科技、新疆八鋼、蘇美達(dá)、信源集團、東方集團、國?？萍?、天目湖股份、陽光恩耐照明、才子服飾、浙江信匯、永佳集團、云電同方、世紀(jì)瑞爾、創(chuàng)智和宇、東方雨虹、廈門會展集團、泰光制鞋、和諧家紡、佳通輪胎、特恩馳、無錫鳳凰畫材、南京十四所、中電環(huán)保、中山邁科、中山大學(xué)、金鑼集團、唯品會、安費諾、無錫中科芯、大族激光、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門國貿(mào)集團、賽輪集團、立白集團等五百多家企事業(yè)單位。

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設(shè)計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設(shè)計架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 任職資格的構(gòu)建及應(yīng)用

   

  前言任職資格管理實質(zhì)與員工隊伍職業(yè)化能力評價方法-任職資格的起源NVQ基本概況任職資格與職位管理的關(guān)系一、什么是職位職位分析與角色分析1.職位分析的方法與步驟2.職位職責(zé)的界面分析3.職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位4.典型職位分析舉例案例分析：華為公司職位說明書職位族/類1.劃分職位族、類的目的2.運用職位..

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• 任職資格體系與能力模型建設(shè)

   

  第一講 問題和困惑是什么1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓(xùn)管理哪些問題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1、任職資格不是什么？是什么？2、任職資格核心理念是什么3、職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理4、NVQ體系介紹第三講 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計 1、職位梳理和分析2..

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